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PARALELOS Y MERIDIANOS
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Macarena Peñaloza
Profesora general básica
Chile
Joined on 13 Sep, 2021
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COMPARAR NÚMEROS
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5| Downloads count | 3 |
| Resource type | Worksheet |
| Recommended age | 7 - 10 years |
| File information | pdf, 1 pages, 392 KB |
Esta guía tiene como propósito identificar y comprender los meridianos y paralelos del planeta. A través de la observación del globo terráqueo, los estudiantes podrán reconocer la ubicación de los distintos hemisferios, así como analizar la posición de algunos países según los meridianos y paralelos en los que se encuentran.
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5| Downloads count | 1 |
| Resource type | Worksheet |
| Recommended age | 7 - 10 years |
| File information | pdf, 1 pages, 260 KB |
ESTE MATERIAL ESTA PENSADO PARA COMENZAR LA UNIDAD 2 DE HISTORIA DE 3° BÁSICO, PERMITIENDO A LOS ESTUDIANTES CONOCER LA UBICACIÓN DE LA ANTIGUA GRECIA, EL CONTINENTE EN EL CUAL SE ENCUENTRA, SU CAPITAL, MARES QUE LO RODEAN.
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10| Downloads count | 29 |
| Resource type | Worksheet |
| Recommended age | 7 - 9 years |
| File information | pdf, 1 pages, 186 KB |
Escribir oraciones respetando mayúsculas y puntos,
Esta actividad consiste en que los estudiantes escucharan una canción que el o la docente colocará, deben escribir 5 palabras que hayan escuchado en la canción para luego escribir oraciones que contengan estas palabras. Además deben escribir de que se trata la canción escuchada.
Esta actividad consiste en que los estudiantes escucharan una canción que el o la docente colocará, deben escribir 5 palabras que hayan escuchado en la canción para luego escribir oraciones que contengan estas palabras. Además deben escribir de que se trata la canción escuchada.
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10| Downloads count | 6 |
| Resource type | Activity |
| Recommended age | 7 - 10 years |
| File information | pptx, 7 pages, 2.39 MB |
PPT QUE PRESENTA LA MULTIPLICACIÓN COMO SUMA REITERADA, DONDE SE PUEDE IR TRABAJANDO DE MANERA CONJUNTA CON LOS ESTUDIANTES, CONTIENE IMAGENES, ESPACIO PARA REALIZAR LA SUMA REITERADA Y FINALMENTE LA MULTIPLICACIÓN.
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5| Downloads count | 2 |
| Resource type | Worksheet |
| Recommended age | 6 - 8 years |
| File information | docx, 1 pages, 165 KB |
ESTA GUÍA ESTA DESTINADA PARA REFORZAR CONTENIDOS DE HORA Y MEDIAS HORAS. LOS ESTUDIANTES DEBEN LEER LAS HORAS Y MEDIAS HORAS ESCRITAS Y UNIRLAS CON EL RELOJ DIGITAL QUE CORRESPONDEN SEGUN CORRESPONDA.
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5| Downloads count | 1 |
| Resource type | Worksheet |
| Recommended age | 6 - 10 years |
| File information | pdf, 1 pages, 370 KB |
Este material esta destinado para reforzar el contenido de la hora y las medias horas, donde deben leer la hora que aparece escrita, para luego escribirla en el reloj digital que aparece en la parte de arriba.
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10| Downloads count | 2 |
| Resource type | Activity |
| Recommended age | 6 - 10 years |
| File information | pdf, 1 pages, 717 KB |
Reloj análogo y digital que puede ser termolaminado, para darle un mejor uso.
Este material esta destinado para que los estudiantes puedan reforzar el contenido de la hora, donde puedan utilizar ambos tipos de relojes, pueden marcar la hora que el o la docente pidan.
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10| Downloads count | 2 |
| Resource type | Worksheet |
| Recommended age | 6 - 9 years |
| File information | pdf, 2 pages, 414 KB |
Recolectar y registrar datos para responder preguntas estadísticas sobre juegos con monedas y dados, usando bloques, tablas de conteo y gráficos simples.
Actividad donde los estudiantes deben armar un dado, luego lanzar 15 veces y registrar los resultados obtenidos en tabla de conteo. Posteriormente crear un gráfico de barra simple y analizan los resultados.
Actividad donde los estudiantes deben armar un dado, luego lanzar 15 veces y registrar los resultados obtenidos en tabla de conteo. Posteriormente crear un gráfico de barra simple y analizan los resultados.
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| Resource type | Assessment |
| Recommended age | 6 - 10 years |
| File information | docx, 4 pages, 837 KB |
Evaluación de lenguaje y comunicación, sus objetivos son que los estudiantes lean lecturas breves, lean y escriban palabras usando grupos consonanticos, reconocer sustantivos propios y comunes, como también artículos.
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5| Resource type | Worksheet |
| Recommended age | 5 - 8 years |
| File information | docx, 1 pages, 548 KB |
Identificar el valor posicional en decenas y unidades con números menores a 50.
Esta actividad los y las estudiantes deberán representar e identificar el valor posicional dependiendo lo que se solicita.
Esta actividad los y las estudiantes deberán representar e identificar el valor posicional dependiendo lo que se solicita.
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