Archivo PDF listo para imprimir, incluye 30 tableros de lotería de figuras geométricas con sus tarjetas correspondientes. Se trabajan 14 figuras geométricas diferentes: cuadrado, círculo, trapecio, luna, corazón, rectángulo, triángulo, ovalo, etc. 

Hola!!!
Les dejo esta guía para trabajar la comparación de medidas no estandarizadas. Primero, deberén obsevar las imagenes y sus mediciones y luego responder las preguntas de comparación. Segundo, los alumnos deberan medir diferentes objetos con palitos de heleado y luego responder algunas preguntas. 

GUÍA DE MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN.
Es una guía de trabajo no muy extensa, tratando de hacer más atractivo el aprendizaje de estos operaciones, para trabajar la multiplicación y división después de haberla enseñado. Se puede usar a modo de práctica antes de una evaluación.
Contiene:
- División como reparto
- División como agrupación
- Problemas de división
- Tablas de multiplicar

PARA PROFUNDIZAR LAS MULTIPLICACIONES Y DIVISIONES
Después de hacer la guía 1 de multiplicación y divisiones puedes seguir con esta, profundizando más estas dos operaciones.

Contiene:
- Descomponer para multiplicar números más grandes
- Divisiones y sus comprobaciones
- Términos de la división

Power point para trabajar el valor posicional, idealmente acompañarlo de material concreto (bloques multibase). Idealmente trabajarlo en conjunto con guía para ir completando.

Esta ficha es para trabajarla con el power point de Valor Posicional.
Contenido:
- Descomposición
- Decenas
- Centenas
- Unidades
- Escritura de números

Power point explicativo del procedimiento para multiplicar números naturales (factores con 2 y 3 cifras) utilizando el algoritmo abreviado. Se explica el paso a paso de manera súper clara.

Este ticket de salida tiene por objetivo comprobar que los estudiantes aprendieron el valor posicional de números hasta la centena. 
Para esto, deben pintar del mismo color los círculos que contengan la representación del mismo número. 

Este ticket de salida lo usé al finalizar una clase de valor posicional de números hasta el 100.
Los estudiantes deben ser capaces de identificar la cantidad de unidades y decenas, para luego componer el número correspondiente. 

Con la finalidad de incentivar el trabajo colaborativo, hice esta guía de medición donde los estudiantes en grupos tienen que salir a medir objetos que generalmente hay en los colegios. 
La idea es que trabajen en equipo, pero todos deben rellenar la guía. 
¡Asegúrense de tener huinchas suficientes!

Es muy importante que al finalizar el tiempo, junten a sus estudiantes y compartan los datos recopilados.