Prueba historia Primera Guerra mundial e Imperialismos Prueba historia Primera Guerra mundial e Imperialismos Prueba historia Primera Guerra mundial e Imperialismos Prueba historia Primera Guerra mundial e Imperialismos
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 14 - 18 años
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Prueba historia Primera Guerra mundial e Imperialismos

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historia primera guerra mundial guerra imperialismos colonizacion neocolonialismo guerras mundiales
La siguiente evaluación está pensada para evaluar conocimientos vinculados a imperialismo y primera guerra mundial. La prueba está basada en una compilación de preguntas que aparecen en antiguas PSU y PAES, con un item de comprensión lectora y antecedentes de la primera guerra mundial con sus respectivas consecuencias. 

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Guía de Aprendizaje Guía de Aprendizaje Guía de Aprendizaje Guía de Aprendizaje
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 14 - 16 años
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Guía de Aprendizaje

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revolucion rusa fascismo nazismo stalin
Guía de aprendizaje que trabaja que viene con ejercicios de selección múltiples, explicación de hechos basados con los siguientes aprendizajes esperados Comprende la crisis por la que atraviesa Europa durante la primera parte del siglo XX caracterizaba por las guerras mundiales, crisis económica, estallidos sociales y el surgimiento del Fascismo.
Analiza la crisis del año 1929 y sus implicancias en el descrédito del Capitalismo y  el nacimiento de los totalitarismos.

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Unidad II 1ro medio: Industrialización, cuestión social, progreso indefinido e imperialismo
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 15 - 18 años
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Unidad II 1ro medio: Industrialización, cuestión social, progreso indefinido e imperialismo

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historia imperialismo 1ra guerra mundial world war cuestion social industrializacion darwinismo positivismo progreso indefinido marxismo anarquismo socialismo utopico europa historia mundial revolucion industrial
Clases en torno a la unidad II de historia. Las distintas cápsulas poseen las siguientes clases: 

Clase 1: Los origenes de la revolución industrial y sus distintas fases
Clase 2: La idea de progreso indefinido y el positivismo
Clase 3: El surgimiento del materialismo histórico y la plusvalía de Karl Marx
Clase 4: El darwinismo y su impacto a nivel social y geográfico como antecedente del imperialismo
Clase 5: Teoría anarquista y sus antecedentes
Clase 6: El impacto de la revolución industrial y el surgimiento de la cuestión social.
Clase 7: Imperialismo como antecedente de las guerras mundiales
Clase 8: Primera Guerra mundial

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“ANÁLISIS DE LAS CONDICIONES DEL PERÍODO 1970 - 1973” TERCERO MEDIO, ED. CIUDADANA “ANÁLISIS DE LAS CONDICIONES DEL PERÍODO 1970 - 1973” TERCERO MEDIO, ED. CIUDADANA
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Tipo de recurso Guía de trabajo
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“ANÁLISIS DE LAS CONDICIONES DEL PERÍODO 1970 - 1973” TERCERO MEDIO, ED. CIUDADANA

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periodo 1970 - 1973 tercero medio ed. ciudadana
Ø  Principales procesos históricos mundiales y latinoamericanos en las décadas de 1960 y 1970 y su impacto en Chile: Guerra Fría y Revolución Cubana.
Ø  Características de la década de 1960 en Chile: masificación de la participación política popular y creciente demanda de cambio social.
Ø  Testimonios y expresiones de la literatura y de las artes de las décadas de 1960 y 1970 y su relación con las transformaciones sociales y culturales del Chile de la época.

