☃️ ¡Actividades de invierno listas para usar! 🥶 

Esta guía de actividad define las sílabas tónica y átona, proporcionando ejemplos en la primera página. En la segunda página se explican las sílabas átonas, con ejemplos incluidos. La tercera página presenta ejercicios donde los estudiantes deben separar las palabras en sílabas, resaltando las sílabas tónicas en amarillo y las átonas en verde. Esta actividad es adecuada para estudiantes desde cuarto año básico en adelante. El formato es un PDF A4 de tres páginas.

 Esta evaluación tiene como objetivo identificar el nivel de comprensión que tienen los estudiantes sobre la sílaba tónica y la clasificación de palabras según su acento (agudas, graves y esdrújulas). A través de ejercicios prácticos, los alumnos deberán reconocer la sílaba tónica en distintas palabras y clasificarlas correctamente. La evaluación incluye actividades como subrayar la sílaba tónica, seleccionar la opción correcta en preguntas de opción múltiple y clasificar palabras en tablas. Está dirigida a estudiantes de primaria y busca reforzar habilidades básicas de ortografía y pronunciación 

Guía de trabajo con el fin de cerrar la unidad 2 de poemas. 
En esta, encontraran preguntas de comprensión lectora, identificar estructura, orden alfabético, sustantivos colectivos e individuales y signos de puntuación.

GUIA DE TRABAJO DE PALABRAS AGUDAS Y GRAVES
DEBERAN IDENTIFICAR SILABAS TONICAS
VIDEOS COMPLEMENTARIOS (CON LINK EN EL DOCUMENTO)
¿Cómo saber si una palabra aguda lleva tilde? 
ACTIVIDAD IDENTIFICAR PALABRAS AGUDAS
IDENTIFICAR PALABRAS NO AGUDAS EN UN GRUPO DE PALABRAS
ESCRIBIR PALABRAS AGUDAS CON Y SIN TILDE
PALABRAS GRAVES
VIDEO COMPLEMENTARIO
¿Cómo saber si una palabra grave lleva tilde? 
ACTIVIDAD SUBRAYAR PALABRAS GRAVES

Este material cuenta con 20 guías relacionadas al proceso de lecto-escritura, en ellas podrán encontrar cantidad y separación de sílabas, reconocer sílabas tónicas, clasificar palabras en agudas, grabes, esdrújulas y sobresdrújulas, identificar acentuación diacrítica, entre otras actividades.

Esta clase tiene como objetivo que los alumnos puedan reconocer la sílaba tónica de una palabra. Es un contenido previo a las normas de acentuación: agudas , graves y esdrújulas. 
Guía de trabajo para una clase de lenguaje sobre la sílabas tónicas , es decir, la sílaba donde cargo mi voz. 

Guía de trabajo de comprensión lectora de textos no literarios (Biografía, carta, noticia y artículo informativo). Además posee una página de ortografía donde deben reconocer la sílaba tónica y clasificar de acuerdo a la acentuación de la palabra.
Los objetivos a trabajar son:
- Leer comprensivamente textos no literarios para ampliar su conocimiento del mundo.

- Recordar las sílabas tónicas y la clasificación de las palabras según su acentuación.  

Esta clase tiene como objetivo reconocer la sílaba tónica de las palabras. Para eso, comienza con un juego de wordwall para levantar conocimientos previos. Luego, se define qué es la sílaba tónica de una palabra, se enseña una estrategia para reconocerla y finalmente se proponen ejercicios de reconocimiento. 

Actividad interactiva y práctica para comprender las reglas de acentuación según la ubicación. Actividad desarrollada para aula de recursos de cuarto básico a modo de refuerzo.
Las actividades que contiene el material permite a los estudiantes poder comprobar sus respuestas ya que aparecen en este ppt

Queridas profesoras, les dejo esta guía de trabajo para que la realicen con los y las estudiantes. Cuenta con variados ejercicios y explicaciones sobre la sílaba tónica. Va paso a paso para que los y las estudiantes logren aprender de manera significativa. Espero que les sirva.