Talking about other decades - Used to Talking about other decades - Used to Talking about other decades - Used to Talking about other decades - Used to Talking about other decades - Used to
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Resource type Lesson
Recommended age 12 - 18 years
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Estimados colegas,
Este recurso es una presentación PPT, está enfocada en estilos de música del pasado y presente, utilizando USED TO para expresar ideas. Este recurso está basado en el currículo nacional de Chile para III° Medio en la Unit 3: The importance of the evolution of languages, pero puede ser utilizado para cualquier curso de Enseñanza media.

Contents:
- Different styles of music
- Used to (Affirmative, Negative and Q's forms)

Espero les sea útil.


Noemiss

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What Are They Doing? Present Continuous
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Resource type Worksheet
Recommended age 6 - 8 years
File information pdf, 1 pages, 213 KB
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Objective: Apply present continuous.

Once students have learnt that present continuous is used for actions that are taking place on the current moment, students complete this worksheet to apply present continuous.
The idea of showing ridiculous situations is to engage students and give examples of things they would be impressed or laugh about if they saw them, and "predict" what they would probably say if they did.
For example, if they saw a giraffe singing, they would probably say "Look at the giraffe, it is singing!!". They would probably not say "Look the giraffe sings!", so that is the intention of the pictures.

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Hábitos saludables en cuarentena Hábitos saludables en cuarentena Hábitos saludables en cuarentena Hábitos saludables en cuarentena Hábitos saludables en cuarentena
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 8 - 18 years
File information pptx, 12 pages, 2.88 MB
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Es muy importante conversar con nuestros niños la importancia de mantener hábitos saludables durante el tiempo de pandemia, sabemos que son tiempos difíciles, y por eso, que mediante ciertos hábitos podemos prevenir problemas tanto de salud física cómo mental. Invitemos a nuestros alumnos a cuestionarse sus hábitos en el confinamiento y comprometerse con hábitos específicos. 

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Resource type Socialemotional development
Recommended age 4 - 18 years
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Video de emojis, donde las familias podrán leer diferentes consejos para que la navegación en la internet de niños y niñas, sea más segura. Hay muchas situaciones que no se pueden evitar, pero también hay muchas que se pueden prevenir. Estar informados es fundamental. 

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Clases seguras Clases seguras Clases seguras
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 4 - 18 years
File information pdf, 7 pages, 4.38 MB
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El objetivo de este PDF es poder conocer, reflexionar y generar estrategias, para que las clases on line sean un contexto seguro para profesores, estudiantes y familias. El material se puede exponer en una clase, en una reunión de familias, redes sociales, etc.

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Afiche COVID y cuarentena editable
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 4 - 18 years
File information Private link to www.canva.com
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Afiche sobre covid y cuarentena para familias, editable en canva. 
Enfocado en los cuidados y el manejo en el hogar en periodos de cuarentena.
Se puede mantener en la sala de clases o enviar a los apoderados. 

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Actividad Física en tiempos de cuarentena Actividad Física en tiempos de cuarentena
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Resource type Worksheet
Recommended age 10 - 18 years
File information pdf, 4 pages, 413 KB
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Guía con una serie de ejercicios ilustrados para realizar en casa y en espacios reducidos, que permite recuperar y/o mantener los niveles de Actividad Física en tiempos de cuarentena. 

Además, integra una descripción de distintos métodos de entrenamientos sumado a la descripción de los diferentes grupos musculares.
Actividad Física en tiempos de cuarentena 2 Actividad Física en tiempos de cuarentena 2
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Resource type Worksheet
Recommended age 10 - 18 years
File information pdf, 4 pages, 420 KB
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A continuación, se presenta la segunda guía de ejercicios Actividad Física en tiempos de cuarentena.

Además, incluye una definición de rutina, para interiorizarse con el concepto y la posibilidad de integrarla a la clase.

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Estudio desde la casa / Herramientas para padres y apoderados
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 5 - 18 years
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En el siguiente link podrán encontrar herramientas para padres y apoderados en su rol cómo primeros educadores sobre todo ahora que estamos en estudio desde la casa. Es importante que tomen un rol activo.

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Proyecto de lenguaje OA priorizados Proyecto de lenguaje OA priorizados Proyecto de lenguaje OA priorizados Proyecto de lenguaje OA priorizados Proyecto de lenguaje OA priorizados
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Resource type Project
Recommended age 9 - 12 years
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Instrucciones para trabajar tu portafolio de lenguaje en cuarentena
Para llevar a cabo este portafolio debes realizar cada una de las actividades propuestas en este documento. 
Las actividades son una muestra de cada uno de los objetivos priorizados del nivel N°1 que propuso el Ministerio de Educación para abordar los aprendizajes a distancia. 
Encontrarás en ellas el énfasis en tus emociones y las rutinas diarias que has llevado estos últimos meses. 
Es realmente importante que reconozcas qué ha sucedido contigo y las personas que quieres, el lenguaje no solo nos permite hablar o leer bien, el lenguaje nos permite conocernos y así realizarnos como personas íntegras. 
Cuando escribes, lees o hablas te comunicas tanto contigo como con los demás ya que tus experiencias se reúnen para pensar y sentir. 
El lenguaje es por lo tanto tu conexión para tener una vida saludable y consciente. 
Este portafolio te permitirá resguardar "tareas" para que más adelante, si a sí lo solicita el Ministerio, puedan ser evaluadas, escogiendo desde tu decisión cuál ha sido tu mejor desempeño por objetivo. 
Tus tutores (quienes te ayudan en las tareas) también evaluarán tu desempeño y progreso. 
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