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Nociones Basicas (Correspondencia)
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Nicole Hidalgo
Educadora diferencial mención Dificultades Especificas de Aprendizaje, Trastorno del Espectro de Autismo, Discapacidad Intelectual y Trastorno Auditivo y del Lenguaje.
Magister en Educación Inclusiva
Postitulada en educación diferencial inclusiva de la Universidad de Valparaíso.
Técnico en Conciencia Fonológica y Aprendizaje de la Lectura de Red Educa España
Experiencia laboral en Programas de Integración Escolar en prebásica y primer ciclo.
Experta en Dislexia y Lectoescritura - Metodología Diverlexia
Cuenta Cuentos Certificada por Fundación Mustakis
Magister en Educación Inclusiva
Postitulada en educación diferencial inclusiva de la Universidad de Valparaíso.
Técnico en Conciencia Fonológica y Aprendizaje de la Lectura de Red Educa España
Experiencia laboral en Programas de Integración Escolar en prebásica y primer ciclo.
Experta en Dislexia y Lectoescritura - Metodología Diverlexia
Cuenta Cuentos Certificada por Fundación Mustakis
Chile
Joined on 24 Apr, 2021
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Correspondencia Vocales
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Grafomotricidad Vocal I
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25| Resource type | Activity |
| Recommended age | 4 - 8 years |
| File information | pdf, 4 pages, 140 KB |
1. Imprime a color estas hojas.
2. Recorta cada una de las piezas.
3. Termolamina las tarjetas principales y las fichas.
4. Coloca un velcreo en los circulos grises que veas y por el reverso de las fichas.
4. Coloca un velcreo en los circulos grises que veas y por el reverso de las fichas.
5. El material concreto está listo para que puedas trabajar Clasificación (2 atributos).
Se sugiere que selecciones dos atributos y le pidas al estudiante que coloque las fichas en el cuadrado interior según corresponda.
Se sugiere que selecciones dos atributos y le pidas al estudiante que coloque las fichas en el cuadrado interior según corresponda.
ProfeCoins 25
25| Resource type | Activity |
| Recommended age | 4 - 8 years |
| File information | pdf, 7 pages, 1.02 MB |
1. Imprime a color estas hojas.
2. Recorta cada una de las piezas.
3. Termolamina las tarjetas principales y las fichas.
4. Coloca un velcreo en los circulos grises que veas y por el reverso de las fichas.
4. Coloca un velcreo en los circulos grises que veas y por el reverso de las fichas.
5. El material concreto está listo para que puedas trabajar Clasificación (1 atributo).
Se sugiere que selecciones un atributo y le pidas al estudiante que coloque las fichas en el cuadrado interior según corresponda.
Se sugiere que selecciones un atributo y le pidas al estudiante que coloque las fichas en el cuadrado interior según corresponda.
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20| Downloads count | 1 |
| Resource type | Activity |
| Recommended age | 4 - 6 years |
| File information | pdf, 4 pages, 451 KB |
Instrucciones de armado:
1. Imprime a color estas hojas.
2. Recorta cada una de las piezas.
3. Termolamina las tarjetas principales y las fichas.
4. Coloca un velcreo en los circulos grises que veas y por el reverso de las fichas.
4. Coloca un velcreo en los circulos grises que veas y por el reverso de las fichas.
5. El material concreto está listo para que puedas trabajar Correspondencia.
Se sugiere que le preguntes al estudiante el nombre del objeto que esta en la tarjeta principal, luego muéstrale las fichas disponibles y pídele que seleccione la que le corresponde.
Se sugiere que le preguntes al estudiante el nombre del objeto que esta en la tarjeta principal, luego muéstrale las fichas disponibles y pídele que seleccione la que le corresponde.