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GUÍA “PROYECTOS POLÍTICOS EXCLUYENTES”, TERCERO MEDIO, ED. CIUDADANA GUÍA “PROYECTOS POLÍTICOS EXCLUYENTES”, TERCERO MEDIO, ED. CIUDADANA GUÍA “PROYECTOS POLÍTICOS EXCLUYENTES”, TERCERO MEDIO, ED. CIUDADANA
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 13 - 17 años
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GUÍA “PROYECTOS POLÍTICOS EXCLUYENTES”, TERCERO MEDIO, ED. CIUDADANA

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tercero medio ed. ciudadana
Principales procesos históricos mundiales y latinoamericanos en las décadas de 1960 y 1970 y su impacto en Chile: Guerra Fría y Revolución Cubana.
Ø  Características de la década de 1960 en Chile: masificación de la participación política popular y creciente demanda de cambio social.
Ø  Testimonios y expresiones de la literatura y de las artes de las décadas de 1960 y 1970 y su relación con las transformaciones sociales y culturales del Chile de la época.

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GUÍA “TRES MOMENTOS DEL 73” TERCERO MEDIO, ED. CIUDADANA CON SOLUCIONES GUÍA “TRES MOMENTOS DEL 73” TERCERO MEDIO, ED. CIUDADANA CON SOLUCIONES
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Edad recomendada 13 - 17 años
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GUÍA “TRES MOMENTOS DEL 73” TERCERO MEDIO, ED. CIUDADANA CON SOLUCIONES

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tercero medio ed. ciudadana
 Principales procesos históricos mundiales y latinoamericanos en las décadas de 1960 y 1970 y su impacto en Chile: Guerra Fría y Revolución Cubana.
Ø  Características de la década de 1960 en Chile: masificación de la participación política popular y creciente demanda de cambio social.
Ø  Testimonios y expresiones de la literatura y de las artes de las décadas de 1960 y 1970 y su relación con las transformaciones sociales y culturales del Chile de la época.

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PRUEBA 3° MEDIO DE LA REVOLUCIÓN EL LIBERTAD A LA VÍA CHILENA AL SOCIALISMO, CON SOLUCION PRUEBA 3° MEDIO DE LA REVOLUCIÓN EL LIBERTAD A LA VÍA CHILENA AL SOCIALISMO, CON SOLUCION PRUEBA 3° MEDIO DE LA REVOLUCIÓN EL LIBERTAD A LA VÍA CHILENA AL SOCIALISMO, CON SOLUCION PRUEBA 3° MEDIO DE LA REVOLUCIÓN EL LIBERTAD A LA VÍA CHILENA AL SOCIALISMO, CON SOLUCION
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Tipo de recurso Evaluación
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PRUEBA 3° MEDIO DE LA REVOLUCIÓN EL LIBERTAD A LA VÍA CHILENA AL SOCIALISMO, CON SOLUCION

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tercero medio ed. ciudadana
Eje: Historia
  • (AE 07) Analizar el impacto de procesos históricos mundiales y latinoamericanos en Chile en las décadas de 1960 y 1970, considerando: >> América Latina como zona de influencia norteamericana durante la Guerra Fría. >> el impacto de la Revolución Cubana en América y la atracción por la vía armada en las izquierdas del continente. >> La política norteamericana hacia América Latina (Alianza para el Progreso y Doctrina de Seguridad Nacional).
  • (AE 08) Caracterizar el Chile de la década de 1960, considerando la masificación de la participación política popular y la creciente demanda de cambio social.
  • (AE 09) Analizar testimonios y expresiones de la literatura y de las artes del periodo para identificar las transformaciones sociales y culturales en Chile durante las décadas de 1960 y 1970.
  • (AE 10) Evaluar los proyectos de cambios estructurales impulsados por la Democracia Cristiana y por la Unidad Popular, apoyándose en diversas fuentes de información y contrastando distintas visiones historiográficas.
  • (AE 11) Comprender el proceso de reforma agraria en Chile, sus etapas y sus consecuencias en los ámbitos político, económico y social, y en el espacio geográfico.

