Actividades de trabajo con Consonantes, M, L, P, S, D, T, V, C, N, R, G, F, J, Q, H. Consiste en diversas actividades para trabajar con estas consonantes, especialmente en primer y segundo año básico. 

Evaluación escrita sobre las consonantes M-L.
Ideal para el primer año básico. Con ella podrás evaluar las habilidades de identificar, organizar, transcribir, asociar y comprender. 
Recurso en formato Word para que puedas editar.

Evaluacion complementaria de lectoescritura, sirve como evidencia para medir las habilidades escolares de los niñas y niñas de primero o segundo básico. Principalmente lo usé como reevaluación de fin de primero básico o inicio de segundo básico. 

Cuadernillo de Lenguaje que incluye todas las letras del abecedario, mediante la propuesta de actividades como: escritura de palabras, encierra la consonante o sílaba que corresponde, lee las oraciones y dibuja, entre otras.
Objetivo: Ejercitar lectoescritura de cada una de las letras del abecedario.

Evaluación escrita que tiene como objetivo: "Leer y escribir aplicando la correspondencia fonema- grafema y escribir con letra clara".
Evaluación para realizar luego de haber trabajado las consonantes L M S y P. 

Evaluación escrita que tiene como objetivo: "Leer y escribir aplicando la correspondencia fonema- grafema y escribir con letra clara".
Evaluación para realizar luego de haber trabajado las consonantes L M S  P D N T y F.

Evaluación escrita que tiene como objetivo: "Leer y escribir aplicando la correspondencia fonema- grafema y escribir con letra clara".
Evaluación para realizar luego de haber trabajado las consonantes hasta la que-qui, C  y R.

Evaluación de lenguaje progresiva de consonantes Ñ,Z,Q,Ll. 
Comprensión lectora cortita con 3 preguntas de selección múltiple. 
Contiene 4 paginas y algunos dibujos para que sea más entretenida y colorida. 

OA 03 Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas. 
Evaluación de lenguaje primero básico 
Consonantes M-L-P-S
Escribe lo que pasa en tu cuento según las imágenes.
Ordena y escribe el nombre de la imagen según corresponde.
Documento Word, editable.