Angélica Rodríguez

Guía de trabajo con infografía dónde muestra paso a paso como resolver las operaciones combinadas, basado en la prioridad de cada operación. Sirve para cuarto, quinto y sexto básico, posee niveles progresivos de básicos a experto .

Mini evaluación para inicio o final de la clase, en la que se puede calificar con nota sumativa, considera, tipos de fracciones, fracciones en la vida cotidiana mediante contextos de problemas matemáticos y comparación de fracciones.

Este recurso es una guía de trabajo para aplicar una vez que ya estudiaron las reglas ortográficas de uso de ge, gi, gue, gui, güe, güi, mb, nv, mp, y h, contiene inferencias, identificar palabras mal escritas, sopa de letras, clasificación de palabras por las reglas que tiene y un dibujo para los estudiantes de ritmo más rápido de aprendizaje.

Esta actividad contiene un guión de una mini obra para comenzar a introducir el género dramático en su curso o realizar una mini obra junto a cursos como 3° o 4° básicos, consta de 5 personajes, modificables y con capacidad de incorporar otros.

Este recurso está destinado a conocer las diferencias y similitudes de los mitos y leyendas, abarcando sus características conceptuales, y discriminándolos a través de la lectura de dos textos propuestos, correspondientes a mitos y leyendas y preguntas de comprensión lectora. Incluye una sopa de letras para poder clasificar conceptos correspondientes a cada uno de los textos.

Este recurso ofrece dos tipos de textos correspondientes a un cuento y una fábula, donde el estudiante a través de preguntas de comprensión lectora y mediación debe descubrir la estructura y propósito de cada texto diferenciándolos. Luego responder un verdadero y falso correspondiente a afirmaciones conceptuales, y finalmente redactar con sus palabras la esctructura de una fábula, apoyándose con la secuencia en imágenes.

Guía de trabajo dedicada al refuerzo y repaso práctico del lenguaje sintáctico, enfocado en reconocimiento de artículos definidos e indefinidos, sustantivos y adjetivos calificativos, formando frases, identicando palabras y componiendo oraciones coherentes, a través de eficacia lectora, relacionar conceptos y discriminación visual.

Esta guía de trabajo presenta un breve resumen  a nivel conceptual de los textos que son parte de los textos no literarios, entre ellos incluye los textos informativos, instructivos y normativos, entregando su estructura y principales características, agregando ejemplos de cada uno de ellos, luego expone activades para repasar o reforzar el contenido.

Guía de trabajo para reforzar grupos consonánticos, descubriendo a cuál corresponde, discriminándolos y asociándolos correctamente de manera fonética. Se acompaña de imágenes que puedan asociar al nombre correcto, y las que pueden pintar luego de completada la tarea.

Cuadernillo para reforzar y aprender lecto escritura contempla las consonantes: m, l, p, s, t, agrega las consonantes d y n, se trabaja mediante escritura de nombres de imágenes reforzando la escritura en cursiva y se transcribe en imprenta, tiene formato progresivo y editable al convertir a word, descargando la fuente Ligada 2.1