Evaluación de sílabas y vocales, en formato Power Point editable, para que puedas completar con tu nombre y nombre de la institución.

Cuatro páginas que incluyen:
✔Identificar cantidad de sílabas.
✔ Identificar sílaba inicial.
✔ Identificar sílabas iniciales iguales.
✔ Identificar sílaba final.
✔ Identificar sílabas finales iguales.
✔ Identificar vocal inicial.
✔ Identificar vocal final.
✔ Identificar y escribir vocal inicial de las imágenes señaladas.
✔ Transcribir de imprenta a letra ligada.

Importante: si no puedes imprimirlo con facilidad desde Power point, te recomendamos pasarlo a PDF al guardar como.

😊¡Esperamos este recurso te sea de gran utilidad!
 
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Dentro de la conciencia fonológica encontramos una subcategoría llamada conciencia fonémica (identificar y manipular los sonidos individuales de las palabras); una de las formas de trabajar esta habilidad es jugar con los sonidos finales de las palabras, lo que hace que los niños puedan llegar a deletrear las palabras, segmentarlas en fonemas (análisis) o unir sonidos para formar palabras (síntesis). Recurso para el nivel fonologico, discriminación de vocal final. Con animación para hacer nás entretenida la clase. 

Trabajar la conciencia fonológica es esencial para iniciar la lectoescritura.
Es importante fomentar no solo el conocimiento de los sonidos iniciales, si no que tambien el sonido final de las palabras.
En este material se guía la identificación del sonido final vocalico  y la posterior practica por parte de los estudiantes. 
Material totalmente edictable.

Instrucciones de armado: 

1. Imprime a color estas hojas.

2. Recorta cada una de las piezas. 

3. Termolamina las 10 tarjetas y las 10 fichas.
4. Pega velcro en los círculos grises que están en el frente de las tarjetas y por el reverso de las 10 fichas. 

5. El material concreto está listo para que puedas trabajar reconocimiento de sonidos vocálicos nivel 1 (vocal final).

Instrucciones de uso:
1. Pregúntale al estudiante el nombre del objeto.
2. Si es necesario puedes repetir varias veces el sonido vocálico final para que pueda identificarlo.
3. Cuando lo diga correctamente y de forma verbal pídele que busque la vocal que corresponde entre las fichas disponibles. 

Instrucciones de armado: 

1. Imprime a color estas hojas.

2. Recorta cada una de las piezas. 

3. Termolamina las 10 tarjetas.

4. El material concreto está listo para que puedas trabajar reconocimiento de sonidos vocálicos nivel 2 (vocal final).

Instrucciones de uso:
1. Pregúntale al estudiante el nombre del objeto.
2. Si es necesario puedes repetir varias veces el sonido vocálico final para que pueda identificarlo.
3. Cuando lo diga correctamente y de forma verbal pídele que lo escriba con plumón de pizarra. 

Juego de vocal inicial

el siguiente recurso encontraremos una actividad para desarrollar la conciencia fonológica respecto a la vocal final, descubriendo la respuesta en base a imágenes. 
Se estima que la actividad sea de repaso, desde 20 a 40 in aprox., dependiendo del grupo (pre kínder o kínder).

Profesora de educación especial. 
M° Paz Rojas Díaz

En el siguiente cuadernillo de pueden observar las siguientes actividades:
- Reconocer vocales.
- Conciencia fonológica.
- Une con una línea el elemento.
- Escribe la vocal.
- Sopa de letras.
- Vocal final.
- Recortable.

Guía de trabajo de las vocales. Ideal para término de pre kínder o inicios de kinder o como medio de evaluación en 1° básico.
Los item constan de colorear vocal inicial 
item 2 escribir vocal inicial 
item 3. Recortar y pegar vocal final 
Item 4 Colorear vocales según clave 
Item 5 Escribir dictado vocales y leer

El objetivo del presente material es trabajar las vocales por medio de diversas actividades, el PPT cuenta con una ruleta donde el estudiante debe nombrar animales u objetos que comiencen con la vocal correspondiente, luego formar helados solo con los objetos que pertenecen a la vocal señalada, luego ayudar al pirata a encontrar su tesoro, la actividad consta de llenar un baúl de monedas con objetos que comienzan con la vocal señalada y finalmente completar palabras con las vocales faltantes. 

Colegas comparto con ustedes ticket de salida sobre las vocales "A-E-I-O-U" que sirven para trabajar sonido inicial, medial y final. Espero les sirva !!!! 
Los invito a que revisen todo mi material en mi instagram @Profe__Pily   :)