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PRUEBA 3° MEDIO LA REVOLUCIÓN EL LIBERTAD A LA VÍA CHILENA AL SOCIALISMO CON SOLUCIONES PRUEBA 3° MEDIO LA REVOLUCIÓN EL LIBERTAD A LA VÍA CHILENA AL SOCIALISMO CON SOLUCIONES
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PRUEBA 3° MEDIO LA REVOLUCIÓN EL LIBERTAD A LA VÍA CHILENA AL SOCIALISMO CON SOLUCIONES

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tercero medio con solucion historia
Eje: Historia
  • (AE 07) Analizar el impacto de procesos históricos mundiales y latinoamericanos en Chile en las décadas de 1960 y 1970, considerando: >> América Latina como zona de influencia norteamericana durante la Guerra Fría. >> el impacto de la Revolución Cubana en América y la atracción por la vía armada en las izquierdas del continente. >> La política norteamericana hacia América Latina (Alianza para el Progreso y Doctrina de Seguridad Nacional).
  • (AE 08) Caracterizar el Chile de la década de 1960, considerando la masificación de la participación política popular y la creciente demanda de cambio social.
  • (AE 09) Analizar testimonios y expresiones de la literatura y de las artes del periodo para identificar las transformaciones sociales y culturales en Chile durante las décadas de 1960 y 1970.
  • (AE 10) Evaluar los proyectos de cambios estructurales impulsados por la Democracia Cristiana y por la Unidad Popular, apoyándose en diversas fuentes de información y contrastando distintas visiones historiográficas.
  • (AE 11) Comprender el proceso de reforma agraria en Chile, sus etapas y sus consecuencias en los ámbitos político, económico y social, y en el espacio geográfico.


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PRESENTACION TERCERO MEDIO, ED. CIUDADANA , INTERVENCION EEUU AMERICA LATINA PRESENTACION TERCERO MEDIO, ED. CIUDADANA , INTERVENCION EEUU AMERICA LATINA PRESENTACION TERCERO MEDIO, ED. CIUDADANA , INTERVENCION EEUU AMERICA LATINA PRESENTACION TERCERO MEDIO, ED. CIUDADANA , INTERVENCION EEUU AMERICA LATINA PRESENTACION TERCERO MEDIO, ED. CIUDADANA , INTERVENCION EEUU AMERICA LATINA
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PRESENTACION TERCERO MEDIO, ED. CIUDADANA , INTERVENCION EEUU AMERICA LATINA

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ercero medio ed. ciudadana intervencion eeuu
Eje: Historia
  • (AE 07) Analizar el impacto de procesos históricos mundiales y latinoamericanos en Chile en las décadas de 1960 y 1970, considerando: >> América Latina como zona de influencia norteamericana durante la Guerra Fría. >> el impacto de la Revolución Cubana en América y la atracción por la vía armada en las izquierdas del continente. >> La política norteamericana hacia América Latina (Alianza para el Progreso y Doctrina de Seguridad Nacional).
  • (AE 08) Caracterizar el Chile de la década de 1960, considerando la masificación de la participación política popular y la creciente demanda de cambio social.

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PPT TERCERO MEDIO, DICTADURAS EN EL CONO SUR, HISTORIA PPT TERCERO MEDIO, DICTADURAS EN EL CONO SUR, HISTORIA PPT TERCERO MEDIO, DICTADURAS EN EL CONO SUR, HISTORIA PPT TERCERO MEDIO, DICTADURAS EN EL CONO SUR, HISTORIA PPT TERCERO MEDIO, DICTADURAS EN EL CONO SUR, HISTORIA
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PPT TERCERO MEDIO, DICTADURAS EN EL CONO SUR, HISTORIA

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tercero medio dictaduras
Eje: Historia
  • (AE 07) Analizar el impacto de procesos históricos mundiales y latinoamericanos en Chile en las décadas de 1960 y 1970, considerando: >> América Latina como zona de influencia norteamericana durante la Guerra Fría. >> el impacto de la Revolución Cubana en América y la atracción por la vía armada en las izquierdas del continente. >> La política norteamericana hacia América Latina (Alianza para el Progreso y Doctrina de Seguridad Nacional).
  • (AE 08) Caracterizar el Chile de la década de 1960, considerando la masificación de la participación política popular y la creciente demanda de cambio social.

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