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Función Cuadrática Función Cuadrática Función Cuadrática Función Cuadrática Función Cuadrática
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Resource type Lesson
Recommended age 11 - 18 years
File information pptx, 11 pages, 7.15 MB
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Presentación de la funcion cuadrática, donde reconocerán si una función cumple con serlo o no; Tambien podrán utilizar dos formas de resolución tanto por la fórmula general como el método gráfico utilizando tablas de valores.

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Decenas y unidades
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Resource type Worksheet
Recommended age 6 - 10 years
File information pdf, 1 pages, 23.3 KB
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Material creado para trabajar el reconocimiento de las decenas y centenas de números hasta el 20. 
Los estudiantes deben escribir en la tabla de valores el número que corresponde y luego escribir el número que se forma. 

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GUÍA TEÓRICA Y PRÁCTICA - LAS FUNCIONES GUÍA TEÓRICA Y PRÁCTICA - LAS FUNCIONES GUÍA TEÓRICA Y PRÁCTICA - LAS FUNCIONES GUÍA TEÓRICA Y PRÁCTICA - LAS FUNCIONES GUÍA TEÓRICA Y PRÁCTICA - LAS FUNCIONES
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Resource type Worksheet
Recommended age 12 - 18 years
File information pdf, 16 pages, 1.41 MB
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GUÍA TEÓRICA - PRÁCTICA “LAS FUNCIONES”

  • Formato PDF
  • Recurso para utilizar desde 8vo básico.
  • Contenido: funciones, formas de representación, tipos de función.
  • Incluye: definiciones, ejemplos, y actividades.
IMG_3024.jpeg

Recurso elaborado por @ EDIs_TIPS. Prohibida su distribución comercial en otras plataformas que no sean profe.social o cuentas de mi autoría. Puedes encontrarme en Instagram para que no te pierdas de las novedades.

*Recuerda que puedes enviarme un mensaje desde mi perfil para cualquier consulta.
Tabla de descomposición numérica Tabla de descomposición numérica
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Resource type Activity
Recommended age 8 - 12 years
File information pdf, 4 pages, 649 KB
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Este recurso contiene actividades para que los estudiantes practiquen la descomposición de números en sus diferentes valores posicionales y otras operaciones matemáticas relacionadas.

Objetivos de aprendizaje:

  1. Comprender la estructura del sistema de numeración decimal, identificando unidades, decenas, centenas, unidades de mil, etc.
  2. Ejercitar la descomposición numérica, escribiendo un número en función de sus valores posicionales.
  3. Relacionar un número con su anterior y posterior para fortalecer el sentido numérico.
  4. Practicar operaciones básicas (suma y resta) utilizando el número dado como resultado.
  5. Escribir los números en letras para reforzar su representación verbal.

Instrucciones de uso:

  1. Elegir un número y colocarlo en el espacio indicado.
  2. Escribirlo en letras en la línea correspondiente.
  3. Determinar el número anterior y posterior y anotarlos en los espacios correspondientes.
  4. Ubicar el número en la tabla de valores posicionales (Centenas de Mil, Decenas de Mil, Unidades de Mil, Centenas, Decenas, Unidades).
  5. Proponer una suma y una resta que den como resultado el número seleccionado.
  6. Realizar la descomposición numérica separando sus valores posicionales.

Información relevante:

  • Es un material útil para estudiantes de educación básica en el aprendizaje del valor posicional y el desarrollo de habilidades numéricas.
  • Puede emplearse en clases de matemáticas, como tarea o refuerzo en casa.
  • Es adaptable a diferentes niveles de dificultad dependiendo del número utilizado.

