Uno de mis objetivos como docente es impulsar y mejorar la experiencia de la Educación Física en México, es por eso que comparto:

Lanza monedas con Bob esponja, es una actividad en donde tus alumnos se sumergirán hasta fondo de bikini con sus personajes favoritos de Bob esponja. Los alumnos se moverán para juntar tickets y poder comprar al final a uno de sus personajes favoritos. dicha actividad motiva a los alumnos a realizar actividad física, mejorar su expresión corporal y gestual.

Espero que disfrutes la actividad, comentes tu experiencia y sigas mi trabajo:)

La actividad la pueden acompañar con estas canciones: 
https://open.spotify.com/playlist/7BG1fMpc5KOR5vBAQYjugi?si=e7uCUfViRJ2q2J2tQRMzrQ&utm_source=whatsapp&dl_branch=1

Actividad para trabajar los componentes del significado y el nivel semántico a través de la gestualización de acciones, emociones y elementos.

Contiene:

Rúbrica de Lenguaje, para evaluar la declamación de poemas. Está en formato word por lo que se puede editar.
Está pensada para un segudno básico, pero se puede adecuar a otros cursos. 
Objetivo a evaluar: Recitar de memoria con entonación y expresión un poema (dedicado a la bandera),pronunciando adecuadamente cada palabra, respetando las pausas, apoyados de gestualidad, para así fortalecer la confianza en sí mismos, maneniendo un clima de respeto hacia sus demás compañeros

 

La idea de esta actividad es poder hacerla al comienzo del año escolar, ya que consiste en que los alumnos preparen una expresión oral y le cuenten al curso acerca de sus intereses o gustos.
¿Cómo lo van a hacer? Muy simple. La idea es entregarle a cada uno una bolsita de papel kraft en donde tendrá pegada esta hoja con instrucciones. Deberán llevarla a la casa y poner dentro de esta 4 objetos que sea significativos para ellos y obviamente que quepan en la bolsa.

*Dato: Puedes hacer tu propia bolsa como Miss, para que te puedan conocer mejor y se motiven con la actividad.

Podrás evaluar esta actividad con la rúbrica "Bolsa todo sobre mí"

Expresión escrita de un cuento con imágenes.
Antes de la escritura, los estudiantes deben verbalizar la historia con un compañero o frente al curso.
Se puede ayudar a los niños con las siguientes preguntas:
-¿Qué personajes participarán en este cuento?
-¿Cómo se llaman?
-¿Dónde y cuándo ocurre la historia?
-¿Qué pasó después?
-¿Qué pasó al final?

La idea de este trabajo de expresión escrita es que los estudiantes tengan el espacio de escribir a una autoridad para expresar sus ideas y pensamientos de manera formal y respetuosa.
Previo a esta actividad es fundamental que el profesor realice una lluvia de ideas a partir de preguntas como las siguientes:
- ¿Qué problemáticas de tu barrio o entorno te preocupan por mejorar?
- ¿Qué ideas de solución propones?

Algunas problemáticas podrían ser:  (ejemplos)

-Reciclaje.
-Basura en las calles.
- Necesidad de más zonas verdes.
- Mucho tráfico.
- Animales callejeros.
- Etc...

Expresión escrita de una fábula.
La idea de este trabajo es que los niños puedan planificar la escritura de una fábula, generando ideas a partir de la observación de una imagen y de conversaciones con sus compañeros y el docente.
Es muy importante que el profesor realice una lluvia de ideas antes de la escritura para poder orientar a los niños.

Expresión escrita sobre una alcancía.
Los estudiantes deben crear una historia en base a una imagen de unos niños con una alcancía.  Se debe hacer una lluvia de ideas previo a la escritura para motivar a los niños a escribir. En el material se proponen unas preguntas orientadoras.
Es importante enfatizar en los tres momentos de un cuento, y en la importancia del uso de mayúsculas y puntos de manera adecuada.

Expresión escrita de una fábula.
La idea de este trabajo es que los niños puedan planificar la escritura de una fábula, generando ideas a partir de conversaciones con sus compañeros y el docente. Es muy importante que el profesor realice una lluvia de ideas antes de la escritura para poder orientar a los niños. También es fundamental que realicen todos los pasos previos a la escritura mencionados en el material.
Después de la escritura, los estudiantes de manera voluntaria, pueden compartir sus escritos.

La idea de este trabajo de expresión escrita es que los estudiantes tengan el espacio de escribir a un  amigo de la clase para expresar sus ideas y pensamientos de manera informal pero muy respetuosa.
Previo a esta actividad es fundamental que el profesor realice una lluvia de ideas para motivar a los niños a escribir.