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DIAGNÓSTICO DE LENGUAJE 1° MEDIO DIAGNÓSTICO DE LENGUAJE 1° MEDIO DIAGNÓSTICO DE LENGUAJE 1° MEDIO DIAGNÓSTICO DE LENGUAJE 1° MEDIO
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Cantidad descargas 54
Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 13 - 15 años
Info. del archivo doc, 10 páginas, 1020 KB
Cantidad comentarios 2
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Indicaciones Generales:
Estimado-a alumno-a: El presente material  tiene como finalidad detectar las habilidades que manejas en el subsector de Lengua Castellana y Comunicación, por lo cual no se considerará una evaluación parcial de tu trabajo. 
Responde reflexiva y responsablemente.
Tipos de narradores
ProfeCoins 7
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 12 - 14 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 29,7 KB
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Guía de trabajo sobre los tipos de narradores, para utilizar en la primera unidad de 1°medio "La libertad como tema literario". Puedes modificarlo o agregar más actividades dentro del mismo documento. 

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Personajes tipo
ProfeCoins 5
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 12 - 13 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 30,3 KB
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Guía de trabajo sobre los personajes tipo, utilizando un fragmento del cuento de "El lazarillo de Tormes" con preguntas de desarrollo. Puede ser utilizado para cerrar una clase y comprobar que los estudiantes comprendieron. 

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Tipos de narradores Tipos de narradores Tipos de narradores Tipos de narradores Tipos de narradores
ProfeCoins 10
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 11 - 13 años
Info. del archivo pptx, 25 páginas, 6,06 MB
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Este recurso contiene las descripciones de cada tipo de narrador y personaje tipo, con actividades para que los estudiantes desarrollen en sus cuadernos. Puedes añadir tus propias actividades al power point. 

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 El Reportaje - El Arte de Contar Historias Periodísticas 🖋️📖lenguaje, 1 medio, unidad 4  El Reportaje - El Arte de Contar Historias Periodísticas 🖋️📖lenguaje, 1 medio, unidad 4  El Reportaje - El Arte de Contar Historias Periodísticas 🖋️📖lenguaje, 1 medio, unidad 4  El Reportaje - El Arte de Contar Historias Periodísticas 🖋️📖lenguaje, 1 medio, unidad 4  El Reportaje - El Arte de Contar Historias Periodísticas 🖋️📖lenguaje, 1 medio, unidad 4
ProfeCoins 6
Cantidad descargas 1
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 13 - 15 años
Info. del archivo pptx, 12 páginas, 10,5 MB
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Esta presentación profundiza en el género periodístico del reportaje, explorando sus características, estructura y tipos. Diseñada para inspirar y formar futuros periodistas, destaca las habilidades necesarias para crear narrativas profundas, detalladas y con impacto social.
Contenido del material:
  • Definición y origen del reportaje:
    • Género que combina narrativa e investigación para narrar sucesos de interés público.
    • Evolución desde la prensa tradicional hasta formatos digitales interactivos.
  • Características del reportaje:
    • Versatilidad: Combina elementos de noticia, crónica y entrevista.
    • Perspectiva del reportero: Incluye observaciones y análisis propios.
    • Atemporalidad: Aborda temas actuales o históricos con igual profundidad.
  • Estructura del reportaje:
    • Entrada: Atrapa al lector; puede ser narrativa, descriptiva o de contraste.
    • Cuerpo: Presenta datos, testimonios, análisis y transiciones coherentes.
    • Cierre: Conclusión impactante, reflexión final o llamado a la acción.
  • Tipos de reportaje:
    • Científico: Explica avances en términos accesibles (medicina, astronomía, ecología).
    • Investigativo: Indaga en temas desconocidos con datos y fuentes confidenciales.
    • Deportivo, cultural, de viajes y económico: Especializados según la temática.
  • Habilidades esenciales del reportero:
    • Curiosidad insaciable y capacidad investigativa.
    • Narrativa atractiva y ética profesional para manejar información sensible.
  • El futuro del reportaje:
    • Realidad virtual (VR): Experiencias inmersivas que transportan al lector al centro de la historia.
    • Inteligencia artificial (IA): Herramienta para recopilar y analizar datos.
    • Tecnología 5G: Permite mayor interactividad y alcance global.
  • Conclusión:
    • El reportaje trasciende la simple noticia al ofrecer profundidad, contexto y análisis.
    • Es una herramienta poderosa para influir en la opinión pública y promover cambios sociales.

