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Cuadernillo de apuntes Biología Celular PAES Cuadernillo de apuntes Biología Celular PAES Cuadernillo de apuntes Biología Celular PAES Cuadernillo de apuntes Biología Celular PAES Cuadernillo de apuntes Biología Celular PAES
ProfeCoins 25
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Resource type Worksheet
Recommended age 14 - 18 years
File information pdf, 32 pages, 15.2 MB
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NUEVO MATERIAL PAES:
CUADERNILLO DE APUNTES BIOLOGÍA CELULAR
Material de confección propia que incluye todos los contenidos propios de la materia biología celular (ejercicios, solucionario y autoevaluación final) en un solo cuadernillo, abarcando temáticas tales como:
  • Teoría celular
  • Reseña histórica
  • La célula (tipos)
  • ADN y ARN
  • Cromosomas y material genético
  • Ciclo celular 
  • Entre otros.

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La célula La célula
ProfeCoins 5
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Resource type Activity
Recommended age 6 - 13 years
File information pdf, 5 pages, 9.83 MB
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Esta actividad contiene la definición de la célula, partes de la célula y dos hojas de trabajo para colorear de forma creativa la célula animal y vegetal. 
Se recomienda utilizar la actividad como actividad en casa o actividad para la construcción de saberes. 

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La célula. Preguntas de comprensión en Google Form
ProfeCoins 10
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Resource type Assessment
Recommended age 8 - 12 years
File information Private link to docs.google.com
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Este recurso contiene 12 preguntas para evaluar el tema de la célula. Las preguntas se encuentran en formato Google Form por lo que los estudiantes recibirán una retroalimentación de las respuestas correctas una vez que terminen de contestar el formulario.

 *** Este recurso se encuentra incluido en La célula secuencia didáctica Adquiérela para que ahorres dinero y además obtengas TODO lo que necesitas para trabajar este tema ***

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La célula guía de estudio digital La célula guía de estudio digital La célula guía de estudio digital La célula guía de estudio digital
ProfeCoins 20
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Resource type Activity
Recommended age 8 - 12 years
File information pdf, 8 pages, 1.58 MB
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Este recurso se encuentra en español. Si buscar la versión en inglés, aquí está el enlace. What are living things made of? The cell digital study guide
  
¿Buscas una actividad para trabajar el tema de la célula de una forma diferente y que trabaje las habilidades de pensamiento de tus estudiantes? ¡Esta actividad es para ti!
Este recurso trabaja el tema de la célula siguiendo la rutina de pensamiento visible Antes pensaba... Ahora pienso... No se incluye el nombre en el título, pues la actividad introductoria le pide a los estudiantes que se imaginen de qué se componen los seres vivos y el título podría darles una pista.
Contiene:
  • Actividad introductoria: esta actividad busca desarrollar el pensamiento de los estudiantes, formulándoles preguntas y pidiéndoles que plasmen lo que piensan en dibujos siguiendo una variación de la rutina de pensamiento visible: yo pensaba... ahora pienso.
  • Texto guía: texto guía base, texto de profundización con más partes para estudiantes con altas capacidades. Ambos textos vienen acompañado de un video de YouTube con la lectura en voz alta
  • Identificar las partes de la célula
  • Explicar las funciones de las partes de la célula
  • Evaluación: evaluación de los conceptos estudiados evaluando tanto la memorización de los conceptos como la comprensión y aplicación de ellos
Materiales:
  • Guía de estudio digital
  • Texto La célula
  • Texto La célula profundización
  • Video YouTube con lectura en voz alta del texto la célula
  • Video YouTube con lectura en voz alta del texto la célula profundización
  • Tarjetas evaluación
  • Respuestas tarjetas de evaluación
  • Preguntas opción múltiple en formato Google Form
 *** Este recurso se encuentra incluido en La célula secuencia didáctica Adquiérela para que ahorres dinero y además obtengas TODO lo que necesitas para trabajar este tema ***

