Downloads count | 28 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 14 - 18 years |
File information | pptx, 5 pages, 1.56 MB |
Downloads count | 10 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 5 - 8 years |
File information | png, 3.1 MB |
Comments count | 1 |
Downloads count | 3 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 7 - 9 years |
File information | pdf, 2 pages, 79.3 KB |
Los estudiantes pueden escribir los pasos de forma autónoma o grupal. La idea es que realicen esta actividad una vez que tengan conocimiento sobre este tipo de texto.
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Downloads count | 35 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | pptx, 11 pages, 162 KB |
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Downloads count | 12 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 10 - 15 years |
File information | docx, 9 pages, 266 KB |
Hoy les dejo unas tarjetas que ustedes pueden recortar y dividir en una cajita en personajes y ambientes. Los alumnos deben sacar una tarjetita de cada caja y con ellas inventar un cuento. Esta actividad es buena para trabajar la producción de textos y despertar la imaginación de nuestros NNA.
Saludos!!
Si hay dudas contesto en los comentarios! :)
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Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 7 years |
File information | png, 641 KB |
Ficha para trabajar en el aula o como refuerzo en la casa.
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Rating | 5.0 out of 5 (1 review) |
Downloads count | 59 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 4 - 14 years |
File information | pdf, 23 pages, 26.9 MB |
* This teacher used this resource with 7 to 9 year-old students
Fue una experiencia muy buena. Excelente material. Lo trabajé en ciencias naturales, estábamos recordando la clasificación de los animales, así que los niños además de decir características de los animales, iban aprendiendo de cuántos años vivían los animales. Hice una pequeña modificación, les colocaba dos posibles años y ellos votaban por el que consideraban correcto. Resultó muy buena la actividad. ¡Muchas gracias!
Rating | 5.0 out of 5 (4 reviews) |
Downloads count | 463 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 4 - 10 years |
File information | pptx, 19 pages, 4.58 MB |
Comments count | 46 |
Este juego para romper el hielo fue uno de los favoritos el año pasado, ¡tanto como alumnos como para profes! Pues todos están invitados a levantarse y jugar zapateando. La dinámica es muy fácil (se sugiere poner una música chilena de fondo para ponernos en ambiente), pide a los alumnos que elijan una caja para ver el reto, presiona la caja y revela un reto distinto (de 15) en cada diapositiva, si el alumno (o profe) se sienten identificados con el enunciado deberán zapatear bien zapateado!
Además como es editable puedes añadir o modificar con tus propios retos!
Downloads count | 3 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 7 - 8 years |
File information | pdf, 2 pages, 78.9 KB |
En la página 2 se hace un poco más complejo, ya que deben seguir `proyectando por si solos los números de la secuencia numérica.
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- Exploración sensorial: Pide a los estudiantes que cierren los ojos y, con la ayuda de un adulto, presenten diferentes objetos con texturas, tamaños y formas diversas para que los estudiantes los toquen, sientan y describan.
- Cata de alimentos: Invita a los estudiantes a probar diferentes alimentos, como frutas, verduras, dulces o salados, y a describir su sabor, textura y olor.
- Juego de sonidos: Pide a los estudiantes que cierren los ojos y que escuchen diferentes sonidos, como el de un reloj, una campana, un coche o una canción, y que intenten identificarlos.
- Adivinanza de objetos: Coloca diferentes objetos en una caja y pide a los estudiantes que, sin verlos, los toquen y adivinen de qué objeto se trata a partir de su textura.
- Paseo sensorial: Realiza un paseo al aire libre para que los estudiantes exploren diferentes olores, sonidos y texturas de la naturaleza, como la hierba, el viento, el sol, los árboles, los animales, etc.
- Laboratorio de sabores: Propón a los estudiantes crear combinaciones de sabores con alimentos que tengan en casa, como frutas, galletas, chocolates, etc.
- Experimento de olores: Utiliza diferentes esencias o aromas para que los estudiantes identifiquen y describan sus olores.
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