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Figura fondo parte 1
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la habilidad para distinguir una figura fondo
Pretende que los niños discriminen entre letras que tiene una grafía similar, pero distinta posición en el espacio. 
A medida que el niño pinta la letra de un color y la otra letra de diferente color, va emergiendo una figura.
ESCONDITE DE VOCALES 1.FIGURA FONDO ESCONDITE DE VOCALES 1.FIGURA FONDO ESCONDITE DE VOCALES 1.FIGURA FONDO ESCONDITE DE VOCALES 1.FIGURA FONDO
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Recommended age 4 - 12 years
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Os comparto un PDF formado por 30 tarjetas para localizar y repasar vocales.
Esta actividad resulta útil para el desarrollo perceptivo-visual (memoria visual y memoria secuencial),ayuda a la posterior discriminación de las letras como unidades individuales dentro de una palabra en la futura lectura y a lectores con dificultades.
ESCONDITE DE VOCALES 2. FIGURA FONDO ESCONDITE DE VOCALES 2. FIGURA FONDO ESCONDITE DE VOCALES 2. FIGURA FONDO ESCONDITE DE VOCALES 2. FIGURA FONDO
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PDF formado por 30 tarjetas para localizar y rodear vocales en secuencias de vocales.
Esta actividad resulta útil para el desarrollo perceptivo-visual (memoria visual y memoria secuencial),ayuda a la posterior discriminación de las letras como unidades individuales dentro de una palabra en la futura lectura y a lectores con dificultades.
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https://profe.social/posts/23972-escondite-de-vocales-1-figura-fondo

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ESCONDITE DE VOCALES 3. FIGURA FONDO ESCONDITE DE VOCALES 3. FIGURA FONDO ESCONDITE DE VOCALES 3. FIGURA FONDO ESCONDITE DE VOCALES 3. FIGURA FONDO
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PDF formado por 30 tarjetas para localizar y rodear vocales en palabras.
Esta actividad resulta útil para el desarrollo perceptivo-visual (memoria visual y memoria secuencial),ayuda a la posterior discriminación de las letras como unidades individuales dentro de una palabra en la futura lectura y a lectores con dificultades.
TAMBIÉN TE PUEDE INTERESAR
https://profe.social/posts/23972-escondite-de-vocales-1-figura-fondo
https://profe.social/posts/24294-escondite-de-vocales-2-figura-fondo

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MI PEZ PEPE
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Recommended age 6 - 8 years
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EN ESTE MATERIAL SE TRABAJA LA PERCEPCION VISUAL, UBICACION DE NUMEROS Y FIGURA-FONDO. SIN LUGAR A DUDA, SE ENCUENTRA EN PALABRAS EN INGLES CON EL USO DE COLORES. ES MUY INTERESANTE TRABAJARLO CONN ALUMNOS DEL ESPECTRO AUTISTA, POR SOBRE TODO SI LO UTILIZAS DESPUES DEL USO DE UN CUENTO EN ESTE CASO "MI PEZ PEPE"
Cuadernillo de actividades Cuadernillo de actividades Cuadernillo de actividades Cuadernillo de actividades Cuadernillo de actividades
ProfeCoins 20
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Recommended age 4 - 6 years
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Este cuadernillo de actividades, tiene por objetivo trabajar habilidades previas a la adquisición del concepto de numero y/o procesos de lectoescrituras.  Reconcimiento de su nombre, figura/fondo, correspondencia, colores, figuras geométricas. etc. 

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ADORNOS NAVIDEÑOS. NÚMEROS 0-10
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Juego online para contar adornos navideños del 0-10.
Cuenta los objetos y marca el número correcto de adornos navideños.
Cuando se acierta se pasa a la siguiente pantalla, cuando se falla el juego vuelve al inicio.
Además de ser útil para el aprendizaje y conteo de los números del 0 al 10, esta actividad resulta útil para trabajar  figura-fondo y ayudar a la adquisición del grafo en alumnos con dificultades en la lectura y escritura de los números. 
ADORNOS NAVIDEÑOS. NÚMEROS 11-20
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Recommended age 4 - 12 years
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Juego online para contar adornos navideños del 11-20.
Cuenta los objetos y marca el número correcto de adornos navideños.
Cuando se acierta se pasa a la siguiente pantalla, cuando se falla el juego vuelve al inicio.
Además de ser útil para el aprendizaje y conteo de los números del 11 al 20, esta actividad resulta óptima para trabajar  figura-fondo y ayudar a la adquisición del grafo en alumnos con dificultades en la lectura y escritura de los números. 
Figura y fondo
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Rating 5.0 out of 5 (1 review)
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Recommended age 4 - 5 years
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Ámbito: Interacción y comprensión del entorno

Núcleo: Pensamiento matemático.

OA: 3 Comunicar la posición de objetos respecto de un punto de referencia.

Actividad: Elige la fruta que mas te gusta y coloréala.

Yocelyn  france_03 -

* This teacher didn't use the resource with students

Este recurso interactivo fue diseñado para fomentar el aprendizaje a través de actividades lúdicas y estimulantes. Sí, definitivamente sentí a mis estudiantes muy involucrados con el material digital, capturó su atención y despertó su curiosidad y mantuvieron su interés y entusiasmo durante toda la sesión. El material facilitó que los párvulos pudieran interactuar con el material sin dificultad, lo que les permitió centrarse en las actividades de aprendizaje. El contenido del material digital fue adecuado para las necesidades de mis párvulos. Además, las actividades estaban diseñadas para promover el desarrollo de habilidades cognitivas, lingüísticas y motoras de manera equilibrada. A pesar de la efectividad del material, considero que se podría mejorar la diversidad de actividades para abarcar aún más áreas de desarrollo integral. Incorporar actividades que fomenten la creatividad, la expresión artística y la interacción social entre los niños podría enriquecer la experiencia de aprendizaje. Además, sería beneficioso contar con opciones de personalización para adaptar el nivel de dificultad a las necesidades individuales de cada estudiante. Durante la sesión, organicé a los párvulos en grupos pequeños para que pudieran colaborar y ayudarse mutuamente en las actividades. Les permití explorar el material, interviniendo solo para brindar orientación y apoyo cuando fuera necesario. Observé cómo se comunicaban, compartían ideas y celebraban juntos cada logro, lo que promovió un ambiente de aprendizaje colaborativo y positivo. Resultó ser un recurso digital didáctico efectivo y atractivo para mis estudiantes de párvulos. Su diseño intuitivo, contenido relevante y capacidad para mantener la atención de los niños lo convierten en una herramienta valiosa para enriquecer el proceso de aprendizaje en el aula.

La joven de la Perla - Johannes Vermeer La joven de la Perla - Johannes Vermeer La joven de la Perla - Johannes Vermeer La joven de la Perla - Johannes Vermeer
ProfeCoins 10
Resource type Lesson
Recommended age 10 - 18 years
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"La joven de la perla" de Johannes Vermeer, pintada hacia 1665, es una de las obras más emblemáticas del Barroco. Su importancia radica en la técnica impecable de Vermeer, quien utiliza la luz y el color para dar profundidad y realismo al retrato. La obra se destaca por la expresión enigmática de la joven y el uso del contraste entre el fondo oscuro y el brillo de la perla, que resalta la delicadeza del rostro. Esta pintura se ha convertido en un símbolo de misterio y belleza, capturando la esencia de la figura femenina en el arte del siglo XVII.

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