"Material completo para un acto de premiación de valores institucionales del colegio. Incluye trípticos informativos, diplomas para los estudiantes destacados, un libreto detallado para guiar la ceremonia y una presentación en PowerPoint, todos completamente editables en Canva. Este recurso está diseñado para resaltar los valores y logros de la comunidad escolar, garantizando un evento organizado, emotivo y profesional. Ideal para cerrar el año reconociendo y celebrando a quienes representan los principios fundamentales del colegio."

"Evaluación completa para la asignatura de Tecnología dirigida a estudiantes de cuarto básico. Este material incluye un proyecto práctico que guía paso a paso el diseño y construcción de un título, vinculado al trabajo teatral desarrollado en Lenguaje y Comunicación. Los estudiantes investigan diseños, crean bocetos detallados, identifican materiales necesarios y construyen un título aplicando creatividad y técnicas manuales. Además, se fomenta el trabajo colaborativo, la responsabilidad y la actitud positiva frente a correcciones. procedimentales y actitudinales, permitiendo una calificación integral Ideal para clases dinámicas, creativas y transversales.

Llavero matemático compacto y práctico, diseñado para estudiantes de 6° básico. Contiene todos los contenidos clave del nivel, como fracciones, geometría, proporciones y más, organizados en tarjetas coloridas y resistentes. Ideal para repasar y consultar de manera rápida y divertida en cualquier momento.

Este recurso educativo invita a los estudiantes a observar y analizar diversas imágenes, identificando elementos clave del lenguaje visual, como composición, color, forma, textura y perspectiva. A partir de estas imágenes, los estudiantes deben redactar textos creativos o descriptivos que integren las emociones, ideas o mensajes que las imágenes transmiten. Este material promueve la expresión escrita, la interpretación visual y el desarrollo del pensamiento crítico, ayudando a los estudiantes a comprender cómo las imágenes pueden comunicar significados complejos de manera artística y efectiva. Ideal para fomentar habilidades de análisis y creatividad en el aula.

Este material es un trabajo práctico que consiste en la creación de un afiche sobre medidas de prevención y seguridad ante riesgos naturales, específicamente terremotos y tsunamis, para los estudiantes de cuarto básico. El objetivo es desarrollar una cultura preventiva mediante la identificación y propuesta de medidas de seguridad en la escuela, la calle y el hogar. Los estudiantes deben presentar su trabajo de manera creativa y clara, usando colores, imágenes y texto para comunicar de forma efectiva las medidas preventivas. La evaluación se basa en criterios como comprensión del riesgo, propuesta de medidas preventivas, creatividad, claridad del diseño y colaboración en equipo.

Este material corresponde a una evaluación de pasaporte sobre la civilización Inca , diseñada para estudiantes de 4° básico en Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Los estudiantes deberán completar un pasaporte con información clave sobre la civilización Inca, que cubre aspectos como su ubicación geográfica , organización política , sistemas de caminos y correos , religión , tecnología , sociedad , cultivos , alimentos , construcciones , costumbres y vida cotidiana . La evaluación se estructura en una pauta de criterios que abordan la completación de contenidos , organización , precisión de la información , uso del tiempo y responsabilidad , entre otros. Además, incluye una sección de autoevaluación para que los estudiantes reflexionen sobre su actitud , esfuerzo y comportamiento en clase.

Esta guía está diseñada para ayudar a los estudiantes de 4° básico a construir, leer e interpretar gráficos de barra simple con escala. Los estudiantes, trabajando en equipo, eligen un tema para realizar una encuesta (por ejemplo, color, fruta, comida o deporte favorito), recopilan y ordenan los resultados en una tabla, y luego construyen un gráfico de barras. Finalmente, los estudiantes deben reflexionar y escribir conclusiones basadas en los datos obtenidos, desarrollando habilidades para comunicar sus hallazgos de manera clara y precisa.

Este material se enfoca en el aprendizaje práctico de la estadística básica dentro del área de Matemáticas, favoreciendo la comprensión visual de la información.

Este material tiene como objetivo ayudar a los estudiantes de 4° básico a prepararse para su prueba de Lengua y Comunicación, enfocándose en la comprensión de textos. Los estudiantes leerán un poema y una biografía, aplicando estrategias de comprensión lectora para profundizar su comprensión de los textos. La actividad incluye preguntas que buscan evaluar la capacidad de los alumnos para leer independientemente y comprender tanto textos literarios como no literarios. Se centra en los Objetivos de Aprendizaje OA 02, OA 04 y OA 06, promoviendo habilidades de lectura crítica y análisis.

Esta guía de organización política y democrática de Chile está diseñada para estudiantes de 4° básico como parte del curso de Historia, Geografía y Ciencias Sociales del segundo semestre de 2024. Su objetivo es que los estudiantes comprendan los principales actores políticos y sus funciones en la estructura del gobierno chileno. La guía incluye una tabla con cargos políticos clave, como el Presidente de la República, Ministros, Senadores, Diputados, Gobernadores, Alcaldes y Concejales, junto con su nombre, proceso de elección o designación, duración del mandato y sus funciones principales. A través de esta actividad, los estudiantes desarrollarán habilidades para identificar y comprender los roles y responsabilidades de los actores políticos en Chile.

Ficha elecciones para una directiva del curso.
Esta ficha tiene como objetivo permitir a los estudiantes inscribir sus candidaturas para formar parte de la directiva del curso. En ella, los estudiantes deben completar sus datos personales, el cargo al que postulan y una breve descripción de la lista a la que pertenecen, junto con los valores que promueven (como respeto, responsabilidad, solidaridad, etc.). Además, deben detallar sus propuestas para mejorar el ambiente escolar y las actividades del curso, como organizar eventos, mejorar la convivencia o implementar nuevas iniciativas educativas. Esta ficha permite fomentar la participación democrática y la toma de decisiones en el ámbito escolar.