Este material corresponde a una evaluación de pasaporte sobre la civilización Inca , diseñada para estudiantes de 4° básico en Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Los estudiantes deberán completar un pasaporte con información clave sobre la civilización Inca, que cubre aspectos como su ubicación geográfica , organización política , sistemas de caminos y correos , religión , tecnología , sociedad , cultivos , alimentos , construcciones , costumbres y vida cotidiana . La evaluación se estructura en una pauta de criterios que abordan la completación de contenidos , organización , precisión de la información , uso del tiempo y responsabilidad , entre otros. Además, incluye una sección de autoevaluación para que los estudiantes reflexionen sobre su actitud , esfuerzo y comportamiento en clase.