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Características y Estructura de la Noticia - Una Guía Completa 📰1 medio, unidad 4, lenguaje Características y Estructura de la Noticia - Una Guía Completa 📰1 medio, unidad 4, lenguaje Características y Estructura de la Noticia - Una Guía Completa 📰1 medio, unidad 4, lenguaje Características y Estructura de la Noticia - Una Guía Completa 📰1 medio, unidad 4, lenguaje Características y Estructura de la Noticia - Una Guía Completa 📰1 medio, unidad 4, lenguaje
ProfeCoins 6
Cantidad descargas 1
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 13 - 16 años
Info. del archivo pptx, 12 páginas, 4,65 MB
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Esta presentación ofrece una guía detallada sobre cómo construir y redactar una noticia efectiva, desde su estructura hasta las técnicas de recopilación y verificación de información. Es un recurso imprescindible para estudiantes de periodismo y comunicación.
Contenido del material:
  • El género de la noticia:
    • Relato objetivo y relevante de un suceso reciente.
    • Responde a las preguntas clave: ¿Qué? ¿Quién? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Cómo? ¿Por qué?
  • Características de la noticia:
    • Oportunidad: Relación con eventos actuales.
    • Proximidad: Impacto geográfico o emocional en el público.
    • Prominencia: Interés generado por personas o hechos conocidos.
    • Consecuencia: Importancia del impacto del evento.
  • Estructura de la noticia:
    • Titular: Resumen atractivo y conciso.
    • Entradilla: Información esencial que captura el interés.
    • Cuerpo: Desarrollo detallado y ordenado.
    • Cierre: Datos complementarios o contexto adicional.
  • Pirámide invertida:
    • Prioriza la información más relevante al inicio.
    • Facilita la lectura rápida y efectiva, especialmente en plataformas digitales 📲.
  • Lenguaje noticioso:
    • Claridad: Comprensible para todos.
    • Concisión: Información breve y precisa.
    • Precisión: Uso de palabras exactas y objetivas.
    • Uso de citas directas: Añade credibilidad al relato.
  • Técnicas de recopilación de información:
    • Entrevistas: Declaraciones directas de las fuentes.
    • Observación: Registro de detalles del evento.
    • Análisis documental: Contexto y profundidad.
    • Fuentes digitales: Redes sociales y bases de datos.
  • Ética en la redacción:
    • Compromiso con la veracidad, imparcialidad, privacidad e integridad.
  • El futuro del periodismo noticioso:
    • Adaptación a plataformas digitales y narrativas interactivas 🌐.
    • Uso de inteligencia artificial para recopilar datos.
    • Participación creciente del periodismo ciudadano.

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ProfeCoins 15
Cantidad descargas 6
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 14 - 16 años
Info. del archivo 3:46 mp4, 40,7 MB
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En esta actividad, los estudiantes identificarán figuras literarias en canciones populares, facilitando la conexión entre la teoría y ejemplos reales. Primero, se reproducirá un extracto de una canción en un video. Los estudiantes deberán escuchar atentamente y descubrir qué figura literaria se presenta en el fragmento. Esta actividad les permitirá aplicar sus conocimientos de manera práctica y significativa. 

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unidad libertad 1 medio unidad libertad 1 medio unidad libertad 1 medio unidad libertad 1 medio unidad libertad 1 medio
ProfeCoins 20
Cantidad descargas 1
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 14 años
Info. del archivo pptx, 20 páginas, 4,71 MB
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Clase y actividad para unidad 1 de 1 medio. Espero que este recurso les sirva. Consta de una clase sobre el tema de libertad, luego lectura de variados fragmentos y después termina con una actividad...

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Ciudadanos y opinión 1 medio Ciudadanos y opinión 1 medio Ciudadanos y opinión 1 medio Ciudadanos y opinión 1 medio Ciudadanos y opinión 1 medio
ProfeCoins 8
Cantidad descargas 30
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 12 - 18 años
Info. del archivo Link privado a www.canva.com
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Texto argumentativo para primero medio, contiene sus partes y una pequeña actividad.  
Hecho y opinión. 
Esta unidad busca reconocer los diferentes textos con finalidad argumentativa como una forma de comprender los debates actuales y fomentar una visión crítica. 

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sopa de letra sobre la argumentación 1 medio.
ProfeCoins 5
Cantidad descargas 3
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 12 - 16 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 501 KB
Cantidad comentarios 1
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Sopa de letras sobre la argumentación. Ideal para 1 medio.

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