Ana María Cuevas Chamorro

Se comparte evaluación de Divisiones para utilizar también como guía. 
Se puede utilizar para tecero, cuarto básico e incluso otros niveles para nivelar. 

3° Básico (OA 09): Comprender la división con tablas hasta 10x10, representando el concepto como reparto y agrupación equitativa con material concreto o pictórico, y usando la resta repetida o la relación inversa con la multiplicación. [1]

4° Básico (OA 06): Demostrar que comprenden la división con dividendos de dos dígitos y divisores de un dígito. Esto incluye aplicar estrategias de descomposición del dividendo, estimación del cociente y uso del algoritmo estándar. [1, 2]

5° Básico (OA 04): Aplicar el algoritmo de la división con dividendos de tres dígitos y divisores de un dígito, además de resolver problemas rutinarios y no rutinarios. [1, 2, 3]

Demostrar que comprenden la división en el contexto de las tablas de hasta 10x10:

- representando y explicando la división como repartición y agrupación en partes iguales, con material concreto y pictórico;

- creando y resolviendo problemas en contextos que incluyan la repartición y la agrupación;

- expresando la división como una sustracción repetida;

- describiendo y aplicando la relación inversa entre la división y la multiplicación;

- aplicando los resultados de las tablas de multiplicación hasta 10x10, sin realizar cálculos.

Identificar, escribir y representar fracciones propias y los números mixtos hasta el 5 de manera concreta, pictórica y simbólica, en el contexto de la resolución de problemas

Objetivo de aprendizaje MA04 OA 10

Identificar, escribir y representar fracciones propias y los números mixtos hasta el 5 de manera concreta, pictórica y simbólica, en el contexto de la resolución de problemas

Identificar, escribir y representar fracciones propias y los números mixtos hasta el 5 de manera concreta, pictórica y simbólica, en el contexto de la resolución de problemas.

Identificar, escribir y representar fracciones propias y los números mixtos hasta el 5 de manera concreta, pictórica y simbólica, en el contexto de la resolución de problemas.

Identificar, escribir y representar fracciones propias y los números mixtos hasta el 5 de manera concreta, pictórica y simbólica, en el contexto de la resolución de problemas.

Comparto ficha de divisiones, se puede utilizar en tercero, cuarto o quinto básico e incluso otros niveles. 

Se refuerza los términos de la división de forma pictórica y ejercicio relacionando la división con la multiplicación. 

Se comparte archivo para imprimir y luego plastificar,  plantilla para multiplicar con estrategia de "matriz de puntos". 
El primer factor indica la cantidad de GRUPOS que se indican de forma VERTICAL, luego, el segundo factor indica la cantidad de ELEMENTOS (horizontal), estudiantes con plumón, van pintando cada circulo y descubren el producto de la multiplicación. 

IMPORTANTE:  Se le puede pedir que vayan encerrando los grupos, de este modo se comprende la multiplicación como suma iterada. 

Se comparte evaluación o guía de iniciación de términos semejantes, reducción de términos semejantes, lenguaje algebraico. 


MA07 OA 07

Se comparte evaluación que contiene los siguientes indicadores: 

- Identifican las partes de la multiplicación. 
- Determinan múltiplos y factores de números naturales.
-  Explican qué es un número primo y compuesto, dando ejemplos.
- Descomponen números naturales en factores primos.


Puede servir como guía o evaluación. 

Incluye al rededor de 7 clases más una de área de triángulo. 

Podrá encontrar ejemplos concretos, actividad para deducir el valor de pi. 
Actividades para cada clase, etc. 


OA11
Mostrar que comprenden la circunferencia y el círculo:
› Describiendo las relaciones entre el radio, el diámetro y la longitud
de la circunferencia.
› Estimando de manera intuitiva el perímetro y el área de un círculo.
› Aplicando las aproximaciones del perímetro y del área en la
resolución de problemas geométricos, de otras asignaturas y de la
vida diaria.
› Identificando la circunferencia como lugar geométrico

Comparto fichas para descubrir las tablas de multiplicar del 1 al 10. 

Puede servir para 2°, 3°, 4° e incluso 5 ° básico. 
Listas para llegar e imprimir. 


Comparto fichas para descubrir las tablas de multiplicar del 1 al 10. 

Puede servir para 2°, 3°, 4° e incluso 5 ° básico. 
Listas para llegar e imprimir.