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LENGUAJE MATEMÁTICO LENGUAJE MATEMÁTICO
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Recommended age 5 - 16 years
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LENGUAJE MATEMÁTICO

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lenguaje matematico palabras claves operaciones basicas adicion sustraccion division multiplicacion
 Póster matemático es una representación visual diseñada para comunicar conceptos, teorías, problemas, soluciones o aplicaciones matemáticas de manera clara y atractiva. 

Características de un Póster Matemático:


  1. Claridad Visual:

    • Usa fuentes legibles y colores contrastantes para facilitar la lectura.
    • Organiza la información de manera lógica y coherente.

  2. Contenido Específico:

    • Incluye definiciones, fórmulas y teoremas relevantes.
    • Presenta ejemplos y problemas resueltos para ilustrar conceptos.

  3. Elementos Visuales:

    • Utiliza gráficos, diagramas, y tablas para apoyar el contenido textual.
    • Puede incluir ilustraciones y representaciones geométricas.

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Operaciones matemáticas básicas
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Resource type Project
Recommended age 6 - 18 years
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Operaciones matemáticas básicas

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palabras claves lenguaje matematico suma adicion resta sustraccion multiplicacion division poster multiplicar dividir
Infografía que contempla palabras claves que permiten identificar la operación matemática básica que se debe realizar en un problema dado. Material que puede servir para diario mural, imprimir en opción poster y pegar en salas de estudiante a modo que lo vean a diario e interioricen las palabras con sus respectivos signos.

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Lenguaje Matemático
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Rating 5.0 out of 5 (2 reviews)
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Recommended age 7 - 18 years
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Lenguaje Matemático

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matematica resolucion problemas lenguaje
 Inforgrafía o poster de lenguaje Matemático.
En mi establecimiento lo imprimirmos como poster y lo plastificamos. Lo ubicamos en cada diario mural del colegio desde 3º a 6º y a los estudiantes de PIE además se lo pegamos en el cuaderno. 
Sin embargo en modalidad On line se utilizó con los estudiantes PIE hasta 4º Medio 
GUIA LENGUAJE ALGEBRAICO, SEXTO BASICO, UNIDAD 2
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Recommended age 9 - 11 years
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GUIA LENGUAJE ALGEBRAICO, SEXTO BASICO, UNIDAD 2

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matematicas sexto basico lenguaje algebraico
El Material que se comparte es para SEXTO Basico, SUBSECTOR Matematicas

Unidad 2: Inicio en el álgebra

 | (OA 9) Demostrar que comprenden la relación entre los valores de una tabla y aplicar en la resolución de problemas sencillos, identificando patrones entre los valores de la tabla › formulando una regla con lenguaje matemático.

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Símbolos matemáticos
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Recommended age 9 - 12 years
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Símbolos matemáticos

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matematicas resta suma division multiplicacion decoracion
Este material es perfecto para instalarlo en las mesas de los estudiantes para que relacionen el lenguaje matemático con la resolución de problemas. Permite comprender que operación matemáticas deben realizar para resolver el problema planteado 

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PRESENTACION LENGUAJE ALGEBRAICO, SEXTO BASICO PRESENTACION LENGUAJE ALGEBRAICO, SEXTO BASICO PRESENTACION LENGUAJE ALGEBRAICO, SEXTO BASICO
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PRESENTACION LENGUAJE ALGEBRAICO, SEXTO BASICO

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sexto basico unidad2 matematicas
El Material que se comparte es para SEXTO Basico, SUBSECTOR Matematicas

Unidad 2: Inicio en el álgebra

 | (OA 9) Demostrar que comprenden la relación entre los valores de una tabla y aplicar en la resolución de problemas sencillos, identificando patrones entre los valores de la tabla › formulando una regla con lenguaje matemático.

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guia pensamiento matematico
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guia pensamiento matematico

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cognitivo
En términos simples, es la capacidad de:
  • Razonar lógicamente: Resolver problemas, seguir instrucciones, identificar patrones y tomar decisiones basadas en la información disponible.
  • Pensar de manera abstracta: Trabajar con conceptos que no son tangibles, como números, formas geométricas o variables.
  • Visualizar y representar: Crear imágenes mentales de problemas matemáticos y utilizar diferentes formas de representarlos (dibujos, gráficos, símbolos).
  • Comunicar ideas matemáticas: Explicar de manera clara y concisa cómo se llegó a una solución, utilizando el lenguaje matemático adecuado.

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guia pensamiento matematico guia pensamiento matematico
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guia pensamiento matematico

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mate
En términos simples, es la capacidad de:
  • Razonar lógicamente: Resolver problemas, seguir instrucciones, identificar patrones y tomar decisiones basadas en la información disponible.
  • Pensar de manera abstracta: Trabajar con conceptos que no son tangibles, como números, formas geométricas o variables.
  • Visualizar y representar: Crear imágenes mentales de problemas matemáticos y utilizar diferentes formas de representarlos (dibujos, gráficos, símbolos).
  • Comunicar ideas matemáticas: Explicar de manera clara y concisa cómo se llegó a una solución, utilizando el lenguaje matemático adecuado.

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Tabla del 2
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Recommended age 6 - 7 years
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Tabla del 2

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matematicas multiplicacion primaria primer grado tabla del 2
Actividad de repaso de la tabla del 2

Objetivo:
Mejorar el conocimiento y uso del lenguaje matemático por parte del alumnado.

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Tabla de 3
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Recommended age 6 - 8 years
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Tabla de 3

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matematicas multiplicacion tablas de mutiplicar primaria primer basico
Actividad de repaso de la tabla del 3

Objetivo:
Mejorar el conocimiento y uso del lenguaje matemático por parte del alumnado.

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