Unidad 1: Raices cuadradas. Multiplicación y división de números enteros y de potencias.
Los alumnos toman primer contacto con raices cuadradas verificando que elevar al cuadrado y sacar la raíz cuadrada son operaciones inversas. 
Aplican procedimientos usados en la multiplicación y la división de números naturales. Aplicando la regla de los signos de la operación.
Resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios.

Estimada comunidad: 

Comparto con ustedes PPT con una lámina resumen de las reglas de los signos en las operaciones básicas. Material editable. 
Se puede utilizar para la clase, también se puede imprimir en formato pequeño como ayuda memoria para cada estudiante o bien, pueden imprimirlo como un póster para la sala de clases.

Saludos. 

Profesores, comparto este recurso de las reglas de los signos de la multiplicación y división; y también de la suma y de la resta. Además la técnica de papomudas para resolver ejercicios con diferentes operatorias. Carteles ideales para pegar en la sala y ayudar a los alumnos. Espero les guste, Cariños. 

 El material proporciona una guía clara sobre la regla de los signos en operaciones con números enteros. Los estudiantes deberán comprender las reglas presentadas y practicar con ejercicios propuestos para afianzar su conocimiento. Se espera que realicen ejercicios rutinarios de suma, resta, multiplicación y división, aplicando correctamente las reglas de los signos. Además, podrán resolver problemas que requieren el uso de estas reglas en situaciones prácticas. Es importante que los alumnos participen activamente en la resolución de ejercicios y consulten dudas para consolidar su comprensión.

Hola colegas!
Les dejo este recordatorio de las reglas de los signos para ser trabajado en séptimo y octavo básico. Personalmente se las entregué a mis estudiantes como apoyo para las clases de matemáticas en formato sticker para que la pegaran en su cuaderno. 

Material de apoyo para  estudiantes 

Es una guía de multiplicación de enteros, con variadas y divertidas actividades.
Contiene las reglas de los signos.
Actividad1: Descubre el mensaje, desarrollando los ejercicios propuestos.
Actividad 2: Ejercitación de multiplicaciones.
Actividad 3: Descubre el número perdido considerando los signos.

Esta guía está diseñada para estudiantes de 8° Básico y tiene como objetivo principal desarrollar la capacidad de resolver operaciones combinadas con números enteros, fracciones y decimales. Forma parte de la Unidad 1: Números, y responde a los Objetivos de Aprendizaje OA 1 y OA 2.

Este material incluye un enfoque práctico que fomenta el razonamiento lógico y refuerza el uso correcto de las operaciones matemáticas básicas y avanzadas.

Guía de aprendizaje diseñada para reforzar el conocimiento de la regla de los signos mediante la automatización de las cuatro operaciones básicas. Incluye actividades como emparejamiento de términos y un laberinto de operaciones, donde se pondrán a prueba tus habilidades relacionadas con las reglas de los signos.

Esta planificación está diseñada para desarrollar la Unidad 1: Números, del curso 8° Básico en la asignatura de Matemática, durante el mes de marzo. Se enfoca en el eje "Números y Operaciones" y cubre un total de 24 horas pedagógicas.

Este material fomenta habilidades prácticas y actitudinales en los estudiantes, como el interés por las matemáticas y el trabajo colaborativo, apoyándose en recursos visuales y tecnológicos para un aprendizaje efectivo.