ppt ideal para recordar tipos de ángulos, se inicia con una actividad para que los estudiantes recuerdes tipos de ángulos (agudo, recto, obtuso, llano y completo), profundizar con los conceptos de ángulos complementarios, suplementarios y opuestos por el vértice. Se adhiere actividad de wordwall para que reconozcan los tipos de ángulos previamente vistos.

https://wordwall.net/es/resource/31098557

OA16: Identificar los ángulos que se forman entre dos rectas que se cortan (pares de ángulos opuestos por el vértice y pares de ángulos complementarios).

realizando un repaso por los conceptos de años anteriores 

La guía es editable, muestra los tipos de ángulos. Luego deben clasificar ángulos según su medida. La próxima actividad consiste en medir ángulos y finalmente deben construir ángulos, esta guía es ideal ´para Estudiantes de cuarto básico.

la guia la realice especialmente para trabajar con mi hijo , tea y tdah de 9 años , asi podia aprender a visualizar mejor los angulos , y los ve mejor con figuras mas grande y asi solamente no lo aprende de mi memoria 

 El material que se comparte es para cuarto Basico y corresponde al subsector de MATEMATICAS Unidad 4: “Trabajo con fracciones. Los números decimales a partir de los números mixtos, como representantes de cantidades parciales y enteras (en forma pictórica y simbólica).” 
| Objetivo de Aprendizaje | (OA 19) Construir ángulos con el transportador y compararlos.  
 | Indicador de Evaluación | Medir, construir y estimar medidas de ángulos.

El material que se comparte es para cuarto Basico y corresponde al subsector de MATEMATICAS, | Unidad 4: “Trabajo con fracciones. Los números decimales a partir de los números mixtos, como representantes de cantidades parciales y enteras (en forma pictórica y simbólica).”
 | Objetivo de Aprendizaje | (OA 18) Trasladar, rotar y reflejar figuras 2D. (OA 19) Construir ángulos con el transportador y compararlos.
| Indicador de Evaluación | Medir ángulos, a través de un transportador. Estimar medidas de ángulos. Identificar medidas de ángulos. Identificar figuras simétricas. Identificar transformaciones isométricas en figuras.

EL MATERIAL QUE SE COMPARTE ES PARA SEXTO BASICO, SUBSECTOR DE MATEMATICAS, UNIDAD 3
(OA 16) Identificar los ángulos que se forman entre dos rectas que se cortan  (pares de ángulos opuestos por el vértice y pares de ángulos complementarios.

 (OA 20) Estimar y medir ángulos, usando el transportador y expresando las mediciones.
SALUDOS CORDIALES
YESSICA TOLEDO

 EL MATERIAL QUE SE COMPARTE ES PARA SEXTO BASICO, SUBSECTOR DE MATEMATICAS, UNIDAD 3
(OA 16) Identificar los ángulos que se forman entre dos rectas que se cortan  (pares de ángulos opuestos por el vértice y pares de ángulos complementarios.

 (OA 20) Estimar y medir ángulos, usando el transportador y expresando las mediciones.
SALUDOS CORDIALES
YESSICA TOLEDO 

 Guía de aprendizaje de Matemática desarrollada para niños que cursan 4° básico en base a objetivo de aprendizaje designado por el MINEDUC OA 19 "Construir ángulos con el transportador y compararlos"

Aprendeguías es un proyecto chileno para apoyar la labor educativa de profesionales de la educación y padres, aportando material de calidad desarrollado por profesora de educación general básica. 

Guia de aprendizaje sexto año basico OA 12 matemática, el objetivo de la guía es conocer, clasificar y medir diferentes tipos de angulos con la ayuda de un trasportador. 
la primera parte de la guia es sobre clasificación de angulos, la segunda es sobre medición con trasportador y clasificar segun la medida obtenida. 
terminando con un desafió.