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Evaluación Tabla de Frecuencias
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Resource type Assessment
Recommended age 11 - 12 years
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Una tabla de frecuencias es una herramienta estadística que organiza y resume datos estadísticos, asignando a cada uno de ellos una frecuencia, es decir, la cantidad de veces que se repite: 
Tabla de frecuencias
Definición | Estructura de columnas que muestra las categorías o valores de una variable y la frecuencia con la que ocurren

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"Evaluación de Análisis Crítico de la Información"TERCERO MEDIO, ESTADISTICA Y PROBABILIDADES "Evaluación de Análisis Crítico de la Información"TERCERO MEDIO, ESTADISTICA Y PROBABILIDADES "Evaluación de Análisis Crítico de la Información"TERCERO MEDIO, ESTADISTICA Y PROBABILIDADES "Evaluación de Análisis Crítico de la Información"TERCERO MEDIO, ESTADISTICA Y PROBABILIDADES
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Resource type Assessment
Recommended age 15 - 18 years
File information DOC, 8 pages, 280 KB
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 La evaluación consta de tres secciones. La primera sección comprende preguntas de Verdadero o Falso sobre interpretación de gráficos de ventas y saldo migratorio en diferentes regiones de Chile. En la segunda sección, se presentan problemas de frecuencia donde los estudiantes deben calcular el número total de lanzamientos de un dado y determinar los valores de las marcas de clase en una tabla de edad. Además, se solicita la creación de un histograma y un polígono de frecuencia. La tercera sección requiere que los estudiantes extraigan conclusiones comparando polígonos de frecuencia construidos en base a una muestra de 100 personas. El objetivo es evaluar la capacidad de los estudiantes para interpretar gráficos, calcular medidas de tendencia central, y extraer conclusiones a partir de datos presentados en tablas y gráficos. Los estudiantes deben aplicar habilidades de análisis crítico y resolución de problemas para responder las preguntas correctamente.







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Razones y proporciones Razones y proporciones
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Resource type Worksheet
Recommended age 12 - 18 years
File information docx, 4 pages, 56.8 KB
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OA 8 :  Mostrar que comprenden las proporciones directa e inversas:  a) Realizando tablas de valores para relaciones proporcionales. b) Graficando los valores de la tabla. c) Explicando las características de la gráfica. d) Resolviendo problemas de la vida diaria y de otras asignaturas.  

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Aplicar tablas de valores y gráficos a situaciones cotidianas. Aplicar tablas de valores y gráficos a situaciones cotidianas.
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Resource type Activity
Recommended age 8 - 15 years
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Aplicar tablas de valores y gráficos a situaciones cotidianas es crucial para entender y analizar datos de manera efectiva. Estas herramientas permiten visualizar información compleja de manera clara, facilitando la toma de decisiones informadas. Por ejemplo, en el manejo del presupuesto familiar, un gráfico puede mostrar ingresos y gastos, ayudando a identificar áreas de ahorro. Además, las tablas de valores permiten rastrear tendencias y patrones a lo largo del tiempo, lo que mejora la planificación y la solución de problemas en diversas áreas de la vida diaria.

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Material de apoyo Ticket Electronegatividad Material de apoyo Ticket Electronegatividad
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Resource type Lesson
Recommended age 14 - 18 years
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Este ticket solo funciona como material de apoyo para trabajar actvidades que requieran conocer los valores de electronegatividad de los elementos de la tabla periódica. Este material se puede utilizar para pegar en el cuaderno o para plastificar y dejar como material a disposición de los estudiantes. 
EL MATERIAL VIENE LISTO PARA IMPRIMIR, TRES TICKETS POR HOJA.

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GUIA CALCULAR EL VALOR DE DIVERSAS EXPRESIONES, SEXTO BASICO UNIDAD 2
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Recommended age 9 - 11 years
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El Material que se comparte es para SEXTO Basico, SUBSECTOR Matematicas

Unidad 2: Inicio en el álgebra

 | (OA 9) Demostrar que comprenden la relación entre los valores de una tabla y aplicar en la resolución de problemas sencillos, identificando patrones entre los valores de la tabla › formulando una regla con lenguaje matemático.
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