Actividad enfocada en las transformaciones isométricas, específicamente en los movimientos de traslación en los que con ayuda de Naruto los estudiantes podrás realizar una retroalimentación divertida en clases. 

Presentación Ppt que aborda el siguiente tema: 
¿Qué es una traslación?
- noción  de  traslación  corresponde  a  la  idea  natural  de   cambio  de  una posición a otra de una figura, en una dirección,  sentido y magnitud determinados, conservando la forma y medidas  de la figura.
- Ejercicios 

Describir la posición y el movimiento
(traslaciones, rotaciones y reflexiones)
de figuras 2D, de manera manual y/o con
software educativo, utilizando:
> Los vectores para la traslación.
> Los ejes del plano cartesiano como ejes
de reflexión.
> Los puntos del plano para las
rotaciones.

OA 13. Describir la posición y el movimiento (traslaciones, rotaciones y reflexiones) de figuras 2D, de manera manual y/o con software educativo, utilizando: 

- Los vectores para la traslación. 

- Los ejes del plano cartesiano como ejes de reflexión. 

- Los puntos del plano para las rotaciones.

OA 13. Describir la posición y el movimiento (traslaciones, rotaciones y reflexiones) de figuras 2D, de manera manual y/o con software educativo, utilizando: 

- Los vectores para la traslación. 

- Los ejes del plano cartesiano como ejes de reflexión. 

- Los puntos del plano para las rotaciones.

OA 13. Describir la posición y el movimiento (traslaciones, rotaciones y reflexiones) de figuras 2D, de manera manual y/o con software educativo, utilizando: 

- Los vectores para la traslación. 

- Los ejes del plano cartesiano como ejes de reflexión. 

- Los puntos del plano para las rotaciones.

 | Objetivo(s) de Aprendizaje: | ·         Describir la posición y el movimiento (traslaciones, rotaciones y reflexiones) de figuras 2D, de manera manual y/o con software educativo, utilizando: ·         los vectores para la traslación. ·         los ejes del plano cartesiano como ejes de reflexión. 1.             los puntos del plano para las rotaciones. (OA 13)   | | Objetivo(s) de Aprendizaje: | ·         Componer rotaciones, traslaciones y reflexiones en el plano cartesiano y en el espacio, de manera manual y/o con software educativo, y aplicar a las simetrías de polígonos y poliedros, y a la resolución de problemas geométricos relacionados con el arte. (OA 14)  

Unidad 3: Octavo básico
Cuento para niños con NEE
MA08 OA 14

Componer rotaciones, traslaciones y reflexiones en el plano cartesiano y en el espacio, de manera manual y/o con software educativo, y aplicar a las simetrías de polígonos y poliedros, y a la resolución de problemas geométricos relacionados con el arte.

 El material que se comparte es para PrimeroMedio y corresponde al subsector de matematicas, Objetivo de la clase: describir la posición y el movimiento (traslaciones, rotaciones y reflexiones) de figuras 2D, de manera manual, utilizando: los vectores para la traslación, los ejes del plano cartesiano como ejes de reflexión y los puntos del plano para las rotaciones. 
 

saludos cordiales

Yessica Toledo

El material que se comparte es para OCTAVO  Basico y corresponde al subsector de Matematicas,
Unidad 3: El teorema de Pitágoras
MA08 OA 13 

Describir la posición y el movimiento (traslaciones, rotaciones y reflexiones) de figuras 2D, de manera manual y/o con software educativo, utilizando: Los vectores para la traslación. Los ejes del plano cartesiano como ejes de reflexión. Los puntos del plano para las rotaciones.