El número 7 El número 7 El número 7 El número 7 El número 7
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Resource type Lesson
Recommended age 4 - 7 years
File information pptx, 11 pages, 1.49 MB
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En este recurso podrás encontrar una manera de enseñar  el número 7. 
*Enseñar escritura mostrando la dirección que se debe seguir para formar el número 7. 
*Contar elementos . 
*Asociar cantidad con el número aprendido. 

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Lecturas con consonantes M-P-L-S-T-D-N Lecturas con consonantes M-P-L-S-T-D-N Lecturas con consonantes M-P-L-S-T-D-N
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Recommended age 6 - 10 years
File information pdf, 7 pages, 6.73 MB
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El siguiente recurso consta de 7 lecturas que están hechas sólo con las primeras consonantes (M-P-L-S-T-D-N) y el conector Y.
Cada una está asociada con una imagen significativa, con el fin de orientar la lectura.
letra Ñ letra Ñ
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Resource type Activity
Recommended age 6 - 7 years
File information pptx, 5 pages, 2.37 MB
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PPT. cuyo objetivo es conocer consonante Ñ, identifica palabra con imagen, se trabaja sílabas ña, ñe, ñi, ño, ñu.  Esta actividad es corresponde a primero básico para niños de 6 a 7 años.  Espero les sirva esta pequeña muestra.
CH - Ñ - LL  (Muñeca, Leche, Caballo) CH - Ñ - LL  (Muñeca, Leche, Caballo) CH - Ñ - LL  (Muñeca, Leche, Caballo)
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Resource type Worksheet
Recommended age 6 - 18 years
File information pdf, 7 pages, 9.75 MB
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Completisima guía de sonidos/letras CH . LL, Ñ basada en palabras del método matte, pero sirven para reforzar a cualquier estudiante con dificultades para discriminar estas letras. 
incluye discriminación auditiva, seguimiento de instrucciones, comprensión , escritura, lectura, formación de palabras. 
7 hojas con dinámicas actividades para reforzar con tus niños!

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Unidad 0: Guía de trabajo 7mo Básico  Unidad 0: Guía de trabajo 7mo Básico
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Recommended age 11 - 12 years
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Guía de trabajo 7mo Básico 
| Objetivo | OA3. Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión.
Lectura Un corazón para Frankenstein con momentos de la lectura (durante y después- el antes de la lectura realizarlo como activación de conocimientos previos)
________________________________________________________________________________
Material de apoyo PPT UNIDAD 0
https://profe.social/posts/55608-repaso-7-basico-unidad-0
RECORDEMOS QUE LOS TEXTOS NARRATIVOS…
- Lectura Un corazón para Frankenstein con momentos de la lectura (durante y después- el antes de la lectura realizarlo como activación de conocimientos previos) https://profe.social/posts/49029-unidad-0-guia-de-trabajo-7mo-basico
-Lectura El ojo de la tía Nené  modelar momentos antes y durante la lectura https://profe.social/posts/49030-unidad-0-guia-de-trabajo-7mo-basico-n-2
-Lectura  Historia de un amuleto  modelar momentos antes y durante la lectura  https://profe.social/posts/49031-unidad-0-guia-de-trabajo-7mo-basico-n-3
-Lectura continuación Historia de un amuleto  con momentos de la lectura (durante y después- el antes de la lectura realizarlo como activación de conocimientos previos) https://profe.social/posts/49032-unidad-0-guia-de-trabajo-7mo-basico-n-4
- GUÍA EVALUADA UNIDAD 0 https://profe.social/posts/49028-comprension-lectora-unidad-0-septimo

