Este recurso es una guía de trabajo para aplicar una vez que ya estudiaron las reglas ortográficas de uso de ge, gi, gue, gui, güe, güi, mb, nv, mp, y h, contiene inferencias, identificar palabras mal escritas, sopa de letras, clasificación de palabras por las reglas que tiene y un dibujo para los estudiantes de ritmo más rápido de aprendizaje.

Esta actividad contiene un guión de una mini obra para comenzar a introducir el género dramático en su curso o realizar una mini obra junto a cursos como 3° o 4° básicos, consta de 5 personajes, modificables y con capacidad de incorporar otros.

Este recurso está destinado a conocer las diferencias y similitudes de los mitos y leyendas, abarcando sus características conceptuales, y discriminándolos a través de la lectura de dos textos propuestos, correspondientes a mitos y leyendas y preguntas de comprensión lectora. Incluye una sopa de letras para poder clasificar conceptos correspondientes a cada uno de los textos.

Este recurso ofrece dos tipos de textos correspondientes a un cuento y una fábula, donde el estudiante a través de preguntas de comprensión lectora y mediación debe descubrir la estructura y propósito de cada texto diferenciándolos. Luego responder un verdadero y falso correspondiente a afirmaciones conceptuales, y finalmente redactar con sus palabras la esctructura de una fábula, apoyándose con la secuencia en imágenes.

Guía de trabajo dedicada al refuerzo y repaso práctico del lenguaje sintáctico, enfocado en reconocimiento de artículos definidos e indefinidos, sustantivos y adjetivos calificativos, formando frases, identicando palabras y componiendo oraciones coherentes, a través de eficacia lectora, relacionar conceptos y discriminación visual.

Esta guía de trabajo presenta un breve resumen  a nivel conceptual de los textos que son parte de los textos no literarios, entre ellos incluye los textos informativos, instructivos y normativos, entregando su estructura y principales características, agregando ejemplos de cada uno de ellos, luego expone activades para repasar o reforzar el contenido.

Guía de trabajo para reforzar grupos consonánticos, descubriendo a cuál corresponde, discriminándolos y asociándolos correctamente de manera fonética. Se acompaña de imágenes que puedan asociar al nombre correcto, y las que pueden pintar luego de completada la tarea.

Cuadernillo para reforzar y aprender lecto escritura contempla las consonantes: m, l, p, s, t, agrega las consonantes d y n, se trabaja mediante escritura de nombres de imágenes reforzando la escritura en cursiva y se transcribe en imprenta, tiene formato progresivo y editable al convertir a word, descargando la fuente Ligada 2.1

Guía de trabajo para componer y descomponer números del ámbito 0 al 99, ofrece ejemplos a realizar, descomponer números, unir términos pareados, completar con el faltante, y encontrar el error en algunas descomposiciones numéricas.

Guía de trabajo para conocer la suma iterada y trabajar los problemas matemáticos paso a paso, se enfatiza en el algoritmo de resolución de la suma iterada, se refuerzan los problemas matemáticos mediante la creación guiada de uno de ellos.