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Percepción visual Percepción visual Percepción visual Percepción visual Percepción visual
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 6 years
File information ppt, 22 pages, 1.93 MB
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La idea de esta actividad es que lo primero que aparece es la sombra del anmal "oculto" donde le damos la oportinidad a los niños y niñas de aponar que animal creen que es, luego presionamos el clic para que aparezca el animal y finalizamos con los medios de transportes, es un material editable.
juego.png

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Tarjetitas habilidades básicas y sociales  si-no Tarjetitas habilidades básicas y sociales  si-no Tarjetitas habilidades básicas y sociales  si-no Tarjetitas habilidades básicas y sociales  si-no
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Recommended age 6 - 10 years
File information pdf, 8 pages, 1.1 MB
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Tarjetitas habilidades básicas y sociales  si-no. Material gratuito.

Si le ha interesado, no olvide darle "corazón" y compartirlo. Además, comente su experiencia si lo ha usado o adaptado.   ;)
Cuaderno de habilidades básicas de Infantil y primeros cursos de Primaria. Cuaderno de habilidades básicas de Infantil y primeros cursos de Primaria. Cuaderno de habilidades básicas de Infantil y primeros cursos de Primaria. Cuaderno de habilidades básicas de Infantil y primeros cursos de Primaria. Cuaderno de habilidades básicas de Infantil y primeros cursos de Primaria.
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Rating 5.0 out of 5 (1 review)
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 6 years
File information pdf, 51 pages, 1.83 MB
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Les presento este fantástico cuaderno, se trata de una recopilación de fichas super interesantes ideales para trabajar con niños de educación preescolar y también es válido para trabajar con alumnos de los primeros años de primaria/básica que tengan necesidades específicas de apoyo educativo. En ellas podrás encontrar diferentes ejercicios de grafomotricidad, discriminación visual, conceptos matemáticos, formas, colores, números, preescritura, secuencias, memoria, etc.
Pablo  palucon -

* This teacher didn't use the resource with students

Excelente material. Sirve para complementar las actividades realizadas con los y las estudiantes. Gracias por compartir el material.

PAES: Clase de Lenguaje (orientada a habilidades) PAES: Clase de Lenguaje (orientada a habilidades) PAES: Clase de Lenguaje (orientada a habilidades) PAES: Clase de Lenguaje (orientada a habilidades) PAES: Clase de Lenguaje (orientada a habilidades)
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Recommended age 16 - 18 years
File information pptx, 48 pages, 3.21 MB
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Clase introductoria para taller Preuniversitario en donde se trabajaran las habilidades que se abordan en la PAES y las formas de abordar las habilidades básicas (localizar información) en este tipo de pruebas.

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Sumas  sin reserva Sumas  sin reserva Sumas  sin reserva
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Resource type Worksheet
Recommended age 4 - 12 years
File information docx, 6 pages, 403 KB
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Desarrollar habilidades básicas de resolución de problemas matemáticos a través de ejercicios sin reserva, esta guía consta de imágenes que tienen un valor designado y que deberán ordenar en la tabla y así poder realizar el ejercicio matemático.

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Manejo de dinero sesión 1 Manejo de dinero sesión 1 Manejo de dinero sesión 1 Manejo de dinero sesión 1 Manejo de dinero sesión 1
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Recommended age 8 - 18 years
File information Private link to www.canva.com
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Desarrollar habilidades básicas de manejo de dinero , promoviendo la comprensión de su valor, el uso adecuado en situaciones cotidianas y la toma de decisiones responsables, favoreciendo la autonomía e inclusión social de los participantes en un entorno de aprendizaje accesible y adaptado a sus necesidades.

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Tarjetas didácticas: Fichas para trabajar las sílabas. Tarjetas didácticas: Fichas para trabajar las sílabas. Tarjetas didácticas: Fichas para trabajar las sílabas. Tarjetas didácticas: Fichas para trabajar las sílabas. Tarjetas didácticas: Fichas para trabajar las sílabas.
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Recommended age 5 - 7 years
File information pdf, 12 pages, 2.38 MB
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La lectura y la escritura son dos habilidades básicas para el desarrollo de cualquier persona, ya que nos permiten comunicarnos con los demás, algo casi obligatorio y necesario en nuestras vidas, así como aprender y formarnos para un futuro positivo y provechoso.

A pesar de que estas sean habilidades tan importantes y esenciales para la vida, no nos vienen dadas y debemos aprenderlas. 
Poner empeño a nivel educativo en este sentido, por tanto, es vital. Cada vez más niños crecen desarrollando problemas de lectura y escritura y es necesario atajarlos cuanto antes. 
 La utilización de fichas de sílabas es un recurso excelente para trabajar la lectoescritura.

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conteo conteo conteo conteo
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Recommended age 6 - 7 years
File information pdf, 8 pages, 18.1 MB
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Este material didáctico está diseñado para desarrollar habilidades básicas de conteo y reconocimiento de patrones en niños de educación infantil.

  • Cuenta y Colorea: Actividades para practicar el conteo y la identificación de números.
  • Grafica: Tareas para contar diferentes objetos y completar una gráfica.
  • Traza los Números: Ejercicios de trazado para reforzar el reconocimiento visual y la escritura de números del 1 al 30.
  • Completa la Serie: Actividad para identificar y completar secuencias numéricas.
Objetivos de Aprendizaje

  • Desarrollar habilidades de conteo de números del 1 al 30.
  • Mejorar la capacidad para identificar patrones y secuencias numéricas.
  • Fomentar el reconocimiento visual y la escritura de números.
  • Practicar la comparación y organización de datos mediante gráficos sencillos.

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JUEGO MEMORAMA JUEGO MEMORAMA
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 8 years
File information ppsx, 4 pages, 1.63 MB
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Este recurso tiene el objetivo de trabajar las habilidades básicas cognitivas de memoria, atención y concentración, esta compuesta de dos memoramas ( frutas y verduras), en la cual cada uno contiene 18 cartas en la que se deben encontrar su pareja. 

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Vamos a leer
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Resource type Worksheet
Recommended age 7 - 8 years
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Guía de comprensión lectora
Pensada para ejercitar las tres habilidades básicas de la comprensión lectora, localizar, interpretar y reflexionar. Cuenta con un breve texto, preguntas de alternativas y de desarrollo más un ítem de orden cronológico. 

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