Unidad 0: Guía de trabajo 7mo Básico N°2
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Guía de trabajo 7mo Básico 
| Objetivo | OA3. Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión.
Lectura El ojo de la tía Nené  modelar momentos antes y durante la lectura
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Material de apoyo PPT UNIDAD 0
https://profe.social/posts/55608-repaso-7-basico-unidad-0
RECORDEMOS QUE LOS TEXTOS NARRATIVOS…
- Lectura Un corazón para Frankenstein con momentos de la lectura (durante y después- el antes de la lectura realizarlo como activación de conocimientos previos) https://profe.social/posts/49029-unidad-0-guia-de-trabajo-7mo-basico
-Lectura El ojo de la tía Nené  modelar momentos antes y durante la lectura https://profe.social/posts/49030-unidad-0-guia-de-trabajo-7mo-basico-n-2
-Lectura  Historia de un amuleto  modelar momentos antes y durante la lectura  https://profe.social/posts/49031-unidad-0-guia-de-trabajo-7mo-basico-n-3
-Lectura continuación Historia de un amuleto  con momentos de la lectura (durante y después- el antes de la lectura realizarlo como activación de conocimientos previos) https://profe.social/posts/49032-unidad-0-guia-de-trabajo-7mo-basico-n-4
- GUÍA EVALUADA UNIDAD 0 https://profe.social/posts/49028-comprension-lectora-unidad-0-septimo
Unidad 0: Guía de trabajo 7mo Básico N°3 Unidad 0: Guía de trabajo 7mo Básico N°3
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Guía de trabajo 7mo Básico
| Objetivo | OA3. Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión.
Lectura  Historia de un amuleto  modelar momentos antes y durante la lectura
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Material de apoyo PPT UNIDAD 0
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RECORDEMOS QUE LOS TEXTOS NARRATIVOS…
- Lectura Un corazón para Frankenstein con momentos de la lectura (durante y después- el antes de la lectura realizarlo como activación de conocimientos previos) https://profe.social/posts/49029-unidad-0-guia-de-trabajo-7mo-basico
-Lectura El ojo de la tía Nené  modelar momentos antes y durante la lectura https://profe.social/posts/49030-unidad-0-guia-de-trabajo-7mo-basico-n-2
-Lectura  Historia de un amuleto  modelar momentos antes y durante la lectura  https://profe.social/posts/49031-unidad-0-guia-de-trabajo-7mo-basico-n-3
-Lectura continuación Historia de un amuleto  con momentos de la lectura (durante y después- el antes de la lectura realizarlo como activación de conocimientos previos) https://profe.social/posts/49032-unidad-0-guia-de-trabajo-7mo-basico-n-4
- GUÍA EVALUADA UNIDAD 0 https://profe.social/posts/49028-comprension-lectora-unidad-0-septimo
Unidad 0: Guía de trabajo 7mo Básico N°4 Unidad 0: Guía de trabajo 7mo Básico N°4
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Guía de trabajo 7mo Básico 
| Objetivo | OA3. Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión.
Lectura continuación Historia de un amuleto  con momentos de la lectura (durante y después- el antes de la lectura realizarlo como activación de conocimientos previos)
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Material de apoyo PPT UNIDAD 0
https://profe.social/posts/55608-repaso-7-basico-unidad-0
RECORDEMOS QUE LOS TEXTOS NARRATIVOS…
- Lectura Un corazón para Frankenstein con momentos de la lectura (durante y después- el antes de la lectura realizarlo como activación de conocimientos previos) https://profe.social/posts/49029-unidad-0-guia-de-trabajo-7mo-basico
-Lectura El ojo de la tía Nené  modelar momentos antes y durante la lectura https://profe.social/posts/49030-unidad-0-guia-de-trabajo-7mo-basico-n-2
-Lectura  Historia de un amuleto  modelar momentos antes y durante la lectura  https://profe.social/posts/49031-unidad-0-guia-de-trabajo-7mo-basico-n-3
-Lectura continuación Historia de un amuleto  con momentos de la lectura (durante y después- el antes de la lectura realizarlo como activación de conocimientos previos) https://profe.social/posts/49032-unidad-0-guia-de-trabajo-7mo-basico-n-4
- GUÍA EVALUADA UNIDAD 0 https://profe.social/posts/49028-comprension-lectora-unidad-0-septimo
Repaso 7° básico Unidad 0 Repaso 7° básico Unidad 0 Repaso 7° básico Unidad 0 Repaso 7° básico Unidad 0 Repaso 7° básico Unidad 0
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Recommended age 11 - 13 years
File information pptx, 73 pages, 26.5 MB
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RECORDEMOS QUE LOS TEXTOS NARRATIVOS…
- Lectura Un corazón para Frankenstein con momentos de la lectura (durante y después- el antes de la lectura realizarlo como activación de conocimientos previos) https://profe.social/posts/49029-unidad-0-guia-de-trabajo-7mo-basico
-Lectura El ojo de la tía Nené  modelar momentos antes y durante la lectura https://profe.social/posts/49030-unidad-0-guia-de-trabajo-7mo-basico-n-2
-Lectura  Historia de un amuleto  modelar momentos antes y durante la lectura  https://profe.social/posts/49031-unidad-0-guia-de-trabajo-7mo-basico-n-3
-Lectura continuación Historia de un amuleto  con momentos de la lectura (durante y después- el antes de la lectura realizarlo como activación de conocimientos previos) https://profe.social/posts/49032-unidad-0-guia-de-trabajo-7mo-basico-n-4
- GUÍA EVALUADA UNIDAD 0 https://profe.social/posts/49028-comprension-lectora-unidad-0-septimo
Lenguaje
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Este material esta dirigido a estudiantes entre 4 y 7 años y su objetivo es trabajar la conciencia fonológica mediante la identificación de palabras que tengan el mismo sonido inicial, en este caso con la consonante N 

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