Downloads count | 6 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 11 - 16 years |
File information | pptx, 15 pages, 962 KB |
Downloads count | 3 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 11 - 14 years |
File information | PPT, 10 pages, 312 KB |
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 12 - 14 years |
File information | DOC, 5 pages, 66.6 KB |
| Objetivo de Aprendizaje | OA 8 Modelar situaciones de la vida diaria y de otras asignaturas, usando ecuaciones lineales de la forma: ax = b; x a = b; a ≠ 0; ax + b = c; x a + b = c; ax = b + cx; a(x + b) = c; ax + b = cx + d
| Indicador de Evaluación | Representan pictóricamente, mediante balanzas, ecuaciones de la forma: ax = b; x a = b; a ≠ 0; ax + b = c; x a + b = c; ax = b + cx; a(x + b) = c; ax + b = cx + d. > Identifican las actividades “agregar a la balanza” con la adición y “sacar de la balanza” con la sustracción. Ø Modelan transformaciones equivalentes con actividades que mantienen el equilibrio de la balanza. Ø Modelan situaciones que requieren de una ecuación o inecuación para responder a un problema. Ø Resuelven ecuaciones de la forma: ax = b; x a = b; a ≠ 0; ax + b = c; x a + b = c; ax = b + cx; a(x + b) = c; ax + b = cx + d en ejercicios rutinarios. Ø Resuelven problemas cotidianos, utilizando ecuaciones e inecuaciones.
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Resource type | Activity |
Recommended age | 11 - 14 years |
File information | PPT, 12 pages, 773 KB |
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Resource type | Activity |
Recommended age | 14 - 18 years |
File information | pptx, 20 pages, 2.55 MB |
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 4 - 18 years |
File information | pdf, 3 pages, 177 KB |
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 12 - 18 years |
File information | pptx, 29 pages, 2.14 MB |
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Resource type | Activity |
Recommended age | 11 - 15 years |
File information | Private link to view.genial.ly |
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*Atención a los elementos interactivos; escala de Mario al comienzo, con explicación (pregunta 3) y ejercicio resuelto en la pregunta 5.
*Sí marcas alternativa incorrecta, te liga a una página que te dará una nueva oportunidad.
Resource type | Assessment |
Recommended age | 10 - 14 years |
File information | docx, 4 pages, 176 KB |
Ma08 OA 08: Resolver inecuaciones lineales con coeficientes racionales en el contexto de la resolución de problemas, por medio de representaciones gráficas, simbólicas, de manera manual y/o con software educativo.
Ma08 OA10: Mostrar que comprenden la función afín: Generalizándola como la suma de una constante con una función lineal. Trasladando funciones lineales en el plano cartesiano. Determinando el cambio constante de un intervalo a otro, de manera gráfica y simbólica, de manera manual y/o con software educativo. Relacionándola con el interés simple.
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 9 - 14 years |
File information | docx, 2 pages, 25.1 KB |
Resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita, utilizando estrategias como: usando una balanza; usar la descomposición y la correspondencia 1 a 1 entre los términos en cada lado de la ecuación y aplicando procedimientos formales de resolución.
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