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GUÍA RECURSOS NATURALES 5 BÁSICO
Precio: 
5
Francisca Cádiz
Actualmente trabajo con 5° y 6° básico.
Subo material adecuado para estudiantes con NEE.
Psicopedagoga/Profesora General Básica.
Chile
Se unió el 25 sep, 2023
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ProfeCoins 5
5| Tipo de recurso | Evaluación |
| Edad recomendada | 8 - 12 años |
| Info. del archivo | docx, 3 páginas, 132 KB |
Hola!
Preparé esta evaluación súper simplificada para 5 básico, con el contenido de las células; unicelulares y pluricelulares. Son preguntas súper adaptadas, y sencillas.
Espero que les sirva para sus niños.
Preparé esta evaluación súper simplificada para 5 básico, con el contenido de las células; unicelulares y pluricelulares. Son preguntas súper adaptadas, y sencillas.
Espero que les sirva para sus niños.
ProfeCoins 5
5| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 8 - 12 años |
| Info. del archivo | pdf, 3 páginas, 2,46 MB |
Hola!
Hice esta guía como adecuación, está súper sencilla y pensada en que los niños puedan relacionar cosas de nuestra vida diaria con las act de extracción o materias primas, espero les sirva.
Los OA a trabajar son:
Hice esta guía como adecuación, está súper sencilla y pensada en que los niños puedan relacionar cosas de nuestra vida diaria con las act de extracción o materias primas, espero les sirva.
Los OA a trabajar son:
- Diferenciar recursos renovables y no renovables.
- Explicar la importancia de cuidar los recursos naturales para un desarrollo sostenible.
- Asociar las actividades de extracción y transformación con productos de nuestra vida cotidiana.
Cariños,
Fran.
Fran.
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Gratis!| Cantidad descargas | 19 |
| Tipo de recurso | Evaluación |
| Edad recomendada | 10 - 16 años |
| Info. del archivo | docx, 3 páginas, 21 KB |
Hola!
Preparé estas preguntas muy sencillas sobre la Unidad 3 de 5 básico. "Organización política y económica en periodo colonial" como evaluación adaptada para estudiantes de 5 básico.
Puede servir como repaso o para aplicarla en evaluación diferenciada.
Espero les sirva!
Fran.
Preparé estas preguntas muy sencillas sobre la Unidad 3 de 5 básico. "Organización política y económica en periodo colonial" como evaluación adaptada para estudiantes de 5 básico.
Puede servir como repaso o para aplicarla en evaluación diferenciada.
Espero les sirva!
Fran.
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Gratis!| Cantidad descargas | 10 |
| Tipo de recurso | Evaluación |
| Edad recomendada | 10 - 18 años |
| Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 248 KB |
| Cantidad comentarios | 1 |
Use este material como taller recuperativo después de una evaluación de comprensión lectora.
Puede servir como preparo mi prueba o una actividad distinta de evaluación.
Al lado de cada pregunta está el puntaje asignado.
Espero les ayude mucho...!
Fran.
Puede servir como preparo mi prueba o una actividad distinta de evaluación.
Al lado de cada pregunta está el puntaje asignado.
Espero les ayude mucho...!
Fran.
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ProfeCoins 5
5| Cantidad descargas | 3 |
| Tipo de recurso | Evaluación |
| Edad recomendada | 9 - 15 años |
| Info. del archivo | docx, 4 páginas, 899 KB |
Hola!
Les comparto una prueba adecuada para 4 básico (por supuesto que la pueden ocupar como adecuación en 7mo, que también se trabajan las fuerzas, pero más en profundidad).
Contenidos: tipos de fuerza y efectos de la fuerza en la forma de los cuerpos
Objetivos a trabajar:
Les comparto una prueba adecuada para 4 básico (por supuesto que la pueden ocupar como adecuación en 7mo, que también se trabajan las fuerzas, pero más en profundidad).
Contenidos: tipos de fuerza y efectos de la fuerza en la forma de los cuerpos
Objetivos a trabajar:
- OA 12. Comparar los efectos de la fuerza sobre objetos
considerando cambios en la forma, la rapidez y la dirección
del movimiento entre otros. - OA 13. Identificar efectos de la fuerza en situaciones
concretas
Está muy simple y también les puede servir como guía de trabajo!
Fran
Fran
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ProfeCoins 5
5| Cantidad descargas | 7 |
| Tipo de recurso | Evaluación |
| Edad recomendada | 10 - 12 años |
| Info. del archivo | docx, 3 páginas, 27,9 KB |
Hola a todos,
Se viene final de semestre!!!! Les comparto esta pauta que preparé para evaluar procesos en cuarto básico, sobre todo ahora que debemos preparar muchos informes.
