¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

Este material contiene 5 controles de velocidad lectora.
Lecturas con palabras por minuto.
Para niños entre 7 a 10 años.
Contiene tabla por niveles según la edad de los estudiantes, y el nivel esperado.

Hola a todos!!!!!
Les dejo un set de guías para trabajar la fluidez lectora en la casa.
Yo a mis estudiantes les envío una vez a la semana este tipo de guías y deben leer todos los días por un minuto en voz alta. 
Los apoderados deben firmar para hacer un seguimiento de la lectura.
Desde este mes, agregué una o dos preguntas de comprensión.

Ojalá les sirva. 

Esta es una tabla para registrar la cantidad de palabras que uno lee en un minuto. En mi colegio tenemos llaveros con palabras de golpe vista que los alumnos usan para practicar su fluidez. La idea es que a lo largo de 4 instancias el niño cuente cuántas palabras lee en un minuto. Es importante que siempre mantenga el mismo orden de lectura, es decir, que siempre empiece con la misma palabra. Con este registro los niños verán que mientras más veces lean esas palabras, mayor cantidad de palabras logran leer. Es un buen instrumento ya que lo ven como una competencia con ellos mismos y están constantemente tratando de superarse.

🌸 PLANTILLA CONFÓRMULAS PARA DOMINIO LECTOR.

Sabemos que muchas/os deben realizar dominio lector, y una parte tediosa es contar las palabras y luego traspasarlo según las categorías de lectura. Por eso, tenemos esta plantilla con fórmulas que permite escribir el número de palabras y de inmediato te arrojará la categoría, además de poseer colores automáticos para diferenciarlas.
Ojo: las categorías son editables de acuerdo a tu nivel.
Además te arroja una tabla contabilizando la cantidad de estudiantes porcategoría y  un gráfico que te permite visualizar el estado del curso.

👀 recordar que leer una cantidad de palabras sin comprenderlas, sólo es decodificar.

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Si tienes alguna consulta nos puedes escribir y te ayudaremos !

44 palabras en 1 minuto. El objetivo es realizar un concurso de velocidad lectora, puede ser de manera voluntaria al principio, también se puede utilizar para pausa activa. poco a poco se puede ir subiendo de nivel. 

 58 palabras en 1 minuto. El objetivo es realizar un concurso de velocidad lectora, puede ser de manera voluntaria al principio, también se puede utilizar para pausa activa. poco a poco se puede ir subiendo de nivel. 

73 palabras en 1 minuto. El objetivo es realizar un concurso de velocidad lectora, puede ser de manera voluntaria al principio, también se puede utilizar para pausa activa. poco a poco se puede ir subiendo de nivel. 

Hola colegas,

Les dejo lecturas para evaluar velocidad lectora en nuestros estudiantes. Estas fichas están pensadas para enviarlas como material de refuerzo en casa, por lo que la primera página tiene los distintos desempeños de lectura para dárselos a conocer a las familias; se los dejo en Word para que puedan incluir saludo y explicación al documento.

El archivo cuenta con 4 textos (cada uno con copia para el evaluador y el estudiante). La cantidad de palabras que tienen son:
-Texto 1: 63 palabras
-Texto 2: 66 palabras
-Texto 3: 72 palabras
-Texto 4: 73 palabras

Les comparto este documento que cuenta con 4 textos para evaluar la velocidad lectora. Está pensado para enviar este material a los hogares y que puedan practicar esto día a día con los cuidadores. Obviamente esto se puede adaptar, por lo mismo les comparto el archivo en formato Word en caso que necesiten modificar algo del texto.

Los textos que incluyen cuentan con:

Cada texto cuenta con una copia para el estudiante (sin numeración de palabras) y otra para el evaluador.

Si les gusta pueden acceder a otro material con distintos textos, aquí https://profe.social/posts/19016-velocidad-lectora

PPT INTERACTIVO DE VELOCIDAD LECTORA
El siguiente recurso es un PPT interacitvo que tiene como objetivo trabajar la fluidez y velocidad lectora desde lo más básico. El PPT tiene 5 actividades, las cuales son:
1. Buscar una letra diferente en un grupo de símbolo (se trabaja la atención y rapidez visual).
2. Seguir una líneas de una imagen a otra, descubriendo cual corresponde a qué. (movimiento de los ojos y seguimiento)
3. Lectura de palabras sin mover la cabeza (trabaja movimientos sacádicos)
4. Lectura de palabras y descubrimiento del intruso (comprensión y lectura)
5. Lectura de palabras que aparecen rápidamente y se van.

Recuerda que me puedes encontrar en @pro.fecami