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Resource type | Lesson |
Recommended age | 14 - 18 years |
File information | pptx, 17 pages, 5.13 MB |
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Resource type | Lesson |
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 12 - 18 years |
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Resource type | Activity |
Recommended age | 5 - 16 years |
File information | pptx, 15 pages, 11.5 MB |
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Resource type | Lesson |
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Resource type | Activity |
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Resource type | Lesson |
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Resource type | Socialemotional development |
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Por esta razón, trabajé el cartel que les dejo adjunto.
Todas las personas sienten. Los sentimientos no son ni buenos ni malos. Lo que es bueno o malo es lo que yo hago con respecto a ese sentimiento.
Si estoy enojado y pego un combo, pegarle a alguien está mal, no el estar enojado, sino el pegar.
Cuando siento algo, por muy fuerte que sea, tengo que contar hasta 10 para poder darme el tiempo de pensar y una vez que pensé, ahí recién tomar una decisión para actuar.
Este cartel lo conversé con el curso y lo dejé pegado en la sala como apoyo visual.
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Resource type | Lesson |
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File information | pdf, 11 pages, 2.64 MB |
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Resource type | Worksheet |
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File information | pdf, 1 pages, 49.7 KB |
se basa en la idea de que toda acción provoca una reacción, una consecuencia o un resultado.
La idea es que puedan realizar 3 ejemplos para que podamos ver la comprensión y poder usarlo como estrategia con algún texto.
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