Downloads count | 2 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 8 - 17 years |
File information | pdf, 6 pages, 9.39 MB |
Downloads count | 7 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 11 - 12 years |
File information | docx, 2 pages, 272 KB |
(OA 1) Crear trabajos de arte y diseños a partir de sus propias ideas y de la observación del: entorno cultural y artístico,
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Resource type | Activity |
Recommended age | 12 - 13 years |
File information | docx, 2 pages, 576 KB |
(OA 1) Crear trabajos de arte y diseños a partir de sus propias ideas y de la observación.
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Downloads count | 2 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 11 - 12 years |
File information | docx, 2 pages, 1.35 MB |
(OA 3) Crear trabajos de arte y diseños a partir de diferentes desafíos y temas del entorno cultural y artístico, demostrando dominio en el uso de materiales.
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Downloads count | 4 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 12 - 13 years |
File information | docx, 4 pages, 1.09 MB |
(OA 3) Crear trabajos de arte y diseños a partir de diferentes desafíos y temas del entorno cultural y artístico, demostrando dominio en el uso.
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Resource type | Activity |
Recommended age | 11 - 12 years |
File information | docx, 2 pages, 567 KB |
(OA 3) Crear trabajos de arte y diseños a partir de diferentes desafíos y temas del entorno cultural y artístico, demostrando dominio en el uso de: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales; herramientas para dibujar, pintar, cortar, unir, modelar y tecnológicas (brocha, sierra de calar, esteca, cámara de video y proyector multimedia, entre otros);
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Resource type | Activity |
Recommended age | 12 - 13 years |
File information | docx, 2 pages, 1.51 MB |
(OA 3) Crear trabajos de arte y diseños a partir de diferentes desafíos y temas del entorno cultural y artístico .
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Downloads count | 27 |
Resource type | Assessment |
Recommended age | 10 - 12 years |
File information | DOC, 1 pages, 15.5 KB |
Comments count | 1 |
- el hombre contemporáneo y la ciudad.
- entorno artístico.
- el arte contemporáneo.
- el arte en el espacio público (murales y esculturas).
- expresión de emociones y problemáticas sociales.
- uso de materiales y procedimientos.
- aplicación de elementos de lenguaje visual
Downloads count | 2 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 10 - 13 years |
File information | pdf, 18 pages, 5.65 MB |
| Objetivos de Aprendizaje: 1.- Crear trabajos de arte y diseños a partir de sus propias ideas y de la observación del: entorno cultural: el hombre contemporáneo y la ciudad. entorno artístico: el arte contemporáneo el arte en el espacio público (murales y esculturas) (OA1) 2.- Crear trabajos de arte y diseños a partir de diferentes desafíos y temas del entorno cultural y artístico, demostrando dominio en el uso de: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas e imágenes digitales herramientas para dibujar, pintar, cortar unir, modelar y tecnológicas (rodillos de grabado, sierra de calar, mirete, cámara de video y proyector multimedia, entre otros)procedimientos de pintura, grabado, escultura, instalación, técnicas mixtas, arte digital, fotografía, video, murales, entre otros. (OA3) 3.- Analizar e interpretar obras de arte y objetos en relación con la aplicación del lenguaje visual, contextos, materiales, estilos u otros.* (OA4) 4.- Evaluar críticamente trabajos de arte y diseño personales y de sus pares considerando: expresión de emociones y problemáticas sociales uso de materiales y procedimientos aplicación de elementos de lenguaje visual propósitos expresivos (OA5)
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Resource type | Activity |
Recommended age | 10 - 12 years |
File information | pdf, 21 pages, 1.52 MB |
| Objetivos de Aprendizaje: 1.- Crear trabajos de arte y diseños a partir de sus propias ideas y de la observación del: entorno cultural: el hombre contemporáneo y la ciudad. entorno artístico: el arte contemporáneo el arte en el espacio público (murales y esculturas) (OA1) 2.- Crear trabajos de arte y diseños a partir de diferentes desafíos y temas del entorno cultural y artístico, demostrando dominio en el uso de: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas e imágenes digitales herramientas para dibujar, pintar, cortar unir, modelar y tecnológicas (rodillos de grabado, sierra de calar, mirete, cámara de video y proyector multimedia, entre otros)procedimientos de pintura, grabado, escultura, instalación, técnicas mixtas, arte digital, fotografía, video, murales, entre otros. (OA3) 3.- Analizar e interpretar obras de arte y objetos en relación con la aplicación del lenguaje visual, contextos, materiales, estilos u otros.* (OA4) 4.- Evaluar críticamente trabajos de arte y diseño personales y de sus pares considerando: expresión de emociones y problemáticas sociales uso de materiales y procedimientos aplicación de elementos de lenguaje visual propósitos expresivos (OA5)
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