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Resource type | Lesson |
Recommended age | 12 - 18 years |
File information | pdf, 26 pages, 2.5 MB |
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Aborda las aportaciones de científicos como Dobereiner, Newlands, Mendeleiev, Moseley que contribuyeron al desarrollo de la tabla periódica actual. Además anexo links de videos de apoyo para retroalimentar y se menciona como se comunican los científicos actualmente y las partes de un artículo científico.
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Resource type | Activity |
Recommended age | 12 - 15 years |
File information | docx, 15 pages, 1.03 MB |
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Gamificación de tabla periódica de los elementos de la tabla periódica:
Tablas de bingo para el aprendizaje y memorización de los primeros 31 elementos de la tabla periódica.
Se puede utilizar desde séptimo básico hasta segundo medio con el fin de que puedan memorizarse la ubicación del número atómico y masa atómica de los elementos (A - Z), nombre de cada elemento y su abreviación.
Se puede realizar esta actividad luego de enseñar el número atómico y masa atómica, sustancias puras de la materia, etc. Como recompensa se puede dar décima o dulcesito para los ganadores del bingo.
Tablas de bingo para el aprendizaje y memorización de los primeros 31 elementos de la tabla periódica.
Se puede utilizar desde séptimo básico hasta segundo medio con el fin de que puedan memorizarse la ubicación del número atómico y masa atómica de los elementos (A - Z), nombre de cada elemento y su abreviación.
Se puede realizar esta actividad luego de enseñar el número atómico y masa atómica, sustancias puras de la materia, etc. Como recompensa se puede dar décima o dulcesito para los ganadores del bingo.
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Resource type | Activity |
Recommended age | 11 - 14 years |
File information | Private link to drive.google.com |
link en drive con 10 archivos que se presentan:
Unidad: “Estudio y organización de la Materia”.
Investigar y analizar cómo ha evolucionado el conocimiento de la constitución de la materia, considerando los aportes y las evidencias de:
- La teoría atómica de Dalton.
- Los modelos atómicos desarrollados por Thomson, Rutherford y Bohr, entre otros.
Desarrollar modelos que expliquen que la materia está constituida por átomos que interactúan, generando diversas partículas y sustancias.
Usar la tabla periódica como un modelo para predecir las propiedades relativas de los elementos químicos basados en los patrones de sus átomos, considerando:
- El número atómico.
Usar la tabla periódica como un modelo para predecir las propiedades relativas de los elementos químicos basados en los patrones de sus átomos, considerando:
- El número atómico.
- La masa atómica.
- La conductividad eléctrica.
- La conductividad térmica.
- El brillo.
- Los enlaces que se pueden formar.
Investigar y argumentar, en base a evidencias, que existen algunos elementos químicos más frecuentes en la Tierra que son comunes en los seres vivos y son soporte para la vida, como el carbono, el hidrógeno, el oxígeno y el nitrógeno.
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 11 - 13 years |
File information | PPT, 8 pages, 986 KB |
Unidad 4: “Estudio y organización de la materia”
| Objetivos de Aprendizaje: Eje de física Repaso OA 13 y OA 14
OA13
Desarrollar modelos que expliquen que la materia está constituida por átomos que interactúan, generando diversas partículas y sustancias
OA14
Usar la tabla periódica como un modelo para predecir las propiedades relativas de los elementos químicos basados en los patrones de sus átomos, considerando: El número atómico. La masa atómica. La conductividad eléctrica. La conductividad térmica. El brillo. Los enlaces que se pueden formar.
| Objetivos de Aprendizaje: Eje de física Repaso OA 13 y OA 14
OA13
Desarrollar modelos que expliquen que la materia está constituida por átomos que interactúan, generando diversas partículas y sustancias
OA14
Usar la tabla periódica como un modelo para predecir las propiedades relativas de los elementos químicos basados en los patrones de sus átomos, considerando: El número atómico. La masa atómica. La conductividad eléctrica. La conductividad térmica. El brillo. Los enlaces que se pueden formar.
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 12 - 18 years |
File information | pdf, 33 pages, 3.16 MB |
Describe la estructura del átomo, menciona que poseen electrones, protones y neutrones. A su vez se menciona que es un isótopo e iones. Se calcula la cantidad de protones, neutrones y electrones en respectivo caso. Se menciona que son electrones de valencia y la valencia de un átomo.
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 14 - 15 years |
File information | pdf, 8 pages, 416 KB |
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
• Reconocer el número atómico y número másico de un elemento en la Tabla Periódica.
• Resolver problemáticas relacionadas a los átomos , moléculas y iones con masa, para cuantificar la composición de la materia.
GUÍA DE ESTUDIO CON SECCIÓN DE ACTIVIDADES
- Identificación de átomos
-Formación de iones
-Isótopos
-Formación de moléculas
• Reconocer el número atómico y número másico de un elemento en la Tabla Periódica.
• Resolver problemáticas relacionadas a los átomos , moléculas y iones con masa, para cuantificar la composición de la materia.
GUÍA DE ESTUDIO CON SECCIÓN DE ACTIVIDADES
- Identificación de átomos
-Formación de iones
-Isótopos
-Formación de moléculas
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Rating | 5.0 out of 5 (1 review) |
Downloads count | 224 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 9 - 10 years |
File information | pdf, 4 pages, 195 KB |
Comments count | 8 |
Hola, les dejo una guía que si bien realice hace años, no deja de ser bastante complementaria para nuestras clases, contiene los contenidos y actividades de una primera unidad de "la masa y sus transformaciones" para 4° básico, personalmente el contenido de las transformaciones y estados de la materia es gráficamente fascinante.
Recuerden visitarnos en https://www.instagram.com/aliweneduca/
Gracias a la gente de profe.social por esta noble iniciativa, ¡MEJOREMOS LA EDUCACIÓN!
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ProfeCoins 5
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Resource type | Activity |
Recommended age | 9 - 10 years |
File information | pdf, 1 pages, 63.8 KB |
En este recurso podrás encontrar las tarjetas con la información sobre la masa y volumen para desarrollar la actividad de indagación sobre la materia.
Incluye dos copias de cada tarjeta para los grupos y deben ser impresas en tamaño oficio.
Incluye dos copias de cada tarjeta para los grupos y deben ser impresas en tamaño oficio.
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ProfeCoins 12
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 8 - 10 years |
File information | pptx, 21 pages, 23.2 MB |
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Esta clase posee material para 3 horas pedagógicas en las que van a conocer la definición de la Masa, qué la diferencia del peso, se conversa sobre situaciones en las que se necesita la medición de la masa, sus instrumentos de medición, unidades de medida, se estima la masa de distintos objetos según unidad de medida y se finaliza con comparaciones de masa de distintas cosas, animales, alimentos y partes del cuerpo.
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 9 - 10 years |
File information | pdf, 1 pages, 96 KB |
Cuadro resumen para el cuaderno donde tendrán la información necesario sobre las 3 principales propiedades de la materia: masa, volumen y peso. Incluye la definición de cada una, su instrumento de medición y su unidad de medida. Vienen dos copias y debe imprimirse en tamaño oficio.
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