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Resource type | Activity |
Recommended age | 10 - 12 years |
File information | pdf, 7 pages, 326 KB |
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Buenas tardes amantes de las matemáticas, por acá te dejo una guía muy didáctica en la cual abordamos el tema de: Los porcentajes. Espero que te sea de utilidad este documento. Saludos desde Puerto Montt, Chile.
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Resource type | Activity |
Recommended age | 8 - 14 years |
File information | pdf, 2 pages, 156 KB |
Buenas tardes amantes de las matemáticas, por acá les dejo uno de los contenidos más entretenidos de matemáticas, el objetivo de aprendizaje abordado es:
Reconocen el concepto de porcentaje y lo usan para resolver diferentes problemas dados.
Saludos desde Puerto Montt, Chile.
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 9 - 14 years |
File information | pptx, 6 pages, 3.08 MB |
Material elaborado para que nuestros alumnos aprendan a usar el porcentaje, a calcularlo y lo que es, de acuerdo a lo enseñado podemos realizar una actividad y al finalizar la presentación lo ideal es que nuestros niños comenten en donde han visto el PORCENTAJE y se darán cuenta que es parte de nuestra vida cotidiana.
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 10 - 11 years |
File information | pptx, 11 pages, 6.63 MB |
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Clase muy interactiva y motivante para descubrir lo que es la hidrósfera.
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Downloads count | 57 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 7 - 8 years |
File information | pdf, 1 pages, 123 KB |
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Como he dicho en otros post, cuesta muchísimo encontrar la imagen perfecta para poder explicar algunas cosas. Esta idea la saqué de un libro de Ciencias naturales de segundo básico del ministerio (2019, Chile).
De esta manera, los estudiantes pueden entender la proporción de agua mucho mejor porque se aterriza a una botella de agua, algo más tangible que un porcentaje.
Yo siempre los invito a reflexionar: ¿Por qué es tan importante cuidar el agua entonces? ¿Qué significa qué el 1% es para el consumo humano? ¿Eso es mucho?
¿Qué pasaría si se acaba?
Luego se hace una lluvia de ideas de cómo se podría cuidar el agua (no dejando la llave andando mientras me lavo los dientes o las manos, cerrar bien las llaves, evitar goteras, primero enjabonar y luego dar la llave, duchar cortas, etc)
De esta manera, los estudiantes pueden entender la proporción de agua mucho mejor porque se aterriza a una botella de agua, algo más tangible que un porcentaje.
Yo siempre los invito a reflexionar: ¿Por qué es tan importante cuidar el agua entonces? ¿Qué significa qué el 1% es para el consumo humano? ¿Eso es mucho?
¿Qué pasaría si se acaba?
Luego se hace una lluvia de ideas de cómo se podría cuidar el agua (no dejando la llave andando mientras me lavo los dientes o las manos, cerrar bien las llaves, evitar goteras, primero enjabonar y luego dar la llave, duchar cortas, etc)
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Resource type | Activity |
Recommended age | 7 - 18 years |
File information | Private link to www.youtube.com |
Aprende con Haru, es un canal https://www.youtube.com/@holasoyharu24
con material interactivo #HolaSoyHaru24 Aprende con Haru #Multiplicaciones #Matemáticas #letras material elaborado JoisGeorCarb lo único que tienes que hacer es: Suscríbete a su canal y ver el video completo https://www.youtube.com/@holasoyharu24/videos
con material interactivo #HolaSoyHaru24 Aprende con Haru #Multiplicaciones #Matemáticas #letras material elaborado JoisGeorCarb lo único que tienes que hacer es: Suscríbete a su canal y ver el video completo https://www.youtube.com/@holasoyharu24/videos
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Resource type | Activity |
Recommended age | 10 - 14 years |
File information | pptx, 5 pages, 754 KB |
La siguiente actividad está orientada en el OA 04 Mostrar que comprenden el concepto de porcentaje de 7º básico. En la presentación se encuentran las instrucciones para llevar a cabo la actividad, particularmente es para calcular porcentajes simples pero este puede ser editado.
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Resource type | Activity |
Recommended age | 13 - 15 years |
File information | PPT, 15 pages, 353 KB |
El Material que se comparte es para SEPTIMO Basico, SUBSECTOR MATEMATICA, UNIDAD 4, OA 15 Estimar el porcentaje de algunas características de una población desconocida por medio del muestreo.
SALUDOS CORDIALES,
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Resource type | Activity |
Recommended age | 12 - 14 years |
File information | PPT, 11 pages, 459 KB |
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El Material que se comparte es para SEPTIMO Basico, SUBSECTOR MATEMATICA, UNIDAD 4, OA 15 Estimar el porcentaje de algunas características de una población desconocida por medio del muestreo.
SALUDOS CORDIALES,
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 12 - 14 years |
File information | DOC, 2 pages, 450 KB |
El Material que se comparte es para SEPTIMO Basico, SUBSECTOR MATEMATICA| UNIDAD 4: Datos y azar
| OA 15 Estimar el porcentaje de algunas características de una población desconocida por medio del muestreo.
| OA 15 Estimar el porcentaje de algunas características de una población desconocida por medio del muestreo.
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