Pamela Fierro

Rúbrica que permite evaluar procesos de trabajos prácticos, tales como: disertaciones, trípticos, lapbooks, folletos, entre otros. El objetivo es llevar un trabajo ordenado, que evidencie los avances de los estudiantes, de manera objetiva.

Clase expositiva que contiene los elementos básicos y generales sobre el ensayo. Contiene ejemplos de análisis, cómo construir tu propio ensayo, en donde se especifican preguntas al momento de su redacción, además de cuadros con los conectores más utilizados.

Conceptos generales sobre el tipo de género periodístico, contiene sus categorías, ejemplos textuales y audiovisuales. Ideal para trabajar las columnas de opinión, crítica, entrevistas, cartas al director, entre otras.

El objetivo de esta guía es trabajar la comprensión y reflexión parcial del libro.

En primer lugar se presenta una biografía del autor, en donde se entrega una pequeña introducción de sus tópicos literarios, posterior a ello, viene una serie de preguntas para evidenciar el conocimiento previo de los y las estudiantes con respecto a la Segunda Guerra Mundial y su debida contextualización del libro.

Existe un fragmento del texto y en base a él, una serie de preguntas de desarrollo y cuadro comparativo, finalizando con una reflexión sobre la situación de los judíos y la Alemania nazi.

Material pensado para trabajar con adolescentes de entre 13 y 18 años, el tema de la presentación es sobre los tipos de argumentos y cómo reconocer cada uno de ellos. Incluye ejemplificación y ejercitación.

Su uso se sugiere a través de GOOGLE DRIVE, para que el cronómetro de trabajo incluido en la actividad funcione sin problemas y cumpla su utilidad.

Introducción a la Unidad 3 correspondiente al género literario "Misterio". Se abordan los conceptos básicos, conocimientos previos y experiencias propias de los y las estudiantes.

Contiene ejemplificación de una adaptación de Edgar Allan Poe.

Objetivo: Recordar, reconocer y aplicar las diferentes figuras literarias presentes en en el mundo de la comunicación.

Contiene ejemplificación tanto en lo lírico como en lo poético, además de reflexiones finales que invitan a los y las estudiantes a preguntarse si realmente tuvieron un aprendizaje significativo de la materia.

Objetivo: Conocer los tipos de conectores y sus funciones en la producción de textos.

El material presentado está pensado para estudiantes de séptimo y octavo básico, en el que podrán conocer inicialmente los conceptos de cohesión y coherencia para dar paso a los conectores, sus distintas funciones y contextos.

Contiene ejercitación.