Esta evaluación de Geometría para 4° básico, busca que los estudiantes ubiquen objetos en un plano, identifiquen la posición de objetos en mapas  y también la cuadrícula en un tablero de ajedrez.  
Esta evaluación, puede adaptarse para la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales.

¡The perfect activity to practice how to convert improper fractions to mixed numbers! With this resource you get acces to 30 task cards that exercise the proper transoformation from improper fractions to mixed numbers and the other way around. It also includes an answer grid so the students can write down the answer for each card and ideas on how to use this resource (i recommend it for centers)

 Disclaimer: I downloaded this resource from superteacherworksheets with a paid account. 

This worksheet is the perfect resource to practice the conversion from mixed number to improper fraction and their representation.

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En este PDF podrás encontrar las tablas de multiplicar para formar un llavero para el alumno con el fin de aprenderse las principales tablas para el cálculo mental (1-12).
Puedes imprimir varias en una misma hoja, recortarlas y plastificarlas. Luego con un perforadora haces un hoyo en la esquina y le pones un aro de llavero.
Todas las semanas se puede hacer concurso de tablas o desafíos para asegurarte que todos tus alumnos cuenten con esta manera rápido de cálculo mental.

Si no sabes cómo hacer que tus alumnos practiquen estas tablas, puedes ir a revisar el Desafío de tablas de multiplicar que diseño la profesora Bernardita Moore. ¡Está genial!

Guía de geometría para evaluar los conocimientos de los niños sin ser una prueba, los ejercicios y preguntas son más abiertas y entretenidas. 

Este video fue creado para conocer y explicar cómo crear problemas matemáticos. Esto basados en los principios básicos como son: la coherencia, datos, presente una pregunta, entre otros. De esta forma el problema será comprensible y podremos resolverlo. También se expone una plantilla de resolución que apoya los pasos para una buena comprensión del problema. 

Este video fue creado para que mi estudiantes conocieran y comprendieran qué relación existe entre una figura 2D con una figura 3D. Para esta clase necesitan una plantilla de redes geométricas.
Comienza con un recordatorio de las definiciones de figura 2D, figuras 3D, sus diferencias y relaciones.
Luego observan algunas redes y terminan armando figuras 3D con la plantilla que les presentes.

Esta guía me sirvió para armar figuras 3D con mis estudiantes. Lo entretenido de esto es que además de armar identifican aristas, vértices, el nombre de la figura, etc.
Acompaña está guía con este video para una mejor comprensión de la relación que existe entre una figura 2D con una figura 3D. Puedes encontrar esta clase aquí.

A trabajar!!

 Les presento  este juego educaplay, crucigrama que utilicé para una clase a distancia que resultó muy entretenido para mis estudiantes, permite a los estudiantes jugar con los conceptos sobre figuras 2D. 
A través de descripciones o imágenes identificar de qué polígono se trata.
Puedes anexar el link a una PPT o presentación Slides sin problemas.

En esta guía de matemática, se trabaja el eje de geometría en donde los estudiantes tienen que identificar vértices, caras, aristas en dibujos de figuras 3D, tienen que identificar las vistas de figuras 3D.