Guía  de síntesis en formato word editable "Verbos y uso de gue, gui, go, gu, ge, gi" primer año básico. Contiene una página con imágenes a color con conceptos y ejercicios sobre verbos y uso correcto de sílabas con "g".

LE02 OA 21

Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, usando de manera apropiada:

 El material que se comparte es para SEGUNDO  Basico y corresponde al subsector de Lenguaje,
 OA 21 

Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, usando de manera apropiada: combinaciones ce-ci, que-qui, ge-gi, gue-gui, güe-güi; r-rr-nr; mayúsculas al iniciar una oración y al escribir sustantivos propios; punto al finalizar una oración; signos de interrogación y exclamación al inicio y final de preguntas y exclamaciones (Unidad 2). 

El material que se comparte es para SEGUNDO  Basico y corresponde al subsector de Lenguaje,
U2
 Leer y comprender textos literarios y no literarios. Escribir artículos informativos. Comprender textos orales. 

Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, usando de manera apropiada: combinaciones güe-güi y gue- gui. Guia de trabajo en la cual encontraras unir conceptos, escritura de oraciones. 

OA 1: Leer textos significativos que incluyan palabras con hiatos y diptongos, con grupos consonánticos y con combinación ce-ci, que-qui, ge-gi, gue-gui, güe-güi.

Guia para trabajar grupo consonantico CR

El material que se comparte es para Primero Basico y corresponde al subsector de Lenguaje Unidad: 3: Leer todas las letras. Lecturas y ejercicios de escritura diarios. Presentación clara de ideas, opiniones, experiencias u otra información que desean compartir. 

Hola! Este documento  contiene actividades para trabajar la lección "girasol" del Método Matte en cuatro guías.  Considera actividades de conciencia fonémica y silábica, lectura de palabras y escritura con la letra g, consideré sonidos gue-gui, güe -güi. Espero les sirva.

Guía "Uso ge- gi- güe- güi"
Te invito a descargar esta guía para ejercitar el uso de estas sílabas tan confusas para los niños.
En la primera parte los estudiantes deben leer las palabras y pintar las imágenes que contienen estas sílabas.
En una segunda parte, los alumnos deben leer una historia corta y subrayar las palabras con estas sílabas.
Finalmente deben hacer un dibujo de la historia leída.

Guía evaluada: ge-gi-gue-gui güe-güi
 | Objetivos específicos 
 | OA 1 Leer textos significativos que incluyan palabras con hiatos y diptongos,con grupos consonánticos y combinaciones ge-gi-gue-gui-güe-güi.
 | OA 21 Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector usando de manera apropiada las combinaciones: ge-gi-gue-gui-güe-güi.