Materia: Ingles
Tema: Adjectives: describing people
Este es un recurso que tiene como objetivo practicar la forma en la que podemos describir a las personas en ingles.
contiene ejercicios tipo "adivina quien", posteriormente subire las listas de adjetivos de personalidad y apariencia, así como una guía rápida de como ordenar los distintos tipos de adjetivos.

Actividad en dónde estudiantes deben describir pokemones, utilizando adjetivos sobre velocidad, color, forma y tamaño. Una vez terminado, los estudiantes pueden aplicar conocimientos creando sus propias tarjetas pokemon 

Hola colegas a continuación les comparto un PPT en donde se enseña cómo describir de forma muy simple a una persona en inglés utilizando solo dos verbos: el verbo To BE y el verbo To Have. Además en este PPT los niños aprenderán algunos adjetivos para describir personas y las partes del cuerpo. Es un PPT interactivo en donde los estudiantes repiten, practican pronunciación, realizan actividades de escritura en su cuaderno y también se anexa un texto para trabajar la comprensión lectora.
Espero les sirva tanto como a mi.

Presentación formato (pdf) para explicar el uso de "There is / there are" a travez de ejemplos e imágenes relacionadas a los objetos y lugares de la escuela. A demás también se menciona el uso de "a / an" y algunos adjetivos para describir lugares. Al finalizar la presentación también contiene algunas actividades practicas como observar una imagen y escribir oraciones utilizando "there is/are" y ejercicios de completación. 

He creado esta actividad en ingles de descripción de personas. para ello hay cuatro actividades.
la primera son palabras que hay que unir con su opuesto
en el segundo colocar el nombre de cada imagen
la tercera actividad describir a tu mejor amigo
y el ultimo describir la imagen

This worksheet can be used after teaching simple present. In this case, I focused on animals and their characteristics (body parts, movements, etc). I started describing them and then introduced simple present. They just have to color the correct answer (e.g. Dogs  RUN or RUNS). 
* I never mention simple present in the class, I just try to make it as simple as:
1 dog runs... 2 or more dogs run. 

Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje verbal
Objetivo de aprendizaje: (OA) 1, Expresarse oralmente en forma clara y comprensible, empleando estructuras oracionales completas.
Te invito a que junto a tu hija e hijo observen esta imagen y compartan información. 

Pasos para la descripción de personajes a partir de un texto de supermán.

 

Motivar la clase con la descripción de Albus Dumbledore, inviar a los niños a poner atención a las pistas que les ayudarán a descubrir al personaje. 

Proyectar el párrafo, marcar los puntos apartes para identificar las oraciones. 

Hola comunidad de Profe Social, dejo por aquí este set de 6 fichas de trabajo, que están en versión para 1° básico, y en versión para 2° básico, en ésta última aumenté el espacio para la escritura. Igualmente pueden trabajarse hasta 3° básico, creo yo.
También encontrarás las versiones para personajes principal y secundario.
 En estas ficha de trabajo, el/la estudiante:
-Escribirá el título y autor(a) de la lectura.
-Dibujará al personaje.
-Escribirá las características del personaje.

En mi 2° básico las trabajo luego de la lectura en voz alta de un libro auténtico, preferentemente libros álbum, los cuales ofrecen una riqueza de ilustraciones que permiten desarrollar un análisis más profundo de comprensión lectora 😍

Espero que este recurso te sea útil.

Te invito a visitar mi cuenta de Instagram 🤩 @laprofealecomparte donde además puedes revisar mis historias destacadas para ver mi trabajo de aula 💗

Inspiración; Pinterest   Créditos: Canva

PPT con una clase para trabajar la descripción de imágenes a través de fotos que tienen acciones, también el uso de objetos y luego el juego VEO VEO para la identificación de objetos, espero les guste... saludos!