Rompecabezas de preguntas (qué, quién, dónde) Rompecabezas de preguntas (qué, quién, dónde) Rompecabezas de preguntas (qué, quién, dónde) Rompecabezas de preguntas (qué, quién, dónde)
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Rompecabezas de preguntas (qué, quién, dónde)

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fonoaudiologia lenguaje comprension preguntas encabezadores lengua infantil preescolar tel
Actividad para trabajar la comprensión de preguntas con encabezadores.
Contiene:
  • 36 pares en total (12 por cada encabezador)
  • 3 páginas adaptadas para trabajar online mediante la opción de compartir pantallas.
Tarjetas de preguntas Tarjetas de preguntas Tarjetas de preguntas
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Recommended age 4 - 10 years
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Tarjetas de preguntas

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lengua lenguaje fonoaudiologia semantica preguntas comprension inferencias tea
Tarjetas para trabajar la comprensión de preguntas con diferentes encabezadores, trabajar inferencias, estructura de oraciones y expresión en general.
Contiene:
  • 18 tarjetas con preguntas y 3 opciones de respuestas en imágenes.

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¿Quién pregunta? ¿Quién pregunta? ¿Quién pregunta? ¿Quién pregunta?
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¿Quién pregunta?

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fonoaudiologia lenguaje pragmatica tea autismo preguntas comprension aprendizaje lectoescritura
Actividad para trabajar el nivel pragmático y semántico: coherencia del discurso, diálogos, comprensión de preguntas con encabezadores, comprensión lectora, atención y memoria.
Contiene:
  • 27 tarjetas con respuestas
  • 27 tarjetas con preguntas

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Encabezados para google classroom
Free!
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Recommended age 4 - 16 years
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Encabezados para google classroom

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diseno classroom
Estimad@s profesores: comparto encabezados para google classroom. Puedes agregar lo que quieran. Hacen una copia y pueden editar, agregando sus bitmoji, el curso en el que los utilizarán, entre otros. ¡Espero les sirva!
Elementos del texto informativo Elementos del texto informativo Elementos del texto informativo Elementos del texto informativo Elementos del texto informativo
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Recommended age 8 - 12 years
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Elementos del texto informativo

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espanos literatura texto informativo posters
Este producto incluye pósters con los elementos del texto informativo:
  • Tabla de contenido
  • Índice
  • Glosario
  • ENcabezados
  • Palabras claves
  • Fotografías
  • Diagrama
  • Etiquetas
  • Leyendas
  • Líneas de tiempo
  • Cuadros de texto
  • Mapas
  • Viñetas
  • Gráficas
Y dos actividades para realizar con los estudiantes:
  • Actividad introductoria en la que los estudiantes deben construir sus definiciones de estos elementos.
  • Actividad para que los estudiantes busquen e identifiquen estos elementos en sus textos informativos
Las imágenes fueron obtenidas de pixabay.com

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¿Cuál? ¿Cuál? ¿Cuál? ¿Cuál? ¿Cuál?
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¿Cuál?

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fonoaudiologia lenguaje comprension semantica tel preguntas infantil preescolar
Actividad para trabajar el nivel semántico y la comprensión de preguntas con el encabezador "cuál".
Contiene:
  • 18 tarjetas con preguntas y 3 opciones de respuestas (se puede marcar la opción correcta con broches, pinzas, fichas, etc. para hacerlo más atractivo)
  • 3 páginas adaptadas para trabajar online mediante la opción de compartir pantalla.
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