Evaluación informal en formato Word para tercero medio.
Contiene áreas:
Escala Cognitiva 1.       Memoria – atención 2.       Reflexividad 3.       Analogías

Organización perceptiva.
Escala psicosocial.
Lenguaje 1.Habilidades de comprensión lectora. 
Matemáticas 1.       valor absoluto y relación de orden. 2.       Raíz enésima 3.       Semejanza de triángulos 4.       Función cuadrática 5. Trigonometría 

Ademas contiene pauta de corrección del área de lenguaje y matemática.

OA:

En la presente prueba informal, se evalúa el área cognitiva, la memoria de trabajo y la seriación a través de ejercicios pictóricos. 

En la primera actividad, el estudiante debe dibujar el patrón con criterio tamaño y animal.

En la segunda actividad, el alumno debe dibujar el patrón con criterio tamaño y forma.

En la tercera actividad, el estudiante debe observar dos recuadros atentamente, y luego enmarcar a aquellos que se le solicita, como animales y frutas – verduras.

 El estudiante debe tener lápiz mina y goma.

Tiempo de aplicación

El tiempo de aplicación es de 45 minutos.

Especificaciones del uso del material

Para la primera actividad, se estimula al estudiante a inferir el tamaño, de creciente a decreciente.

En la segunda actividad, al haber más espacios y ser formas geométricas, estimular a la reversibilidad de la seriación, de que puede ir de más pequeño a más grande.

En la tercera actividad, invitar al estudiante a centrar su atención a aquellos recuadros.

**PRUEBA ADAPTADA PARA ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES**

EVALUACION INFORMAL QUE PUEDE SER APLICADA COMO EVALUACION SUMATIVA A ESTUDIANTES QUE LO REQUIERAN O CON DIFICULTADES EN SUS APRENDIZAJES YA QUE SE ENCUENTRA CON ADECUACION CURRICULAR ORIENTADA A LOS CONTENIDOS MINIMOS QUE DEBERIAN MANEJAR ESTUDIANTES 1° Y 2° MEDIO.

CONTIENE:

Hola colegas:
Les comparto una prueba informal de lenguaje y comunicación creada por mi, para estudiantes de 4º Básico que se encuentran en proceso de reevaluación PIE. La cual contiene:
- Dictado de palabras
-Crear un cuento
- Tildación de palabras agudas, graves y esdrújulas
- Ejercicios de atención y memoria

Espero que les sirva
Saludos

Hola colegas:
Les comparto una prueba informal de matemática creada por mi, para estudiantes de 4º Básico que se encuentran en proceso de reevaluación PIE. La cual contiene:
- Dictado de cálculo mental
-Completar series númericas
-Completar la tabla del Nº4
-Ejercicios de adición y sustracción
-Ejercicios de atención

Espero que les sirva.
Saludos

Hola colegas:
Les comparto una prueba informal de lenguaje y comunicación creada por mi, para estudiantes de 5º Básico que se encuentran en proceso de reevaluación PIE. La cual contiene:
- Comprensión de textos, respondiendo preguntas
-Completar oraciones usando C-S o Z según corresponda
-Clasificar palabras agudas, graves o esdrújulas
-Ejercicios de atención

Espero que les sirva
Saludos

Este recurso es una evaluación informal que sirve para evaluar las competencias lectoras iniciales en niños entre 6 a 8 años o desde primer año de educación básica.
Aquí podrás encontrar, selección múltiple, dictados, lectura individual y comprensión lectora.

Prueba Informal creada para estudiante de 4to Medio, con PACI de cuarto básico con diagnóstico de Discapacidad Intelectual Moderada (DIM).

Incluye:

Buen día colegas, comparto con ustedes evaluación psicopedagógica de matemáticas en formato Word, en la portada solo deben incluir el logo de su establecimiento.
Esta evaluación fue elaborada para estudiantes que ingresan al programa de integración escolar, pero también les puede ser útil para evaluar contenidos.
Saludos.

Evaluación informal para las revaluaciones de fin de año.
Asignatura de lenguaje y comunicación.
Contenidos de comprensión lectora de un cuento, poema y una adivinanza, vocales, consonantes L, M, S, P, articulos, lectura y escritura. 
Contiene pauta de corrección.