¡Trabaja con tus estudiantes sobre el DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE! 🌱 🌎 

Para reforzar el cálculo mental es importante trabajar distintas estrategias. 
La actividad adjunta trabaja la estrategia de los dobles y las mitades, enfocada en encontrar la mitad de un número.

Hola, hoy les comparto unas actividades imprimibles para trabajar la división de algunos números conocidos desde un recurso lúdico para nuestro alumnos y alumnas de manera que puedan calcular dobles y mitades. Espero que les resulte de utilidad 🤩

¡¡¡Buen día!!! les dejo esta guía en formato PDF que preparé para mis estudiantes. Es para trabajar dobles y mitades de manera pictórica y simbólica. Espero que les guste y puedan utilizarla con sus estudiantes.

Unidad 2: Conocer los números hasta el 1.000
Contar hasta 1.000, leer hasta 100. Estimación de cantidades de 0 a 100. Identificación de unidades y decenas hasta 100. Problemas con adiciones y sustracciones.

Describir y aplicar estrategias de cálculo mental para adiciones y sustracciones hasta 20: completar 10; usar dobles y mitades; "uno más uno menos"; "dos más dos menos"; usar la reversibilidad de las operaciones.

Describir y aplicar estrategias de cálculo mental para adiciones y sustracciones hasta 20: completar 10; usar dobles y mitades; "uno más uno menos"; "dos más dos menos"; usar la reversibilidad de las operaciones.

Describir y aplicar estrategias de cálculo mental para adiciones y sustracciones hasta 20: completar 10; usar dobles y mitades; "uno más uno menos"; "dos más dos menos"; usar la reversibilidad de las operaciones

Describir y aplicar estrategias de cálculo mental para adiciones y sustracciones hasta 20: completar 10; usar dobles y mitades; "uno más uno menos"; "dos más dos menos"; usar la reversibilidad de las operaciones

Está guía permite trabajar la estrategia de cálculo mental  el doble o la mitad de un número. Puedes trabajar con material concreto para apoyar la comprensión del doble.
Puedes modelar cómo calcular el doble de un número. Por ejemplo, ¿cuál es el doble de 4?
Puedes entregarles dos tableros de base 10 a los estudiantes. Luego, explicas que en un tablero colocarán 4 fichas  que corresponden al número que queremos calcular su doble. Y en el otro tablero, usaremos la misma cantidad de fichas.  A continuación, los estudiantes juntarán ambas fichas y las contarán, indicando de esa forma cuál es el doble del número inicial y lo registran en la guía.

Este recurso es realizado por J.F.Franco Galvin (2017) y es sugerido por el método ABN quien  también sugiere  trabajar la mitad de un número.   
Puedes acceder al material a color en el siguiente link: https://www.recursosep.com/2017/06/05/metodo-abn-dobles-y-mitades/

GUÍA DE CÁLCULO MENTAL PARA SEGUNDO BÁSICO. INCLUYE EJERCICIOS DE COMPLETAR 10, USO DE MITADES, USO DE DOBLES, UNO MÁS UNO MENOS, DOS MÁS DOS MENOS. DANDO CUMPLIMIENTO AL OBJETIVO DE APRENDIZAJE 6.
OA6: Describir y aplicar estrategias de cálculo mental para adiciones y sustracciones hasta 20.
- Completar 10.
- Usar dobles y mitades.
- Uno más uno menos.
- Dos más dos menos". 

Describir y aplicar estrategias de cálculo mental para adiciones y sustracciones hasta 20: completar 10; usar dobles y mitades; "uno más uno menos"; "dos más dos menos"; usar la reversibilidad de las operaciones