Contenidos.

1. Introducción ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO TIPO -INCOMPLETAS
2.  IntroducciónEcuaciones Incompletas 
3. Obtención de las Soluciones 

 Nota : Vamos a resolver ecuaciones de segundo grado incompletas de los tres tipos. 
Recordemos que una ecuación de segundo grado, completa o no, puede tener, a lo sumo, dos raíces (reales) distintas. 

Les comparto un material muy útil para trabajar en los inicios de primero básico.
Recomiendo realizar esta ficha al terminar de ver las vocales.
Previo al trabajo en guía de trabajo, recomiendo trabajar con letras móviles. Nombrando objetos y pidiéndole a los alumnos que reconozcan las vocales que incluye cada palabra.

En esta ocasión, les comparto estas fichas de lectura compuestas por palabras incompletas que los niños deberán completar con la sílaba correspondiente. Las fichas contienen las palabras y también la imagen concreta de las mismas, de esta forma a los alumnos les puede resultar más fácil identificar los elementos de los que se trate en cada ficha.

Cada una de las fichas contiene un alimento, por lo que al tiempo que aprenden a familiarizarse con las sílabas, podrán familiarizarse también con los vegetales y los alimentos saludables.

La guía tiene como objetivo trabajar la progresión de la lectoescritura a través de fichas que contienen palabras incompletas (vocales).
Contiene apoyo visual de imágenes reales, con el objetivo de acercar al estudiante a la palabra cotidiana (contexto escuela).

Actividad para trabajar las asociaciones, el razonamiento y el vocabulario.

El objetivo de esta actividad es que los niños reconozcan las vocales de la palabra y las ubiquen en el orden que corresponda rellenando los espacios faltantes de las palabras incompletas. 
Para hacer la actividad, los niños deben recortar las vocales de la primera página para pegarlas en los espacios de las siguientes, completando las palabras. 

Hola a todos!
Esta guía contiene 10 páginas con diferentes palabras y dibujos.
Todas las palabras aparecen incompletas, no contienen las vocales, por ende el alumno debe reconocer y completar con las vocales faltantes.

¡Despierta la mente creativa de los niños con nuestras fichas cognitivas! Diseñadas para divertir y educar al mismo tiempo, nuestras fichas ofrecen una experiencia de aprendizaje emocionante y estimulante. Desde rompecabezas simples hasta desafíos de encontrar parejas, cada ficha está cuidadosamente elaborada para mejorar habilidades cognitivas clave mientras los pequeños se sumergen en la diversión.

Nuestros rompecabezas son más que simples juegos; son herramientas para desarrollar habilidades de resolución de problemas, paciencia y concentración. Las imágenes incompletas despiertan la creatividad al tiempo que fomentan la observación y la habilidad para identificar patrones. ¿Y qué decir de encontrar a su par? Esta actividad no solo es entretenida, sino que también refuerza la memoria y el pensamiento crítico.

¡Haz que cada momento de juego sea una aventura educativa con nuestras fichas cognitivas para niños! Perfectas para hogares, aulas y cualquier lugar donde los pequeños estén listos para aprender mientras se divierten.

OBSERVAR MUY BIEN LA PERSPECTIVA DE UN PUNTO DE FUGA Y CULMINAR LO FALTANTE.
ES MUY IMPORTANTE OBTENER LA OTRA IMAGEN POR MEDIO DE LA SIMETRIA U OTRA ESTA EN LA INMAGINACIÓN DEL ESTUDIANTE SOLUCIONANDO EL DIBUJO FALTANTE

Objetivo es identificar y descubrir en palabras las vocales que faltan en la palabra incompleta.
Observar las imágenes y descubre  las vocales que faltan para completar las palabras, una vez completada la palabra léela.