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ProfeCoins 10
10| Resource type | Activity |
| Recommended age | 5 - 10 years |
| File information | pdf, 1 pages, 55.5 KB |
1. Imprime a color estas hojas.
2. Recorta cada una de las piezas.
3. Termolamina la tarjeta principal y las fichas.
4. Coloca un velcreo en los circulos grises que veas y por el reverso de las fichas.
4. Coloca un velcreo en los circulos grises que veas y por el reverso de las fichas.
5. El material concreto está listo para que puedas trabajar escritura de números.
Se sugiere que verbalices el numero, que el estudiante lo forme con las fichas disponibles, y luego que lo copie en el rectángulo dispuesto.
Se sugiere que verbalices el numero, que el estudiante lo forme con las fichas disponibles, y luego que lo copie en el rectángulo dispuesto.
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15| Resource type | Activity |
| Recommended age | 4 - 10 years |
| File information | pdf, 4 pages, 122 KB |
Instrucciones de armado:
1. Imprime a color estas hojas.
2. Recorta cada una de las piezas.
3. Termolamina las tarjetas principales y las fichas.
4. Coloca un velcreo en los circulos grises que veas y por el reverso de las fichas.
4. Coloca un velcreo en los circulos grises que veas y por el reverso de las fichas.
5. El material concreto está listo para que puedas trabajar escritura de números.
Se sugiere que el estudiante pegue la ficha correspondiente al numero, luego lo escriba donde se encuentra punteado y luego en el recuadro puede escribirlo de forma autónoma con plumón de pizarra.
Se sugiere que el estudiante pegue la ficha correspondiente al numero, luego lo escriba donde se encuentra punteado y luego en el recuadro puede escribirlo de forma autónoma con plumón de pizarra.
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25| Resource type | Activity |
| Recommended age | 4 - 10 years |
| File information | pdf, 9 pages, 534 KB |
1. Imprime a color estas hojas.
2. Recorta cada una de las piezas.
3. Termolamina las tarjetas principales y las fichas.
4. Coloca un velcreo en los circulos grises que veas y por el reverso de las fichas.
4. Coloca un velcreo en los circulos grises que veas y por el reverso de las fichas.
5. El material concreto está listo para que puedas trabajar escritura de letras.
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25| Resource type | Activity |
| Recommended age | 4 - 10 years |
| File information | pdf, 9 pages, 565 KB |
1. Imprime a color estas hojas.
2. Recorta cada una de las piezas.
3. Termolamina las tarjetas principales y las fichas.
4. Coloca un velcreo en los circulos grises que veas y por el reverso de las fichas.
4. Coloca un velcreo en los circulos grises que veas y por el reverso de las fichas.
5. El material concreto está listo para que puedas trabajar escritura de letras.
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15| Resource type | Activity |
| Recommended age | 4 - 8 years |
| File information | pdf, 3 pages, 481 KB |
1. Imprime a color estas hojas.
2. Recorta cada una de las piezas.
3. Termolamina las tarjetas principales y las fichas.
4. Coloca un velcreo en los circulos grises que veas y por el reverso de las fichas.
4. Coloca un velcreo en los circulos grises que veas y por el reverso de las fichas.
5. El material concreto está listo para que puedas trabajar análisis fonémico.
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15| Resource type | Activity |
| Recommended age | 4 - 8 years |
| File information | pdf, 3 pages, 453 KB |
1. Imprime a color estas hojas.
2. Recorta cada una de las piezas.
3. Termolamina las tarjetas principales y las fichas.
4. Coloca un velcreo en los circulos grises que veas y por el reverso de las fichas.
4. Coloca un velcreo en los circulos grises que veas y por el reverso de las fichas.
5. El material concreto está listo para que puedas trabajar análisis fonémico.
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10| Resource type | Activity |
| Recommended age | 4 - 8 years |
| File information | pdf, 2 pages, 339 KB |
1. Imprime a color estas hojas.
2. Recorta cada una de las piezas.
3. Termolamina todas las fichas.
4. El material concreto está listo para que puedas trabajar análisis fonémico.
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