Downloads count | 28 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | png, 2.32 MB |
Comments count | 3 |
Downloads count | 24 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 10 years |
File information | pdf, 9 pages, 27.6 MB |
Comments count | 2 |
Downloads count | 17 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 9 years |
File information | pdf, 2 pages, 585 KB |
Comments count | 1 |
Incluye las preguntas:
- mi asignatura favorita es...
- pinta el lápiz de tu color favorito
- mi comida favorita es...
- ¿qué haces en tu tiempo libre?
- mi programa preferido es...
Gracias por el material. Está buenísimo para conocerse el primer día de clases
Downloads count | 4 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 11 years |
File information | pdf, 3 pages, 918 KB |
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Downloads count | 14 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 5 - 18 years |
File information | pptx, 102 pages, 19.6 MB |
Contenido editable.
Adaptado por: www.educaconestilo.cl
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 10 - 11 years |
File information | docx, 3 pages, 201 KB |
Objetivo: Identificar mis cualidades, habilidades y gustos personales.
Ficha 1: “Atención”
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Resource type | Activity |
Recommended age | 8 - 15 years |
File information | pdf, 1 pages, 41.8 KB |
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Resource type | Socialemotional development |
Recommended age | 12 - 18 years |
File information | pdf, 11 pages, 812 KB |
Puede ser utilizado por los y las docentes para informarse antes de tratar esta temática o para explicar directamente estos conceptos a los estudiantes.
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Resource type | Socialemotional development |
Recommended age | 7 - 18 years |
File information | png, 179 KB |
Para poner límites se requiere conocerse a uno mismo y conocer las necesidades propias. Consiste en ser consciente en cada momento de lo que uno desea y necesita.
¿Te cuestionas que necesitas? ¿Qué quieres? ¿Qué te hace sentir cómd@? ¿Qué te hace daño? Analiza las situaciones y observa como te sientes. Mejor dicho observate a ti mismo y enfócate en aquello que necesitas y suelta aquello que te hace daño y no necesitas tener en la vida.
Poner límites te va a permitir que te respetes a ti mism@ y te hagas respetar. Los demás te respetarán en la medida que establezcas límites. No culpes al otro del daño que sufriste. Tú eres responsable por permitirte sufrir y no establecer los límites necesarios.
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Resource type | Socialemotional development |
Recommended age | 7 - 14 years |
File information | pdf, 1 pages, 1.29 MB |
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Puedes hacer esta actividad de forma entretenida, con música de fondo y con tiempo para conocerse mejor.
¡Te invito a probarla!
*Si quieres cambiar el título, escríbeme en los comentarios y lo editamos!
Gracias.