Está enfocado en lectoescritura, habilidades de cálculo y numeración, según los objetivos trabajados durante el semestre en 4° BÁSICO. Finaliza con una rúbrica de comportamiento en clases/aula común/aula de recursos (en caso de aplicar en PIE).
Espero que les sirva!
Fran.
Se viene final de semestre!!!! Les comparto esta pauta que preparé para evaluar procesos en cuarto básico, sobre todo ahora que debemos preparar muchos informes.
Está enfocado en lectoescritura, habilidades de cálculo y numeración, según los objetivos trabajados durante el semestre en 4° BÁSICO. Finaliza con una rúbrica de comportamiento en clases/aula común/aula de recursos (en caso de aplicar en PIE).
Espero que les sirva!
Fran.
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Gratis!| Cantidad descargas | 75 |
| Tipo de recurso | Evaluación |
| Edad recomendada | 8 - 12 años |
| Info. del archivo | docx, 3 páginas, 785 KB |
| Cantidad comentarios | 1 |
Hola!
Comparto una adecuación de evaluación que preparé para un estudiante con FIL, sobre los tiempos verbales de 4° básico.
En mi caso, mi estudiante lee de forma silábica, por eso la oraciones son simples.
Me guié sobre todo en la primera hoja con una guía de un colegio.
Espero que les sirva!
Fran.
Comparto una adecuación de evaluación que preparé para un estudiante con FIL, sobre los tiempos verbales de 4° básico.
En mi caso, mi estudiante lee de forma silábica, por eso la oraciones son simples.
Me guié sobre todo en la primera hoja con una guía de un colegio.
Espero que les sirva!
Fran.
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Gratis!| Calificación | 5.0 de 5 (1 reseña) |
| Cantidad descargas | 44 |
| Tipo de recurso | Actividad |
| Edad recomendada | 8 - 12 años |
| Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 49,3 KB |
Hola a todos!
Les comparto este recurso buenísimo que encontré en la página de Santillana. Sirve para repasar para la prueba del libro ¿Seguiremos Siendo Amigos?
Ideal para enviar a apoderados o trabajar en clases.
RESPUESTAS
Les comparto este recurso buenísimo que encontré en la página de Santillana. Sirve para repasar para la prueba del libro ¿Seguiremos Siendo Amigos?
Ideal para enviar a apoderados o trabajar en clases.
RESPUESTAS
1 a; 2 c; 3 a; 4 b; 5 c; 6 a; 7 c; 8 a; 9 c; 10 b.
Tiare Tuki Escobar
tiare.tukie -
- editar reseña
* Este docente no utilizó el recurso con estudiantes
Excelente recurso es un recurso que ayuda a crear una evaluacion mas adaptada a la realidad de los alumnos. Lo recomiendo. Gracias po compartirlo!!
ProfeCoins 5
5| Cantidad descargas | 2 |
| Tipo de recurso | Evaluación |
| Edad recomendada | 7 - 14 años |
| Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 514 KB |
Hola a todos!
Hoy les comparto una evaluación que aborda los contenidos de segundo básico, unidad N4 en Ciencias Naturales.
Se puede utilizar también cómo guía de trabajo, ya que, está muy pictórica.
Hoy les comparto una evaluación que aborda los contenidos de segundo básico, unidad N4 en Ciencias Naturales.
Se puede utilizar también cómo guía de trabajo, ya que, está muy pictórica.
- OA Describir la relación de los cambios del tiempo atmosférico con las estaciones del año y sus efectos sobre los seres vivos y el ambiente.
Espero que les sirva.
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Gratis!| Calificación | 5.0 de 5 (1 reseña) |
| Cantidad descargas | 62 |
| Tipo de recurso | Evaluación |
| Edad recomendada | 8 - 12 años |
| Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 137 KB |
| Cantidad comentarios | 2 |
Hola! Comparto esta evaluación adecuada para 4 básico.
OA
• Demostrar que la materia tiene masa y ocupa espacio.
• Comparar los tres estados de la materia (sólido, líquido y gaseoso) en relación con criterios como la capacidad de fluir, cambiar de forma y volumen, entre otros.
• Definir conceptos de masa, el volumen y la temperatura de la materia (sólido, líquido y gaseoso), y sus unidades de medición
OA
• Demostrar que la materia tiene masa y ocupa espacio.
• Comparar los tres estados de la materia (sólido, líquido y gaseoso) en relación con criterios como la capacidad de fluir, cambiar de forma y volumen, entre otros.
• Definir conceptos de masa, el volumen y la temperatura de la materia (sólido, líquido y gaseoso), y sus unidades de medición
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