PDF con actividades de nociones básicas tales como: izquierda/derecha, alto/bajo, grande/mediano/pequeño, igual/diferente, largo/corto, junto/separado, lleno/vacío, liviano/pesado, mucho/poco, más/menos. 
Cabe destacar, que las imágenes son recopiladas de ARASAAC y algunas de google. 

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Clase N° 01 de Geometría - 4to de Primaria - I Bimestre.

El material fue creado para las clases virtuales durante la pandemia, debido a eso lo encontrarán de manera resumida.

El material está listo para usar, posee animaciones en cada diapositiva.

Estructura de la Clase:
1) Título.
2) Teoría.
3) Trabajando en clase - 10 ejercicios.
4) Tarea - 4 ejercicios.

Agradezco de antemano el apoyo.

Instrucciones de armado: 

1. Imprime a color estas hojas.

2. Recorta cada una de las piezas. 

3. Termolamina las tarjetas principales y las fichas.
4. Coloca un velcreo en los circulos grises que veas y por el reverso de las fichas.

5. El material concreto está listo para que puedas trabajar Correspondencia. 

Se sugiere que le preguntes al estudiante el nombre del objeto que esta en la tarjeta principal, luego muéstrale las fichas disponibles y pídele que seleccione la que le corresponde.

Instrucciones de armado: 

1. Imprime a color estas hojas.

2. Recorta cada una de las piezas. 

3. Termolamina las tarjetas principales y las fichas.
4. Coloca un velcreo en los circulos grises que veas y por el reverso de las fichas.

5. El material concreto está listo para que puedas trabajar Clasificación (1 atributo). 

Se sugiere que selecciones un atributo y le pidas al estudiante que coloque las fichas en el cuadrado interior según corresponda.

Instrucciones de armado: 

1. Imprime a color estas hojas.

2. Recorta cada una de las piezas. 

3. Termolamina las tarjetas principales y las fichas.
4. Coloca un velcreo en los circulos grises que veas y por el reverso de las fichas.

5. El material concreto está listo para que puedas trabajar Clasificación (2 atributos). 

Se sugiere que selecciones dos atributos y le pidas al estudiante que coloque las fichas en el cuadrado interior según corresponda.

Presentación colorida e interactiva en PPT de nociones básicas, contiene actividades para que los niños identifiquen a que corresponde.
Ideal para trabajar con niños de pre básica hasta 7 años. 
Pronto más contenidos!

Guía de aprendizaje teórico-práctico de economía: utilizando el OA 19 Explicar el problema económico de la escasez y las necesidades ilimitadas con ejemplos de la vida cotidiana, y de las relaciones económicas (por ejemplo, compra y venta de bienes y servicios, pago de remuneraciones y de impuestos, importaciones-exportaciones) que se dan entre los distintos agentes (personas, familias, empresas, Estado y resto del mundo). contiene 28 preguntas de selección múltiple con su pauta de evaluación, totalmente editable.

Es un pdf para trabajar los conceptos: dentro/fuera y cerca/lejos, luego de presentar el material trabajamos con ellos mismos, jugando con una hoja de cuaderno donde deben pararse dentro/fuera y cerca/lejos según indicación.

Actividad para trabajar grande pequeño, en dónde las y los estudiantes pueden recortar y pegar imágenes según corresponda.
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Ppt creado para reforzar concepto arriba y abajo con estudiantes de nivel medio mayor, es importante potenciar estos conceptos estimulando así el seguimiento de instrucciones posterior al trabajo realizado.