Objetivo:
Resolver problemas de adición y sustracción utilizando la estrategia de modelos de barra.

-El control presenta 4 problemas y un desafío en donde los alumnos tiene que crear un problema utilizando unos datos.
Cada problema cuenta con su verificación para que los estudiantes comprueben los pasos realizados para resolver.

Ficha resumen de los modelos de barra utilizados en la metodología singapur. Esta ficha me ha servido mucho para que mis alumnos puedan identificar que modelo de barra utilizar en cada tipo de problema. 

Representación de número a forma estándar. Los estudiantes observan los modelos de base 10 y lo convierten a forma estándar.  Un cubo equivale a una unidad de millar (1000),  un cuadro equivale a  una centena (100), una barra equivale a una decena (10) y un cuadrito equivale a una unidad. 

Esta presentación en Power Point es para trabajar la resolución de problemas de adiciones con el modelo de barras del método singapur. A través de este modelo los niños tienen otra representación de esta operación, puede ayudar mucho a un niño que necesite una explicación más visual y concreta.

Una forma entretenida, dinámica  e interactiva, para realizar un repaso diario sobre distintas formas de representar números.

Proyecta este recurso, que puede ser usado tanto presencial como online, para que estudiantes representen de distintas maneras la cantidad de días que han estado en el colegio durante el año.

Esta versión descargable permite interactuar con este ya que es un Power Point. En cada diapositiva encontrarán círculos pequeños que les permitirán completar los marcos de diez.

Este recuso incluye 9 versiones distintas y una división para representar número menores a 100 (unidades y decenas) y otra para representar número mayores a 100 (unidades, decenas y centenas).

9 versiones distintas:

La prueba adjunta es un modelo 100% creado por mi, aparte de los contenidos involucrados está el asunto de los dibujos siempre complicados de realizar, a menos que se obtengan de algún lugar ya diseñados. Todos los dibujos del TEST fueron diseñados con la barra de herramientas "dibujo" de word, barra que manejo muy bien. Espero les resulte muy útil la prueba ya que a veces el tiempo disponible es muy escaso y creo con esto satisfacer una necesidad. Pueden solicitarme dibujos para física en sus comentarios y de esa manera subirlos a la plataforma para su descarga. Con los convertidores que existen en la WEB pueden transformar de PDF a WORD. Suerte colegas

 

Utilizar modelos de letras punteadas es una manera de aprender las letras, para esta actividad vamos a imprimir el pdf con las tarjetas del abecedario que preparé para ustedes, se recomienda plastificar las tarjetas y usarlas con marcador borrable para utilizarlas infinidad de veces. 

Estas fichas de lectoescritura del abecedario en mayúsculas y minúsculas ayudarán a los niños de preescolar a memorizar el alfabeto y a conocer las letras, así como practicar los trazos y que los alumnos mejoren su psicomotricidad fina, lateralidad y coordinación.

La motricidad fina ayuda a desarrollar y conocer el movimiento de los dedos y manos, por eso es muy importante la pre-escritura en la etapa de preescolar, las fichas de trazos ayudan a los niños a prepararse para la etapa de escritura.

Esta guía contiene dos modelos de recomendación literaria, además de espacio para la planificación y borrador del texto. Se puede adaptar para cualquier texto literario del que se quiera escribir una recomendación. 

Material para trabajar al inicio de la elaboración de un mapa conceptual. La idea es que los estudiantes identifiquen ideas, palabras clave y conceptos que les servirá para construir su mapa, ya sea de una lectura, una película, una exposición, un experimento, las posibilidades son muchas. 

La actividad propuesta se sustenta en las ideas planteadas por Ron Ritchhart del pensamiento visible, donde los estudiantes hacen significativo su aprendizaje a través de rutinas del pensamiento, permitiendo también la articulación con otras metodologías. 

Estas rutinas se plantean a los estudiantes de manera lúdica, utilizando tarjetas, barajas o fichas donde ellos hacen visible frente a ellos mismos y sus compañeros: opiniones, conclusiones, resúmenes, modelos, planificaciones, propuestas, ideas, etc., que vayan surgiendo en el proceso de su trabajo, permitiendo diálogos, discusiones y socialización del conocimiento.

En esta ocasión les comparto un material muy especial para trabajar la atención y la concentración, se tratan de laberintos secuencias. El alumno deberá seguir la secuencia del modelo para conseguir resolver el laberinto.

 Los laberintos no solo son útiles para trabajar la atención y la concentración, además permite ejercitar la motricidad fina. Los laberintos son uno de los pasatiempos preferidos de nuestros peques porque con apenas un lápiz y una goma de borrar, los niños pueden pasar horas intentando resolverlo.