PPT: "CONOCIENDO A ARTURO PRAT" PPT: "CONOCIENDO A ARTURO PRAT" PPT: "CONOCIENDO A ARTURO PRAT" PPT: "CONOCIENDO A ARTURO PRAT" PPT: "CONOCIENDO A ARTURO PRAT"
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POWER POINT EDUCATIVO PARA PREESCOLARES
FORMATO SOLO LECTURA
SIN AUDIO CON MÚSICA DE FONDO
ENFOCADO EN RECONOCER A NUESTRO HEROE NAVAL ARTURO PRAT Y LA HISTORIA DEL COMBATE NAVAL DE IQUIQUE.
EXCELENTE MATERIAL PARA TUS CLASES, PUES TE PERMITE COMENZAR CON UNA CLASE Y LUEGO CONTIENE ACTIVIDADES RELACIONADAS CON EL OBJETIVO.

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Tríptico Héroes de la Independencia de Chile Tríptico Héroes de la Independencia de Chile
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Triptico Historia y Geografía
Héroes de la Independencia de Chile

Contenido:
-Los estudiantes deben investigar y registrar información sobre algunos protagonistas del periódo de independencia de Chile:
Bernardo Ohiggins, Manuel Rodrieguez...

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Biografía, Heroes Independecia de Chile Biografía, Heroes Independecia de Chile Biografía, Heroes Independecia de Chile Biografía, Heroes Independecia de Chile Biografía, Heroes Independecia de Chile
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Comprensión lectora
Héroes de la independencia de Chile
Bernardo Ohiggins, José Miguel Carrera, Javiera Carrera, Manuel Rodríguez

Biografía
  • Preguntas con alternativas
  • Preguntas explícitas, implicitas e inferenciales
  • Preguntas de relflexión
  • Item verdadero o falso

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Díptico héroes de la indepencia Díptico héroes de la indepencia
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Historia y Ciencias Sociales 6ª básico: 
Díptico que incluye información sobre 4 héroes del proceso de Independencia de Chile. Incluye a Paula Jaraquemada, Javiera Carrera, Camilo Henríquez y Manuel Rodríguez. 
Lapbook, fiestas patrias Lapbook, fiestas patrias Lapbook, fiestas patrias Lapbook, fiestas patrias
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Lapbook Fiestas Patrias
Independencia de Chile


Divertido lapbook para el mes de septiembre
Contiene:
Banderas de Chile
Fauna y flora autóctona
Algunos juegos tradicionales
Recetas típicas
Héroes de la independencia
Emblemas Nacionales

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Los Romanos Historia 3ero básico Unidad 3 (Parte 1) Los Romanos Historia 3ero básico Unidad 3 (Parte 1) Los Romanos Historia 3ero básico Unidad 3 (Parte 1) Los Romanos Historia 3ero básico Unidad 3 (Parte 1) Los Romanos Historia 3ero básico Unidad 3 (Parte 1)
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UNIDAD 3 DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE TERCERO BÁSICO
Responde a los siguientes objetivos:
HI03 OA 03 Explicar, con ejemplos concretos, cómo diferentes culturas y pueblos (como griegos y romanos de la Antigüedad) han enfrentado de distintas maneras el desafío de desarrollarse y satisfacer las necesidades comunes a todos los seres humanos.
HI03 OA 04 Comparar modos de vida de la Antigüedad con el propio, considerando costumbres, trabajos y oficios, creencias, vestimentas y características de las ciudades, entre otros.
HI03 OA 05 Investigar sobre algún tema de su interés con relación a las civilizaciones estudiadas (como los héroes, los dioses, las ciudades, las viviendas, la vestimenta, las herramientas tecnológicas y la esclavitud, entre otros) por medio de diferentes fuentes (libros, fuentes gráficas, TICs) y comunicar lo aprendido.
HI03 OA 16 Participar responsable y activamente en su hogar (encargos, celebraciones, cuidado de las cosas) y en la escuela (campañas solidarias, celebraciones, deportes y juegos), cumpliendo compromisos y responsabilidades adquiridos.



