Objetivo: Identificar yescuchar distintos repertorios de canciones de la cultura americana ,comparando e identificando los aspectos expresivos de distintas culturas y además reconociendo a qué género musical pertenece(tango, vallenato,cueca,ranchera,candombe,samba 

Guía de trabajo para introducir las figuras musicales e iniciar con la blanca y la negra, indicando sus tiempos y características. Incluye una hoja para ejercitar lo aprendido durante la clase. Fue hecho para utilizarse en un segundo básico. 

Guía de trabajo para la asignatura de música, su objetivo es introducir la figura musical corchea y seguir repasando lo aprendido: negra y blanca. Es interactiva y ayuda a dejar registro en el cuaderno de los niños. Fue realizada para un segundo básico. 

 Guía de trabajo para la asignatura de música, su objetivo es introducir la figura musical redonda y seguir repasando lo aprendido: negra, corchea y blanca. Es interactiva y ayuda a dejar registro en el cuaderno de los niños. Fue realizada para un segundo básico. 

Una guía con las escalas menores Melódicas ubicadas en escalas de 8 notas en tablatura para guitarra, ideal para el paso de cualquier pupilo a la lectura de escalas y las ubicaciones de las notas en el pentagrama (Recomiendo haber estudiado primero las escalas menores naturales y armónicas, ya que las escalas  melódicas suelen ser algo más dificultosas debido a que ascienden y descienden de manera distinta en lo que respecta a las alteraciones). (Las tonalidades van desde do menor, hasta si menor, en orden según la nota y no según la cantidad de alteraciones y cada tonalidad se presenta natural, o sea, no hay escalas en tonalidades como Bbm o F#m en esta guía). 

Pequeña actividad de solfeo básico, distinguido entre ejercicios que ubican las figuras en las notas en las líneas y en los espacios del pentagrama, aplicable como actividad y como ejemplo para resolver en clases.

Clase orientada a los distintos géneros musicales que tenemos en nuestro entorno. 
Cuenta con preguntas claves para iniciar la conversación y el intercambio de ideas, también ejercicios y actividades de escucha activa y reconocimiento auditivo.

Este ppt es la continuación del anterior subido que habla sobre lenguaje musical (puede visitar mi perfil y revisarlo).
La clase se inicia volviendo a recapitular lo que es la llave de sol y un pentagrama, además de explicar la existencia de las otras llaves y principalmente, aclarar la diferencia entre una figura rítmica y una nota musical (duración vs ritmo).
Cuenta con ejercicios progresivos, en los cuales se trabaja en torno a la escala pentafona de Do Mayor, en el siguiente orden Sol - Mi - La - Do' - Re - Do central.

Si quieres más material didáctico, ya sea a pedido o el ya realizado, puedes comunicarte a [email protected] , una oferta especial por todo el material (y de manera permanente) te espera ! 

Actividad dedicada a la percusión utilizando distintos elementos de la sala de clases, incluido el propio cuerpo.
La actividad consiste en un juegos de tarjetas interactivas, donde ya sea individualmente o de forma colectiva los alumnos escogen una tarjeta y al hacer click en ella, los lleva a distintos ejercicios cortos de percusión con distintas indicaciones (con palmas, la voz, a grupos divididos, etc).
Espero que lo disfruten, no olviden de seguirme, subo contenido educativo de manera regular <3.
PD: primeras 2 diapositivas son imágenes referenciales para la plataforma profe.social, eliminar solo estas dos del ppt.

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Clase inicial para aprender a leer música y tocar instrumentos musicales. El ppt tiene ejercicios e indicaciones para leer y tocar las notas que se indican en las partituras.
Esta clase está orientada para niveles básicos, con ejercicios sencillos y graduales.

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