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Guía de apoyo - Cómo elaborar un debate - 8° Guía de apoyo - Cómo elaborar un debate - 8°
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Lengua y Literatura 8° básico.
Unidad n°6: "El mundo descabellado"

Guía de apoyo como elaborar un debate
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Guía de trabajo -  Cuentos de ciencia ficción - 8° Guía de trabajo -  Cuentos de ciencia ficción - 8° Guía de trabajo -  Cuentos de ciencia ficción - 8° Guía de trabajo -  Cuentos de ciencia ficción - 8°
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Lengua y Literatura 8° básico.
Unidad n°6: "El mundo descabellado"

Objetivo: Leer y comprender cuentos de ciencia ficción “Las langostas, “Los músicos” y “Los observadores” del libro “Crónicas marcianas” de Ray Bradbury.

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Guía de trabajo - Relatos de ciencia ficción - 8° Guía de trabajo - Relatos de ciencia ficción - 8° Guía de trabajo - Relatos de ciencia ficción - 8° Guía de trabajo - Relatos de ciencia ficción - 8°
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Lengua y Literatura 8° básico.
Unidad n°6: "El mundo descabellado"

Objetivo: Identificar las características de los relatos de ciencia ficción (tipología y temas)
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Ppt - Los cuentos de Ciencia Ficción - 8° Ppt - Los cuentos de Ciencia Ficción - 8° Ppt - Los cuentos de Ciencia Ficción - 8° Ppt - Los cuentos de Ciencia Ficción - 8° Ppt - Los cuentos de Ciencia Ficción - 8°
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Lengua y Literatura 8° básico.
Unidad n°6: "El mundo descabellado"

Objetivo: Analizar las características de los cuentos de ciencia ficción.
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Guía de trabajo - Comprensión lectora Unas pequeñas moléculas - 8° Guía de trabajo - Comprensión lectora Unas pequeñas moléculas - 8°
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Lengua y Literatura 8° básico.
Unidad n°6: "El mundo descabellado"

Objetivo: Leer y comprender un cuento de ciencia ficción “Unas pequeñas moléculas”, de la autora argentina Verónica Sukaczer. 

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Prueba 8° básico - Lengua y literatura Unidad VI "MUNDO DESCABELLADO" opción 1 Prueba 8° básico - Lengua y literatura Unidad VI "MUNDO DESCABELLADO" opción 1 Prueba 8° básico - Lengua y literatura Unidad VI "MUNDO DESCABELLADO" opción 1
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Lengua y Literatura 8° básico.
Unidad n°6: "Un mundo descabellado"

Prueba unidad
Contenidos a evaluar:
Identificar características y estructuras del discurso argumentativo (carta al director, columna de opinión, crítica cinematográfica, debate). 

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Guía acumulativa N°4: "El mundo descabellado" 8° básico Guía acumulativa N°4: "El mundo descabellado" 8° básico Guía acumulativa N°4: "El mundo descabellado" 8° básico
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Objetivos:
OA 3: Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión.
OA 16: Planificar, escribir, revisar, reescribir y editar sus textos en función del contexto, el destinatario y el propósito. 

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El mundo descabellado 8° - Comprensión lectora El mundo descabellado 8° - Comprensión lectora El mundo descabellado 8° - Comprensión lectora El mundo descabellado 8° - Comprensión lectora El mundo descabellado 8° - Comprensión lectora
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Guía de trabajo tipo comprensión lectora, relacionada al mundo descabellado, específicamente a los textos de ciencia ficción. 
La guía incluye contextualización general, distribución a través de momentos de la lectura, preguntas de reflexión, gamificación y solucionario para uso del docente.

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El mundo descabellado 8vo El mundo descabellado 8vo El mundo descabellado 8vo El mundo descabellado 8vo
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Dos clases para la unidad el mundo descabellado de octavo básico. Las clases cuentan con una actividad cada una para ser desarrolladas en dos horas pedagógicas. 
Ojalá les sirva el recurso. Igual pueden descargar el otro que tiene relación con la unidad.

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Unidad 6: Mundos descabellados 8° básico
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Clase introductoria Unidad 6: Mundos descabellados 8° básico.
Contenido:
  1. Características del mundo descabellado.
  2. Tipos de mundo descabellado (ciencia ficción, terror, maravilloso, onírico y fantástico).
  3. Ejemplos de cada mundo.
  4. Actividad: Identificar cada tipo de mundo según el texto presentado.

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