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Los Romanos Historia 3ero básico Unidad 3 (Parte 2) Los Romanos Historia 3ero básico Unidad 3 (Parte 2) Los Romanos Historia 3ero básico Unidad 3 (Parte 2) Los Romanos Historia 3ero básico Unidad 3 (Parte 2) Los Romanos Historia 3ero básico Unidad 3 (Parte 2)
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UNIDAD 3 DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE TERCERO BÁSICO
Responde a los siguientes objetivos:
HI03 OA 03 Explicar, con ejemplos concretos, cómo diferentes culturas y pueblos (como griegos y romanos de la Antigüedad) han enfrentado de distintas maneras el desafío de desarrollarse y satisfacer las necesidades comunes a todos los seres humanos.
HI03 OA 04 Comparar modos de vida de la Antigüedad con el propio, considerando costumbres, trabajos y oficios, creencias, vestimentas y características de las ciudades, entre otros.
HI03 OA 05 Investigar sobre algún tema de su interés con relación a las civilizaciones estudiadas (como los héroes, los dioses, las ciudades, las viviendas, la vestimenta, las herramientas tecnológicas y la esclavitud, entre otros) por medio de diferentes fuentes (libros, fuentes gráficas, TICs) y comunicar lo aprendido.
HI03 OA 16 Participar responsable y activamente en su hogar (encargos, celebraciones, cuidado de las cosas) y en la escuela (campañas solidarias, celebraciones, deportes y juegos), cumpliendo compromisos y responsabilidades adquiridos.

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UNIDAD 4 "Como aportamos a la vida en comunidad" Historia tercero básico UNIDAD 4 "Como aportamos a la vida en comunidad" Historia tercero básico UNIDAD 4 "Como aportamos a la vida en comunidad" Historia tercero básico UNIDAD 4 "Como aportamos a la vida en comunidad" Historia tercero básico UNIDAD 4 "Como aportamos a la vida en comunidad" Historia tercero básico
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13 clases, más de 100 diapositivas sobre TODA la unidad 4 de la asignatura de historia y geografía de tercero básico. Contiene actividades que se pueden realizar gracias al texto escolar o escribiendo en el cuaderno. 
Responde a los objetivos de HGCS

HI03 OA 05 Investigar sobre algún tema de su interés con relación a las civilizaciones estudiadas (como los héroes, los dioses, las ciudades, las viviendas, la vestimenta, las herramientas tecnológicas y la esclavitud, entre otros) por medio de diferentes fuentes (libros, fuentes gráficas, TICs) y comunicar lo aprendido.

HI03 OA 11 Asumir sus deberes y responsabilidades como estudiante y en situaciones de la vida cotidiana, como cumplir con sus deberes escolares, colaborar en el orden y en la limpieza de los espacios que comparte con su familia, escuela y comunidad, cuidar sus pertenencias y las de los demás, preocuparse de su salud e higiene y ayudar en su casa.

HI03 OA 14 Reconocer que los niños tienen derechos que les permiten recibir un cuidado especial por parte de la sociedad con el fin de que puedan aprender, crecer y desarrollarse, y dar ejemplos de cómo la sociedad les garantiza estos derechos.

HI03 OA 15 Investigar y comunicar sus resultados sobre algunas instituciones públicas y privadas (como Junaeb, Sernac, SII, BancoEstado, instituciones de previsión y de salud, universidades, Hogar de Cristo y fundaciones, entre otras), identificando el servicio que prestan en la comunidad y los diferentes trabajos que realizan las personas que se desempeñan en ellas.

HI03 OA 16 Participar responsable y activamente en su hogar (encargos, celebraciones, cuidado de las cosas) y en la escuela (campañas solidarias, celebraciones, deportes y juegos), cumpliendo compromisos y responsabilidades adquiridos.



















Paola Fierro  pao71

Buenas tardes, tengo la duda de si los objetivos escritos en la descripción del material son los que corresponden efectivamente, ya que los que salen en el ppt son diferentes.

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Elías Torres  profelias

@pao71 Recién revisé, el power está bien, en la descripción de profe social me equivoqué. ahora lo corrijo, Saludos.

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Cultura general CHILE Cultura general CHILE Cultura general CHILE Cultura general CHILE Cultura general CHILE
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Es ppt que contiene 20 preguntas de cultura general con alternativas relacionadas con Chile, ya sea de ubicación geográfica , pueblos originarios, celebraciones, heroes, conmemoraciones, es decir, preguntas generales sobre nuestro país. Se pueden armar grupos e ir respondiendo las distintas preguntas a modo de activar una clase o realizar una pausa activa.

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