Autonomía Autonomía Autonomía Autonomía
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Recommended age 5 - 6 years
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Material digital para trabajar la autonomía en niños de 1° y 2° Nivel de Transición, con el cual podrán comentar y realizar diferentes  actividades   identificando la autonomía  en  diferentes  imágenes....  

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Tabla de quehaceres
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 4 - 18 years
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Material de apoyo para la casa con el objetivo de fomentar la autonomía, independencia y responsabilidad de niños, niñas y adolescentes.  Es una estrategia conductista, pero que puede ser adaptada, esta es solo una idea.

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COSAS QUE PUEDO HACER YO SOLO COSAS QUE PUEDO HACER YO SOLO COSAS QUE PUEDO HACER YO SOLO COSAS QUE PUEDO HACER YO SOLO COSAS QUE PUEDO HACER YO SOLO
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Recommended age 4 - 5 years
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Medalla primer dia de clases
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Recommended age 4 - 6 years
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Medalla de ¡Feliz primer día de clases! Para celebrar este emocionante comienzo, cada uno de los estudiantes recibirá una medalla especial. Esta medalla representa el inicio de un nuevo año escolar lleno de aprendizaje, amistades y momentos divertidos.
Aquí les dejo una actividad:
Ceremonia Especial:
 Reúnanse en un lugar especial, ya sea en el aula o en un área designada, para una pequeña ceremonia de entrega de medallas.
Mención Especial:
Durante la entrega, se pueden hacer menciones especiales, como reconocimientos por buen comportamiento, esfuerzo o por ser buenos compañeros.

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Licencia para aprender
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Recommended age 4 - 9 years
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Este recurso busca que las y los estudiantes aprendar como se escriben sus datos básicos. Con esta simple tarjeta rellenable (tanto en ilovepdf o con el link) ellos pueden tenerla en su estuche para cuando necesiten escribir sus datos.

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Check list de autonomía Check list de autonomía
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 6 - 9 years
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Check list de Autonomía tiene como objetivo desarrollar hábitos básicos en nuestros estudiantes relacionados a sus responsabilidades en el aula y autocuidado. 

📝 Plastifica esta lista y entrégasela a tus estudiantes

📝 Desde el inicio al término de la jornada deben leer y registrar si cada acción descrita la llevaron a cabo marcando con un tick ✅ cada estrella ⭐️

📝 Puedes hacer un conteo de estrellas ⭐️ con ellos antes de terminar el día y pedirles una autoevaluación sobre sus rutinas diarias en el aula.

📝 Esta check list trabaja responsabilidades en el aula y auto cuidado, y por supuesto ayuda a instaurar rutinas de autonomía!




 


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Taller para familias Autonomía y autoestima Taller para familias Autonomía y autoestima Taller para familias Autonomía y autoestima Taller para familias Autonomía y autoestima Taller para familias Autonomía y autoestima
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Recommended age 4 - 18 years
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Taller para familias desarrollado con un curso multigrado 3 y 4 básico de escuela especial. Pensado para cualquier edad y editable. Lleva por nombre "Descubriendo las capacidades de mi hijo/a". El objetivo a trabajar es "Develar las potencialidades de los/as niños/as, entregando herramientas que favorezcan su autoestima". Tiene una actividad rompehielos que consiste en una ruleta con preguntas para los y las apoderados/as que puede complementarse con comentar una anécdota.

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Autoevaluación por la autonomía
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Recommended age 4 - 6 years
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Holaa! Comparto esta autoevaluación que va dirigida a que reconozcan qué acciones están siendo capaces de realizar sol@s y a que, por supuesto, lean las acciones sol@s también. La idea es que se vuelva a tomar uno o dos meses después para visualizar y celebrar los cambios(:
TALLER PARA APODERADOS
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Recommended age 4 - 13 years
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Taller para Apoderados: “Autonomía y Crianza Respetuosa”
Objetivo:
Brindar herramientas a los apoderados para fomentar la autonomía en sus hijos e hijas, desde una perspectiva de crianza respetuosa.

Además contiene un archivo con una Actividad para los/las apoderados/as:
  • Mensajes para mis hijos e hijas: Los apoderados escribirán mensajes personalizados para sus hijos e hijas, donde les expresen su amor, apoyo y confianza en su capacidad de ser autónomos.
  • Los "TES" que nunca debo olvidar: Un diseño gráfico de souvenir para los apoderados (agregar una bolsita de te)

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¿Cómo ordeno mis materiales?
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Esta actividad es para reforzar la autonomía de los estudiantes. Primero relacionan los materiales y colación con su contenedor respectivo. Luego arman la mochila y ordenan los materiales dentro de ella, según cómo es más beneficioso para su espalda.

Aquí un video de apoyo al tema https://youtu.be/F7n9pyqvKoI

* Subido para word, por si necesitas editarlo.

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