Guía de refuerzo en la cual los estudiantes deben comparar las 3 epopeyas trabajadas (La Iliada, la Odisea y el cantar de los Nibelungos), en distintos aspectos, como protagonista, motivo de la pelea, valores del héroe, desenlaces, entre otros, además de una pregunta de desarrollo en la cual deben reforzar las características que este posee.

Presentación PowerPoint para una clase introductoria a la Unidad 1: Epopeyas de octavo básico. Esta es editable, y contiene tanto contenidos, como actividades repartidas entre el "hacer ahora", la "práctica guiada" y la "práctica independiente".

LENGUA Y LITERATURA
Guía de trabajo: Fragmentos de epopeyas
Objetivo: Leer y comprender fragmentos de epopeyas considerando sus características literarias y el contexto sociocultural de origen.
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OA. 9: Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.
OA. 4: Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas para profundizar su comprensión.
O.A. 3: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo,
desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural.

Clase completa para la unidad1 de octavo básico- .................................................................................................................................................................

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Leer y comprender fragmentos de epopeyas, considerando sus características y el contexto en el que se enmarcan. Aplicar estrategias de comprensión de acuerdo con sus propósitos de lectura.

Evaluación que contiene contenido y comprensión lectora en relación a las epopeyas.
Va sin instrucciones ni membrete para que lo adecues a tu establecimiento.
Utilízalo con tus estudiante, luego escríbeme en los comentaros qué tal! 

LENGUA Y LITERATURA
Guía de trabajo: Poemas épicos (8° básico)
Objetivo:
- Comprender la estructura y los elementos propios de la epopeya.
- Comparar epopeyas de distintas culturas para identificar similitudes y diferencias en sus valores, personajes y elementos sobrenaturales, comprendiendo así la riqueza cultural y simbólica de las tradiciones orales y escritas.
- Analizar un fragmento épico identificando recursos literarios, características del héroe y elementos míticos presentes en la obra, desarrollando habilidades de lectura crítica y apreciación del género épico. 

Ppt orientado para inicio o cierre de clase en relación a la temática de la epopeya. Se contextualiza a los estudiantes explicando su definición, origen y ejemplos de epopeyas más reconocidas según las diferentes culturas. 

Lengua y Literatura 8° básico.
Evaluación unidad 1

Pauta de evaluación
Contenido a evaluar:
-  El género épico, la epopeya, el cantar de Gesta 
-  El ambiente físico, sicológico y social del relato. 
-  Lectura y análisis de fragmentos de epopeyas clásicas. 
-  Producción narrativa en torno a un tema en común. 
-  Análisis de textos narrativos. 
-  Conectores de contraste, causa-efecto.

- Inferencia de información implícita a partir de detalles identificados en sus lecturas.

Opciones
Prueba 1: Prueba 8° básico - Lengua y literatura Unidad I "EPOPEYA"
Prueba 2: Prueba 8° básico - Lengua y literatura Unidad I "EPOPEYA"-
Prueba 3: Prueba 8° básico - Lengua y literatura Unidad I "EPOPEYA" --