This product is an interactive billboard for student to play to be figurative language detectives and identify 5 figures of speech:

Arrange the billboard in your classroom and ask you students to pay attention to the different figures of speech. Every time they identify one, they have to take the corresponding geometric figure, write it and paste it.

Este recurso está pensado para que el docente organice una cartelera interactiva en el salón de clase. Los estudiantes jugarán a ser unos detectives que están en busca de 5 figuras literarias:

Cada que encuentren uno deben tomas la figura geométrica correspondiente, escribirlo y pegarlo en la cartelera.

La siguiente clase tarbaja el Objetivo 02 de 4°básico, en esta se trabaja el arte figuartivo y no figurativo, se utiliza como ejemplo del segundo al artísta Joan Miró. Se incluyen videos del artista y de los tipos de arte, además de una actividad para realizar en clases.

El material que se comparte es para Cuarto Basico y corresponde al subsector de Artes Visuales" , presentacion de  19 laminas , incluye las definiciones y pinturas famosas para ejemplificar cada caso.-
 saludos cordiales
yessica Toledo

Esta guía de trabajo trata sobre el arte figurativo y no figurativo.
Es ideal para trabajarla con estudiantes de 4to básico (chile) pero se puede usar para cualquier país. 
El inicio los estudiantes deben reflexionar sobre el arte figurativo y no figurativo, a través de ejemplo y de fuscar diferencias. 
Al final hay una propuesta de trabajo práctico en el cual deben seleccionar un animal y representarlo visualmente usando arte figurativo y no figurativo.

Esta presentación para estudiantes de Quinto Básico explora el Arte Abstracto y la expresión a través de formas no figurativas, inspirándose en los trabajos de los artistas chilenos Nemesio Antúnez y Ramón Vergara Grez. Los alumnos aprenderán cómo el arte no figurativo utiliza formas, colores y líneas para expresar emociones y conceptos sin recurrir a imágenes reconocibles. Se destacarán obras como “La Mesa” y “Geometría Andina”, que emplean geometría y colores para representar temas como identidad, paisaje y equilibrio visual.

Lista de cotejo para evaluar trabajo manual de artes visuales. 
El trabajo consiste en realizar una obra abstracta a partir de ejemplos especificos que la docente muestra y ejemplifica a los estudiantes. 

Todos conocemos las formas geométricas, pero... ¿y las formas orgánicas?, cuáles son?
En la siguiente presentación se da respuesta a esta pregunta, identificaremos formas orgánicas y clasificaremos las que más se repiten.
Es importante que nuestros estudiantes conozcan todos los tipos de formas que existen, que aprendan a clasificarlas y conozcan su naturaleza, de esta manera podrán integrar estos elementos figurativos a sus trabajos artísticos de una forma más consciente.