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La célula secuencia didáctica La célula secuencia didáctica
ProfeCoins 100
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Resource type Worksheet
Recommended age 7 - 11 years
File information pdf, 5 pages, 705 KB
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En esta secuencia didáctica  encontrarás TODO lo que necesitas para trabajar la célula animal y vegetal con tus estudiantes. Está diseñada para 6 ó 7 horas de clase (1 hora = 45 min). 
Actividades:
  • Introducción: utilizando una adaptación de la rutina de pensamiento visible Antes pensaba… Ahora pienso los estudiantes completará un cuaderno interactivo. 1 hora.
  • Exploración del tema: investigación y construcción de un modelo de la célula animal y vegetal por medio de la enseñanza basada en proyectos. 3 horas.
  • Práctica de los conceptos adquiridos: práctica de los conceptos adquiridos por medio del aprendizaje basado en el juego. 1 ó 2 horas.
  • Evaluación: evaluación de los conceptos estudiantes evaluando tanto la memorización de los conceptos como la comprensión y la aplicación de ellos.
  • Actividad extra o de profundización
Para cada actividad encontrarás:
  • Duración
  • Metodología utilizada
  • Objetivos
  • Competencias
  • Materiales
  • Descripción de la actividad con el tiempo correspondiente
  • Activación de conocimientos previos
  • Consideraciones para la evaluación
  • Modificaciones para estudiantes con necesidades educativas y para estudiantes con altas capacidades
***Toda la descripción de la secuencia didáctica puedes modificarla, copiarla y pegarla para que se adapte y puedas utilizarla en el formato que te piden en tu institución educativa***
Consideraciones: 
  • Esta lección está diseñada para que los estudiantes tomen nota en un cuaderno interactivo que pegan en sus cuaderno. Sin embargo, en los materiales encontrará una guía de estudio digital, en caso que prefieras que tus estudiantes trabajen de esta manera.
  • Todos los materiales que necesitas están incluidos en esta lección. Es decir, si en la introducción utilizas tres diapositivas de la presentación del docente, las encontrarás aquí mismo. Sin embargo, cada uno de estos materiales está como un archivo adjunto por si te es más fácil utilizarlo así con tus estudiantes.
Materiales:
  • Presentación del docente
  • Cuaderno interactivo para imprimir con instrucciones y guía de respuestas
  • Guía de estudio digital
  • Texto La célula
  • Texto La célula profundización
  • Video YouTube con lectura en voz alta del texto la célula
  • Video YouTube con lectura en voz alta del texto la célula profundización
  • Juego de quizlet para activación de conocimiento previos
  • Pasos, rúbrica de evaluación y lista de revisión para el proyecto
  • Carta acudientes materiales para el modelo
  • Juego muñeco de nieve para activación de conocimientos previos
  • Tarjetas de vocabulario
  • Instrucciones juegos. Incluye las instrucciones para los juegos memoria y Yo tengo… quién tiene que son los que se utilizan en esta lección e instrucciones para otros juegos en caso que el docente quiera explorar otras opciones 
  • Tarjetas juego memoria
  • Tarjetas juego Yo tengo… quién tiene
  • Laberinto
  • Crucigrama
  • Tarjetas evaluación
  • Respuestas tarjetas de evaluación
  • Preguntas opción múltiple en formato Google Form
  • Actividad de profundización o extra para estudiantes que terminen antes
DOCENTES GAMIFICADOS  docentes.gamificados

Yo soy la loca que descarga TODO lo tuyo. Estoy tan agradecida y valoro tanto tu trabajo. Me da excelentes resultados en mis clases y mis estudiantes son sumamente felices. Gracias. De verdad.

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La célula texto informativo y preguntas de comprensión La célula texto informativo y preguntas de comprensión
ProfeCoins 20
Resource type Assessment
Recommended age 7 - 11 years
File information pdf, 5 pages, 1.38 MB
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Este recurso está desarrollado para que los estudiantes trabajen la célula y sus partes por medio de un texto informativo y una serie de preguntas de comprensión.

Incluye:
  • 2 textos con lectura en voz alta.
  • 12 preguntas para evaluar la asimilación de los conceptos aprendidos. Estas preguntas las tienen en formato de respuesta abierta y opción múltiple en tarjetas para imprimir o en Google Form.
  • 8 preguntas para evaluar la comprensión y la aplicación de los conceptos adquiridos por medio de unos retos de profundización, creatividad y pensamiento crítico.
 *** Este recurso se encuentra incluido en La célula secuencia didáctica Adquiérela para que ahorres dinero y además obtengas TODO lo que necesitas para trabajar este tema ***

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La célula La célula La célula La célula
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Resource type Lesson
Recommended age 9 - 18 years
File information pptx, 10 pages, 6.52 MB
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La célula es la unidad básica de la vida, fundamental para la existencia de todos los organismos vivos. Constituye el bloque estructural y funcional de los seres vivos, realizando procesos vitales como la reproducción, el metabolismo y la respuesta a estímulos. Las células permiten el crecimiento y desarrollo, mantienen el equilibrio interno y facilitan la evolución de las especies. Su comprensión es crucial en biología y medicina para tratar enfermedades y mejorar la salud.

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La célula La célula La célula La célula
ProfeCoins 12
Resource type Lesson
Recommended age 8 - 18 years
File information pdf, 10 pages, 5.14 MB
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La célula es la unidad básica de la vida. Todos los seres vivos están formados por células, que realizan funciones esenciales como la nutrición, respiración y reproducción. Permiten el crecimiento y la reparación de tejidos. Además, su estudio ha impulsado avances en medicina, genética y biotecnología, mejorando la calidad de vida humana.

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Texto informativo La célula Texto informativo La célula Texto informativo La célula
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Resource type Activity
Recommended age 8 - 12 years
File information pdf, 6 pages, 923 KB
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Este recurso es un texto informativo sobre la célula. Incluye explicación de lo qué es la célula, sus tres funciones vitales, las partes de la célula animal y vegetal y sus funciones. 

El texto incluye además un video con la lectura en voz alta del texto.

 *** Este recurso se encuentra incluido en La célula secuencia didáctica Adquiérela para que ahorres dinero y además obtengas TODO lo que necesitas para trabajar este tema ***

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Guía de trabajo - La célula Guía de trabajo - La célula Guía de trabajo - La célula
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Resource type Worksheet
Recommended age 12 - 18 years
File information pdf, 6 pages, 860 KB
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Ciencias naturales
Guía de trabajo: La célula
Objetivo:
(OA 1) Reconocer y explicar que los seres vivos están formados por una o más células y que estas se organizan en tejidos, órganos y sistemas.
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