La lectura del texto El monstruo de colores es un recurso genial para poder trabajar la enseñanza de las emociones con los estudiantes del preescolar y primer ciclo básico.  
Una vez realizada la lectura puedes trabajar la siguiente actividad, donde los estudiantes pueden dibujar la emoción que sienten en el día. 
Puedes ayudar a los estudiantes a reconocer la emoción con imágenes o tarjetas representativas y con tu expresión facial y corporal para ayudarlos. 

La idea de esta actividad, consiste en recortar los monstruos de colores y pegarlos alrededor de un espejo para que los estudiantes puedan imitar cada emoción mirando su reflejo.
En el caso de los cursos pequeños, se sugiere que el docente sostenga el espejo o bien lo hacen con el que esté en la sala de clases. 

En la siguiente página web pueden descargar más recursos para trabajar las emociones.

Esta actividad consiste en armar una columna con los seis carteles para pegarla al ingreso de la sala o en una zona visible de esta, y así  los estudiantes pueden reconocer la emoción que tienen durante el día o cuando se ven enfrentados a un conflicto. 
Hay cinco zonas de colores que son amarillo, azul, morado, verde y rojo  como los personajes de intensamente.   
En la zona roja es donde los estudiantes reconocen que no pueden manejar la emoción y requieren de un mediador.

Pueden revisar el siguiente enlace en donde una profesora trabajó la estrategia con estudiantes.
https://twitter.com/SoarWithShipley/status/1171193442854158338/photo/1

La estrategia del semáforo corporal permite prevenir el abuso sexual en los niños. Con los estudiantes puedes trabajar a partir de las luces del semáforo cuáles son las zonas del cuerpo que pueden ser tocadas siempre y cuando exista consentimiento de parte de ellos  y cuáles son las zonas que nadie puede tocar. 

La actividad responde al indicador de evaluación